论声乐作品的风格问题

声乐作品的风格问题涉及到历史、时代、民族、地域以及词曲作者的生活经历、文化修养、世界观等众多因素.准确清晰地理解和把握作品的风格,对于歌者的演唱至关重要.通过对构成声乐作品风格所涉及到的部分要素进行论述,以期为声乐演唱艺术实践提供一定的借鉴.     

核心动机在声乐作品中的作用及艺术处理

以声乐作品中的核心动机为研究对象,从乐句内外核心动机节奏型的变化发展、核心动机旋律线(水平直线式旋律线、下行旋律线、曲线型旋律线)、词曲关系(文学形象音乐化、语言声调旋律化)方面,结合实例,探究核心动机在声乐作品中的作用,并归纳出一些艺术处理的方法。     

论家居设计中的风格问题

随着生活水平的提高，人们渐渐关注家居环境中的风格与个性，从家居风格设计中应注意家居的风格立意、统一变化与协调等设计要点，与家居风格相关联的构成要素和在风格设计中应注意的问题等方面来阐述怎样体现适合居室主人个性的家居设计。     

翻译的风格论

这篇论文旨在探讨风格意义的可知性。发掘原语的风格意义呈再现风格之及基本的任务，文学风格问题是本文关键所在，传统美学认为风格分为民族风格、时代风格．流浪风格、表现风格和作者语言风格。现代文体学认为只有通过对原文进行结构分析并借助于风格的符号体系，才能识别原文的风格意义。如果译者不能体察原文的真正风格意义，就谈不上风格的再现问题。     

筒论声乐艺术的形象

形象是音乐的灵魂,声乐是最富形象的音乐.任何二支歌总是先有形象后才产生歌.任何一名优秀的歌手,都必须在理解歌词的内容、领会其表现的形象和曲调的起、伏、转折、跌宕,再对照自身的声域后,才能最终唱好一支优美的歌.形象既是声乐的基础,又是声乐旋律的基础.     

丁玲的转型——论丁玲延安时期作品风格的转变

丁玲延安时期的转型,表现在文本中,是文学风格的转变。文学作品的风格是作家创作个性在一系列作品中所表现出来的鲜明的艺术特色,包括作家的风格和作品的风格。一般来说,一个作家的作品风格是一致的,是贯通的,而丁玲作品的风格却在延安时期出现了和早期截然不同变化,标志着丁玲从早期的一个纯粹追求艺术个性的作家在延安时期转型为一个国家摇旗呐喊的革命者。     

论声乐演唱的自如状态

自如的状态是演唱的最高境界。从无技巧到有技巧再到无技巧，是演唱水平的三个层次，也是声乐学习的必需过程。演唱的自如状态，建立在大量的基础练习基础上。只有循序渐进，打牢基础，不断练习和实践，才能从自然的自如达到艺术的自如。     

论声乐演唱的自如状态

自如的状态是演唱的最高境界.从无技巧到有技巧再到无技巧,是演唱水平的三个层次,也是声乐学习的必需过程.演唱的自如状态,建立在大量的基础练习基础上.只有循序渐进,打牢基础,不断练习和实践,才能从自然的自如达到艺术的自如.     

孙犁作品优美风格的体现及其形成原因探析

孙犁的作品整体上呈现了清新、欢快、和谐、淡雅的优美风格,表现在清丽的环境、欢快的场景、乐观的人物、含蓄的对话等多方面.孙犁作品优美风格的形成与时代因素和作者个人因素等都有关.     

论作品的本质

著作权法保护的是作品,但作品的本质究竟是什么?尽管作品概念包括了作品的本质,但作品的概念显得比较抽象,没有明确回答这个问题,在我国明确提出"作品的本质是什么"的学者很少,大家往往把作品的概念等同于作品的本质。其实这是不科学的,作品的概念与本质有着特殊的逻辑关系,但它们不能完全划等号。     

欧阳修论梅尧臣诗歌风格

欧阳修与梅尧臣一生互为诗友,梅尧臣诗歌创作风格特点得到了欧阳修及时的总结和评价;欧阳修分析了梅尧臣诗歌风格早、中、晚三期的特点及其变化;其晚年《六一诗话》对梅诗＂闲远古淡＂的概括比较符合梅尧臣诗歌风格的总体特征。     

论毛泽东的语言美学风格

毛泽东的书面语言 ,在人民大众的滋养和中国传统文化的影响下 ,形成了个性化的语言风格。其语言慷慨雄浑 ,大气磅礴 ,富有豪放之气。同时又声情并茂 ,情深意长 ,不失婉约风格。不愧是近现代史上富有中国作风和中国气派的语言艺术。     

论装饰艺术运动的设计风格

“装饰艺术”运动的设计风格是综合性的 ,在折衷主义立场的影响下 ,既具有传统的形式美 ,又追求工业化的技术美 ;既承继欧洲自古以来的装饰式样 ,又开创出新世纪装饰艺术典范 ,成为 2 0世纪主要的设计思潮之一 ,也将给2 1世纪的设计提供有益的参考。     

论服饰艺术的风格及影响其风格形成的诸因素

本文主要论述服饰艺术的风格及影响服饰艺术风格形成的诸因素。服饰风格常指一个时代,一个民族,一个流派或一个人的作品所表现的主要思想特点和艺术特点。服饰艺术风格的形成与设计者的设计手法,时代特征,服装材料,加工工艺,造型的整体形式和局部处理,有密切关系,并受到东西方文化差异、民族风俗和国际流行趋势的影响。     

时代风格与尊重人性（自然）——对清华大学早期四大建筑的几点认识

通过对清华大学早期四大建筑的研究，提出在建筑设计中建筑师要以高度的责任心尊重环境，历史和人的精神与心理需求，从景观环境的角度处理好建筑造型，功能及细部刻画之间的关系。     

论记忆在声乐学习中的重要性

随着科技的发展,声乐艺术领域发生了巨大的变化。人们不断探索,不断创新,学科交叉与渗透理念逐渐受到重视并加以合理运用。将声乐和心理学有机结合,利用心理学知识审视声乐,从另一个角度看待问题,有助于解决声乐教学和学习中的难题。在此将以心理学中记忆为例阐述学科交叉渗透理念的重要性和积极性。记忆是一切活动的基础,是人类的重要心理品质之一。声乐的学习和记忆密不可分,记忆是一切心理过程的基础,在声乐学习中,运用记忆把知识巩固起来,能有效地提高声乐的学习和演唱效果。     

邱容德作品

邱容德,号伍羊、眇叟,1938年生。长期在四川从事文化馆群众美术辅导工作。伍羊的山水画作品浑朴苍秀,充分表现了巴山蜀水的地域特色。曾荣获四川省国画大展优秀奖。     

邱容德作品

邱容德,号伍羊、眇叟,1938年生。长期在四川从事文化馆群众美术辅导工作。伍羊的山水画作品浑朴苍秀,充分表现了巴山蜀水的地域特色。曾荣获四川省国画大展优秀奖。     

论文学翻译中的风格转移

以利维(Levy)为代表的捷克学者关于风格变易的理论,从语言层面分析文学翻译中出现的译文风格与原文风格出现的偏离或变易,并指出风格变易的几种策略。认为风格是可以传译的,风格翻译是整个语际转换活动的组成部分,是衡量文学翻译质量的重要尺度。译者采取语言层面上的变易是为了更好的忠实原文风格和保存原作的文学性。     

高师声乐教学:从曲目的拓展到声乐价值理念的多元化

在今天的高等师范院校声乐教学领域有着相对稳定的一套教学曲目和声乐价值理念,但是相对于对文化一元论以及"欧洲中心论"和"民族中心论"批判思潮的兴起,高师声乐领域却仍然囿于传统的模式之中,着重表现为曲目和价值理念的单一化、标准化。因此,应该积极通过社会舆论、声乐教师和学生以及音乐学家和作曲家的共同努力,为声乐教学找到一条有着全球视野的多元曲目和开放的声乐价值理念的道路。