理论联系实际风向标下的交通运输专业教育教学模式研究

本文从以理论联系实际为导向,全面提高交通运输专业教育教学水平的角度出发,首先引出了交通运输专业教育教学改革的必要性,然后分析了理论联系实际对提高交通运输专业教育教学水平的意义,最后,依据理论联系实际在教学方式、师资力量、实验室建设、社会活动以及考试形式方面的具体要求,提出对交通运输专业教育教学模式改革的几点建议,为交通运输专业的人才培养提供了切实可行的方法。     

《汽车构造》课程在欠发达地区的教学模式探索

本文在完成对国内各种《汽车构造》课程教学模式的分析后,针对欠发达地区的教育资源相对落后和不足以及当代大学生的心理现状,提出《汽车构造》课程教学模式的原则,对传统的教学模式进行改进,划分为互相联系的三部分:准备课程、理论教学和实践教学。依托内蒙古大学交通职业技术学院,对提出的改进的教学模式在《汽车构造》课程的教学中进行理论和实践的验证。通过对学生的调查,结果表明改进的教学模式在实践教学中对学生的帮助较大,而理论教学侧重于授课教师的能力。     

中学物理教学应注重理论联系实际

理论联系实际是教学中的一个重要原则。要在中学物理教学中做到理论联系实际，可以采取如下一些方法：引导学生用学过的物理知识认识生活、生产和科技实际；联系所学内容举办专题讲座、报告会等；充分运用直观教具，认真做好实验；在课堂教学中，引导学生弄清各种概念、定律和原理等；向学生推荐有关的书籍、资料等；组织学生观看科教影片和创办各种专栏、小报刊以及开展“五小”活动等。     

汽车构造课程教学模式的改革与实践

本文从整合课程资源,科学安排相关课程的教学内容;改革教学手段,采用多媒体教学;理论和实践同步,建立特色教室;务实的实践教学理念等方面进行了教学模式的探索与实践,并取得良好的教学效果。     

政治课教学中的理论联系实际的原则

理论联系实际的原则要贯穿思想政治课教学的全过程。要准确、科学地掌握理论，有机地联系实际，做到有的放矢。教师要以身作则、言传身教、为人师表。     

学以致用 理论联系实际——工程力学教学新模式初探

先进工程技术和前沿交叉学科的飞速发展，给大学工程力学教学提出了新的挑战．将如何增强学生解决工程实际问题的能力提到了首位。有鉴于此，本文将探讨新形势下工程力学教学的新模式，即如何能够在授课过程中做到学以致用，理论联系实际，从而提高学生的创新和解决实际问题的能力。因此，本文列举了机械、航天和新材料等领域中力学应用的工程实例．并提出了应该在教学中加强力学实验和计算机软件Matlab和Maple方面的训练。     

中学物理教学应注重理论联系实际

理论联系实际是教学中的一个重要原则。要在中学物理教学中做到理论联系实际,可以采取如下一些方法:引导学生用学过的物理知识认识生活、生产和科技实际;联系所学内容举办专题讲座、报告会等;充分运用直观教具,认真做好实验;在课堂教学中,引导学生弄清各种概念、定律和原理等;向学生推荐有关的书籍、资料等;组织学生观看科教影片和创办各种专栏、小报刊以及开展"五小"活动等。     

毛泽东与理论联系实际的马克思主义学风

马克思主义中国化,是一个充满曲折和困难的艰难过程。毛泽东同志在领导中国革命的过程中,从中国的具体国情出发,创立和发展了理论联系实际的马克思主义学风,并成功领导中国革命取得巨大成就。因此,理论联系实际成为我党一贯坚持的马克思主义学风,是我党保持先进性、增强旺盛创造力的关键。     

《汽车构造》课程三位一体化教学模式的探索与实践

针对《汽车构造》课程教学特点,介绍了一种新型的＂三位一体化＂教学模式以及该教学模式应用实践情况。该教学模式对原有的汽车构造课程体系进行整合和优化,综合课堂教学、现场实践、网络教学等多种教学手段的优点和长处,应用于汽车构造课程教学之中,实践证明,对课程改革的探索和实践具有一定的意义。     

理论联系实际——政治课素质教育的基本原则

在素质教育的新形势下，思想政治课要充分发挥其政治思想素质的教育功能，理论联系实际是基本原则和根本方法，是进行有效教学的根本途径。     

物理教学要重视理论联系实际

物理教学必须培养学生的观察和实验能力,引导学生理论联系实际,使其真正深入地理解有关物理学原理。     

马克思基本原理课理论联系实际教学初探

面对世界社会主义事业的困境和市场经济条件下消极、不良现象的出现,学生在信仰、信念、理想、追求等方面出现认识的盲区,作为高校政治思想理论教育这块阵地,改进教学方法,提高教学效果,解决学生思想问题,是摆在我们面前的一个重要现实课题。     

理论联系实际，提高学生数学能力

在数学教学中，从实际例子出发，注重知识形成过程的教学，同时注重数学的应用，让学生看到数学的力量，并且注重数学语言和普通语言的转化，这样能使枯燥的数学学习变得生动活泼，有利于学生的数学素质的提高。     

军校政治理论课教学贯彻理论联系实际原则的思考

理论联系实际是马克思主义的一个基本原则,也是政治理论课教学的基本原则和方法.只有在教学中始终贯穿这一基本原则,才能提高政治理论课的教学效果.     

《电子工艺基础》课程教学模式探索

通过对《电子工艺基础》课程教学模式进行的改革探索,提出了一系列新的教学模式,提高了课程的教学效果。同时也提出了存在的问题及需改进之处。     

浅谈理论联系实际原则在政治课教学中的运用

理论联系实际是我党的优良传统和作风 ,是政治课教学必须贯彻的重要原则。本文从三个方面总结了政治课教学中理论联系实际的必要性、思路和方法     

深化电类专业教学改革强化理论联系实际

高职电类专业课程在教学过程中，传统教学观念和教学方法严重制约了学生学习的兴趣。以理论作基础，以实践为主导，不断深化教学改革，强化电子基础知识与实际的紧密联系，提高学生学习兴趣，培养具有一定专业技能和理论知识的高技能型技术人才。     

数学课要注重理论联系实际

现代心理学研究指出，学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这个过程一方面是暴露学生产生各种疑问、困难、障碍和矛盾的过程，另一方面是展示学生发展聪明才智，形成独特个性与创新成果的过程。因此，在教学活动中，教师不再是充当“传道、授业、解惑者”的角色，更应注重如何教会学生学会应用所学的数学知识去解决实际生活中的问题，增强学生应用数学知识的意识，培养学生的综合素质能力。