成人高教与创新教育

成人高等教育为我国社会主义建设培养了大量的专门人才。在新的形势下，成人高教必须进行创新，才能适应知识经济时代的要求，保持其可持续发展。     

成人高等教育怎样应对知识经济的召唤

在简要阐述知识经济的特征、作用之后，提出成人高等教育为应对知识经济的召唤，必须进行四个方面的改革，才能一更好树立成人教育的完美形象。     

浅议新世纪成人高等教育发展趋势和对策

面临知识经济带来的机遇和挑战,成人高等教育必须更新教育观念,加快改革步伐,重新审视培养目标,创新培养计划,大力发展教育信息技术,努力向高等教育大众化、现代化、国际化迈进。     

云南省成人高等教育规模发展分析及预测

对云南省成人高等教育规模及其结构的发展现状进行了分析，并与全国及东中西部代表省份成人高等教育规模发展进行了比较，对云南省成人高等教育规模发展作出了预测。     

知识经济时代高校图书馆面临的机遇和挑战

针对知识经济时代到来这一现实，探讨了知识经济对高校图书馆的冲击和影响，分析了知识经济时代高校图书馆面临的机遇和挑战；对高校图书馆在知识经济时代高等教育发展、高等教育改革中的重要地位，以及应如何抓住机遇，应对挑战，深化管理体制改革，转变传统观念，不断地发展和壮大自己等方面问题作出了较详细的论述与研究。     

成人高等教育教学管理工作探析

本通过对成人高等教育质量定位的阐述，确立科学的成人高等教育的质量标准，探求一条适合新时期成人高等教育教学管理工作的途径。     

论云南成人高等教育教学质量保障体系的构建

结合云南普通高等学校成人高等教育的实际，从云南成人高等教育发展中的四个变化入手，提出了普通高校成人高等教育教学质量的“三六四四”保障体系的建议。     

对高等职业院校举办成人高等教育的思考

成人教育当属职业教育范畴，高职院校应当成为成人高等教育的生力军的观点。结合举办成人高等教育的实践，提出了对高等职业院校举办成人高等教育的思路。     

浙江省成人高等教育与地方经济关联性研究

成人高等教育与地方经济是一种辩证的互动关系。一方面,成人高等教育的良好发展能促进地方经济的持续增长;另一方面,地方经济的增长规模和速度又从根本上制约着成人高等教育的发展。为了能比较准确地分析成人高等教育与地方经济的关联性,本文以浙江省的11个地级市为研究对象,通过成人高等教育与经济发展的相关指标统计比较,来分析成人高等教育与地方经济的关联性状况。     

成人高教发展问题研究

从新世纪成人高等教育发展的视角，探讨了浙江成人高等教育在发展实践中的速度、动力、非均衡性、方向、重点、质量和趋势等问题，针对这些问题，提出了如何加强成人高等教育，开展多种形式的培养方式，促进现代高等教育体系完善和发展。     

构建和谐的成人高等教育理念导向体系

文章阐述和谐的成人高等教育理念导向体系在社会层面、教育体系层面和社会个体层面所体现的价值意义的基础上,进一步对构建与经济、政治、科技、文化相适应的,与普通高等教育、高等职业技术教育、继续教育相渗透的,与人的知识、能力和素质的提高相联系的成人高等教育理念导向体系进行探索。     

论成人教育面临的机遇和挑战

随着终身教育思想的确立和学习型社会的构建,成人教育的地位和作用日益凸现。知识经济时代的到来为成人教育提供了广阔的发展空间。改善民生为重点的社会主义建设,也为高校成人教育的发展提供了良好的机遇。作为成人教育的主力军——成人高等教育,必需充分发挥自身的优势,加强成人教育的理论和实践研究,为国家的现代化建设培养更多的人才。一是要紧跟时代,转变观念,探索改革的新路子;二是要面向市场需求,转换机制,使成人教育适应市场经济的发展;三是端正方向,克服负面影响,使成人教育健康发展。     

对成人高等教育改革的思考

回顾了我国自20世纪50年代以来的成人高等教育工作,分析了基于计划经济体制建立的以培训在职在业人员为主要任务的传统成人教育工作的特点及存在的不足,阐述了实施终身教育的必要性,提出了成人高等教育改革创新的措施。     

成人高等教育的发展浅析

成人高等教育为国家经济与社会发展作出了较大贡献,但在某些方面有进一步改进的必要,在高等教育大众化进程中,成人高等教育应该担负起越来越重的任务。为此,要树立正确的思想与观念,建立合理的机制与模式,选择精新的内容与信息,采用科学的方法与手段来促进成人高等教育的稳定、健康、持续发展。文章就上述问题作出浅析。     

知识经济与面向21世纪的高等工程教育

分析“知识经济”的含义和显著特征;论述以知识为基础的经济和以知识为基础的教育（特别是高等工程教育）之间的关系;最后就深化高等工程教育改革以迎接知识经济的到来提出了四个方面的对策意见．     

知识经济与高等教育创新

分析了知识经济的内涵及其基本特征,探讨了知识经济与高等教育的关系,并由此论述了面向知识经济的高等教育创新内容     

加快高等教育大众化进程的策略

随着知识经济的到来,高等教育大众化已成为当今世界教育发展的潮流。本文在对高等教育大众化的内涵和发展趋势、地位与作用等分析的基础上,提出如何加快我国高等教育大众化的进程,以适应知识经济时代对高等教育发展的需求。     

解读新时期高等教育与区域经济互动关系

知识社会的协调发展需要各个区域内部经济、政治、教育、科技、文化等各方面有机结合,不同的区域经济在发展并形成自身经济特色时,需要高等教育与之配合,为之服务,形成一个与区域经济发展相适应的高等教育系统,同时,区域经济的发展也是推动高等教育发展建设的主要动力.