中国中医科学院西苑医院卫生专业技术人员高级职称评审SWOT分析

随着医疗体制改革的不断深化,医疗市场竞争逐渐加剧,医院的发展正面临前所未有的挑战,职称评审作为一项人才评价的重要制度,在推动医院卫生队伍建设、优化队伍结构方面起着重要作用.本文以中国中医科学院西苑医院为研究对象,结合高级职称数量、年龄结构、职称结构、专业分类的分布情况,运用SWOT分析法对中医医院职称评审的优势、劣势、...     

职称评审中实行量化标准的思考——河南中医学院人事制度改革探索与实践之二

运用数学统计方法，对教师职称评审实行量化积分考核，使教学和科研工作的考核标准更加规范、科学、合理，有效地调动了广大教师主动钻研业务、奋发进取的积极性，增强教师的责任感，是新时期高等院校人事制度管理新机制的一种尝试。     

卫生专业技术人员晋升高级职称量化考核研究

将数学统计的计算方法运用到卫生专业技术人员高级职称考核过程中,探索出一种量化考核标准,通过数字和数据能真实客观反映卫生技术专业人员工作能力和业务水平,也逐步提高了评审的质量和效率。同时通过该制度标准使由重学历、重资历、重科研成果而向重能力、重业绩、重技术水平方向发展,能有效调动和激发专业技术人员提高技术水平的积极性,并能提高推荐程序和工作的社会透明度和满意度,是新时期的医疗卫生单位职称管理办法的一种努力和推广。     

浅谈高校职称评审工作的体会

浅谈高校职称评审工作的体会人事处靳建明王玉静职称评审工作是高校知识分子工作中的一项重要内容，也是人事管理中的一个重要环节。职称评审工作政策性强，是高校教师及其他专业技术人员关注的热点。在实施申报评聘工作中经常遇到复杂的矛盾，敏感的连锁反应，在操作中往...     

Rounding方法在医院评审中的应用与思考

目的：介绍某公立医院在医院评审中引入Rounding方法的有益探索和实践经验,为医院评审及质量管理工作提供参考。方法：总结Rounding方法在医院等级评审中的运行模式,阐述Rounding方法在评审实践中的具体应用,对比Rounding方法应用前后的质量改进。结果：Rounding方法推动了医院制度建设与落实,提升了员工应知应会知晓率,促进了医院质量持续改进,有效助推了医院评审工作的开展。结论：Rounding方法应用于医院管理实践,依托信息平台,在医院评审实践及医院管理中能够发挥重要作用。     

医院图书馆与医院评审

医院评审制度作为一种医院质量评估制度，在国外已有80多年的历史。它有力推动着医院建设和标准化管理。我同1989年开始了第一周期的医院评审工作，全国有17708所医院先后进行了医院评审。事实证明，医院评审是加强医疗卫生行业管理，正确引导医院发展，为病人提供优质的医疗服务，为国家公共卫生安全提供保障的有效措施。评审可以作为卫生行政部门对医院实行监督管理的一种手段；通过同行评估和审查，促进医疗质量持续改进与医院自身发展；为社会公众提供可信度标志，即为社会和群众提供明确的医疗质量、安全可信度的信息。     

医学院校教师职称量化考评的实证研究

传统高校教师职称考评办法多以定性为主,缺乏能区分业绩和水平的定量指标,主观性过强;定性指标缺乏目标指引性,不利于激励教师奋发进取。通过构建和实施“业绩＋水平”的教师职称量化评估指标体系,对教师进行客观、公平、公正的评价,促进教学、科研、医疗水平的提高和优秀中青年人才的成长。     

高校教师职称分型评审模式的构想

教师职称评审是当今高校人才建设中的一项关键导向性举措。针对目前职称评审体制中存在的某些不科学现象,以军医大学为例,探讨构想了＂职称分型评审＂模式,并举例说明了此模式的构成要素和依据,以期能为差异化评审的可能推广提供新思路。     

量化方法在医院医疗质量管理中的应用

<正> 质量管理是医院管理的核心,尤其是在当前治理整顿,深化改革中,质量管理是人们最关注的问题之一。所谓量化方法,实际上是医院工作质量标准评分制。我院自1983年以来采用量化方法管理,提高了医院整体质量建设,收到较好效果。一、做法将医院工作分成若干项目,每项按医院管理要求指标的同期条件的3年平均值,管理者工作经验等设定出具体年度目标值,分解目标值和评分标准。以季度为一个综合检测评定阶段,具体由机关、三处、一部分工,具体实施检测,根据汇总结果,分别以1000分值高低评出一、二、三等质量管理奖。一等奖     

高级职称评审过程中应重视的几个问题

医学职称评审是对医学人才的专业技能、工作业绩、科研能力和学术水平的综合评价,同时也是对专业技术人才队伍进行管理的一项基本制度。通过对职称晋升过程中参评者论文的质量和真实性、基层锻炼价值、专业技术能力、引进人才职称复议等方面存在的问题进行分析、探讨并提出合理化建议,对于进一步完善卫生专业技术人才的技能评价指标体系、深化医疗卫生系统的职称改革具有重要的现实意义。     

量化绩效考核在护理人员工作中的应用评价

目的评价量化绩效考核在护理人员工作中的应用。方法对该院临床护理支持中心的护理人员39人,进行工作分析、制定考核标准、制定考核项目具体实施方法、进行考核评价并统计患者和医生的满意度。结果量化考核的平均成绩达到（91.21±1.74）分,且实施后病人和医生的满意度都显著高于实施前,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论量化绩效考核提高了临床护理支持中心的护理质量,提升了患者和医生的满意度。     

卫生专业技术人员职称动态考核模式研究

目的 构建并实证1种卫生专业技术人员职称的动态考核模式,为卫生人力资源管理提供参考.方法 构建基于HA-AMO理论模型的考核评价指标体系,选取来自安徽医科大学第一附属医院3个职称类型的人员为研究对象,对其2014～2019年相关数据进行评价.结果 3组高级职称人才的考核总体得分差异无统计学意义(P>0.05);在2次考核中,合格组的考核得分均高于不合格组,且差异有统计学意义(P<0.05);不同年度间的考核总体得分差异无统计学意义(P>0.05).结论 卫生专业技术人员职称考核中应注重以公平性为前提,同时关注考核的动态性和激励性.     

不寐病名考略

不寐 ,古代又有目不瞑、不得眠、不得卧和失眠等多种名称 ,随时代不同 ,病名的含义有所区别 ,所指病证亦不尽相同。《足臂十一脉灸经》和《阴阳十一脉灸经》称之为不得卧 ,《黄帝内经》称不得卧、目不瞑、夜不瞑等名 ,《难经》始称不寐。但张仲景的《伤寒论》和《金匮要略》称不得眠和不得卧 ,给后世医家以较大影响 ,不寐的病名直至明清时期 ,医家的应用才逐渐增多。无论从文字本身还是所指证候的准确性来看 ,不寐当是最为适当的病名。     

企业医院员工对企业医院转制的满意度分析

目的：了解企业医院转制过程中员工对转制的满意度情况。方法：采取随机抽样的方法对武汉市、郑州市和长沙市5家转制企业医院的员工进行问卷调查和访谈。结果：员工对企业医院转制总体较为满意,大部分员工认为企业医院转制后对医院和个人发展均有利;但医院转制也导致了一些问题。结论：应解决转制后的人员编制和养老问题;向员工提供培训与学习的机会;搭建公平的竞争平台,建立合理的激励机制;加强管理人员培训,提高医院管理者能力。     

区域规划法与微观经济学在医院床位规模测算中的应用

目的：探索国内医院床位规模的测算办法。方法：选取2010年样本省卫生统计年豁数据和第四次国家卫生服务调查资料,分别运用区域规划法和数据包络分析法对样小省医院床位的需求总量以及所属17所样本医院的适宜规模进行洲算分析．结果：样本数据显示,样本省的县区医院和地市级医院的床位数量达到或者接近饱和,省级医院、社区中．心和卫生院、其他医疗机构尚有发展空间;样本医院中,不同类别、不同床化数量的医院均呈现规模效益递增。结论：医院适宜床化规模的测算位将区域卫生规划的总量调控和医院微观层面的经济学效益相结合。     

医院妇幼卫生及死亡监测信息系统的研发与应用创新

介绍江门市中心医院在医院数字化开发与建设研究成果的基础上，开展建立在电子病案系统基础上的妇幼卫生及死亡监测基础数据信息化的研究，建成具有创新特色的监测数据信息化应用系统，并在实际应用中收到显著成效的科研成果及经验。     

医院后勤循证管理研究与应用

将循证管理理念和方法引入医院后勤管理,分析了在医院后勤管理中开展循证管理的可行性和必要性。并通过循证管理在医院后勤管理运行中的实际应用,进一步研究了如何收集、分析、评价证据和开展循证管理,构建了医院后勤循证管理应用模型。     

研讨式教学法和角色扮演法在妇婴保健学中的应用研究

目的 探讨研讨式教学法和角色扮演法在妇婴保健学中的应用效果.方法 选取某校2014级专科助产专业护理学生84名为研究对象,将其随机分为试验组和对照组各42名,试验组采用研讨式教学法与角色扮演法并与传统教学相结合教学模式,对照组学生采取传统教学法,比较2组教学效果.结果 教学前,2组护生CTDI-CV总评分均>280分,对比差异无统计学意义(P>0.05);教学后,试验组CTDI-CV总评分明显高于对照组(P<0.01),且子量表中系统化能力、分析能力、开放思想、求知欲和认知成熟度5个项目评分均高于对照组,差异显著(P<0.01).结论 研讨式教学法和角色扮演法应用于妇婴保健学的教学中,有助于提高学生学习兴趣、激发其潜能,对培养并提高护生的评判性思维能力有显著效果.