湘赣地区的岩石力学参数和区域层滑系统研究

为定量地研究湘赣地区的区域层滑-倾滑、推覆-滑覆构造系统起见,逐对该区典型剖面分层采样,系统测试其岩石力学和岩石物性各种参数,划分出中扬子地区基底和盖层5个区域层滑系统,并与下扬子地区已有的参数进行综合对比,在此基础上还对滑动层位的气垫效应做了进一步的阐述。     

电喷雾解吸电离质谱法直接测定蔬菜表面的莠去津残留

莠去津为一种选择性的高效除草剂,长期以来广泛用于我国东北和华北玉米、高粱、果园地除草.     

阿拉善及邻区石炭二叠系古地磁学研究及意义

本文对分布于华北块体西部的阿拉善及河西走廊地区的石炭系和二叠系进行了详细的古地磁学研究。对岩石标本剩磁载体和剩磁稳定性研究以及对所分离出的高温特征分量的统计检验结果表明,特征分量代表了原生剩磁分量,从而得到这一地区在晚古生代的地磁极位置,补充了中国华北块体的APWP,揭示了华北块体西部大陆内部变形的特点。结果表明,在晚古生代华北块体徘徊于赤道附近,并非冈瓦纳古陆的一部分;同时证明阿拉善及邻区相对于鄂尔多斯地区的旋转导致贺兰山槽区的剪刀型闭合。     

研究性学习模式研究

本文以构建—试验—总结—升华为研究方法 ,探索了研究性学习模式 :三原则重基础、三环节定主题、三阶段求发展 ,以及按此试验的“社团—研究—校本”化学研究性学习的立体模式。同时 ,还对该模式的具体操作和指导做出了详尽的探讨 :该模式要求 ,基础教育阶段的研究性学习应该循序渐进 ,逐渐介入 ,既要避免学生对“研究”的简单认识 ,又要淡化学生对“研究”的神秘感 ;该研究模式提出并试验了现阶段研究性学习按照“前研究”、“研究”、“后研究”三步进行比较合理 ;该模式还试验探讨了在研究性学习模式中考虑其激励机制、发展机制。实施该模式能够体现研究性学习的可操作性 ,能够促进研究性学习实现其战略价值     

研究性学习模式研究

本文以构建-试验-总结-升华为研究方法,探索了研究性学习模式:三原则重基础、三环节定主题、三阶段求发展,以及按此试验的“社团-研究-校本“化学研究性学习的立体模式.同时,还对该模式的具体操作和指导做出了详尽的探讨:该模式要求,基础教育阶段的研究性学习应该循序渐进,逐渐介入,既要避免学生对“研究“的简单认识,又要淡化学生对“研究“的神秘感;该研究模式提出并试验了现阶段研究性学习按照“前研究“、“研究“、“后研究“三步进行比较合理;该模式还试验探讨了在研究性学习模式中考虑其激励机制、发展机制.实施该模式能够体现研究性学习的可操作性,能够促进研究性学习实现其战略价值.     

中国华北太古宙高压基性麻粒岩的发现及初步研究

晋冀蒙交界地区发现年龄为2.65Ga的古老高压基性麻粒岩地体。它所记录的大于14—15kbar～800℃、7—9kbar—820℃和5—6kbar～700℃三个变质阶段的很陡的等温降压的顺时针p-T轨迹,暗示了在晚太古宙华北曾发生过碰撞造山作用。这一发现对于研究高压麻粒岩的成因、华北深部地壳的组成和结构以及早前寒武纪可能的碰撞造山机制都具有重要意义。     

扬子地块北缘贵池地层区沉积地层的稀土元素组成及其地质意义

对扬子地块北缘贵池地层区从震旦系到三叠系沉积地层各种岩石的稀土元素组成研究表明，全剖面稀土平均含量低于沉积岩的平均含量，但与地台区十分接近。按岩类平均，页岩稀土含量最高，砂岩及粉砂岩闪之，灰岩最低。不同时代地层稀土含量受岩性控制，以碳酸盐为主的奥陶系，三叠系地层和稀土含量最低，以陆源碎屑岩为主的志留系，泥盆系地层最高。     

化学课堂教学板块及其设计与分析——祝贺《化学教育》刊庆30周年

在课堂观察和分析的基础上,基于整体观,提出了化学课堂教学板块理论,认为“情景”、“任务”、“活动”和“评价”是“板块”的基本构成要素,并对基于“板块”的化学课堂教学设计进行了分析和探讨。     

裂解气在线色谱分析获重大突破

由天华化工机械及自动化研究设计院和扬子石化公司联合承担完成的中石化科技攻关项目——乙烯裂解装置在线色谱分析系统研发与服务,日前在北京通过中石化组织的技术鉴定。     

金属茂催化剂及其聚烯烃的研究开发

本文在综述国外金属茂催化剂及工业化概况的基础上，报道了石油化工科学研究院从事烯烃聚合金属茂催化剂及用其制备聚烯烃的研究进展。已成功地开发出独特的制备线性低密度聚乙烯复合型金属茂、限制几何构复合型金属茂笔间规选择性复合型金属茂及将其负载化的专利技术。分别在石油化工科学研究院、扬子石化公司、兰州化学工业公司运用淤浆、本体、气相聚合工艺对所得负载型金属茂经烯烃聚合的催化性能进行评价。     

中国滇西古特提斯构造带岩石大地构造演化

滇西三江地区位于扬子、印支、缅泰马3个微大陆的交接部位,它们之间的地缝合带均以产出蛇绿岩套和蓝片岩为标志。岩石学的大量成果为本区古特提斯的存在提供了系统的证据,并据之重塑了其大地构造演化。晚古生代时古特提斯为多岛洋格局,三叠纪时有残留洋盆发育;新特提斯已西移至缅甸等地。本区是经复杂的洋壳消减和强烈的印支期陆-陆碰撞形成的造山带,并受到嗣后的构造运动尤其是喜马拉雅运动的强烈改造。     

华北麻粒岩相带铅同位素组成特征及其与全球对比

本文通过对华北麻粒岩相岩石的Pb同位素组成特征的研究表明,华北太古宙地幔μ值在7.81±0.03。其下地壳μ值在2—4左右,Th/U在1.6—13.6,与全球范围内下地壳深变质作用引起的U和Th的亏损程度相似。通过对全球麻粒岩相岩石Pb同位素组成的对比研究表明,全球太古宙地幔的μ值存在明显的区域性的差异,南半球的μ值高于北半球,表明地球存在初始不均一性。     

高效液相色谱AccQ.Tag法测定野苦苣菜氨基酸成分

苦苣菜,主要分布于我国西北、华北、东北等地.苦苣菜富含氨基酸,其中精氨酸、组氨酸对浸润性肝炎有一定疗效.近年来,苦苣菜的保健功能日益受到人们的重视.由于高效液相色谱AccQ.Tag 法采用柱前衍生,具有衍生物稳定时间长、准确度高、重现性好等优点, 广泛用于各种类型样品的氨基酸成分分析.笔者选用AccQ.Tag法对北京地区野苦苣菜氨基酸成分进行了测定.     

中国化学会华北首届中学化学教学及改革研讨会在保定三中举行

中国化学会华北首届中学化学教学及改革研讨会由河北省化学会主办,保定三中承办,1997年10月4日至6日在保定三中举行,华北五省市及陕西、江苏、江西等省市代表共百余人参加了研讨会,河北省教委及教科所,保定市教委及教科所有关领导出席了会议。     

"铁和铁的化合物"教学中新手-成手型教师课堂语言行为的比较研究

采用"弗氏语言互动分析方法"(FIAC)对"铁和铁的化合物"新手-成手型教师的课堂进行数据处理和分析,比较新手型与成手型教师的课堂语言行为的特点;为了弥补"弗氏语言互动分析方法"强烈定量化的局限性,本文还借助板块理论、课堂语音实录等材料与弗兰德斯互动分析的主要参数和语言动态曲线相结合,深入地分析了新手型教师与成手型教师...     

直缘乌头中新的C19—二萜生物碱的结构研究

从直缘乌头（Aconitum transsectum Diels.）根中分离得到4个新的乌头碱型 C_(19)-二萜生物碱。由光谱法（IR, ~1H NMR, ~(13)C NMR, 2D-NMR, MS）确定其 结构为:8-O-乙基滇乌碱（8-O-ethylyunaconitine） (1)、去氮乙基查斯曼宁（N- deethyl chasmanine）(2)、直缘乌碱丁（transconitine D）(3)和直缘乌碱戊（ transconitine E）(4)。     

中石化裂解炉在线色谱技术攻关取得佳绩

被列为中国石化集团公司科技攻关项目的裂解炉在线色谱仪攻关项目,在扬子石化烯烃厂与电仪分公司的共同努力下已经取得重大进展,所有被列为攻关对象的裂解炉在线出口组分分析的色谱仪运行正常、稳定,参数分析准确,减少了分析系统的维护量,为裂解炉的优化运行提供了保证。     

西藏地区特提斯中生代沉积特征及沉积盆地演化

根据地层、沉积体系和古构造的特征可将西藏特提斯划分为9个沉积盆地。各盆地的沉积特征与演化特点很好地表明了西藏地区的板块构造格局。研究表明班公湖-丁青断裂带为板内转换边界,雅鲁藏布江活动陆缘具有“山弧”边界性质,而非海沟-岛弧-弧后盆地体系。     

对下扬子区五通组沉积的新认识

本文以板块构造为背景,讨论了下扬子地区五通组沉积时的古地理轮廓、沉积特征和沉积相格局;阐述了五通组不仅有陆相沉积,而且有海陆过渡相和海相沉积;进而论述了五通组沉积区或盆地的形成与演化过程,以及古气候状况.     

华北工科普化课程协作组成立

1987年6月29日至30日,华北区50余所院校60多位普化教师在北京工业学院集会。传达全国工科普化教指小组桂林会议精神,同时宣告华北区工科普化课程协作组成立。会议通过协作组章程和核心小组成员名单,组长、副组长分别由清华大学、北京工业学院、天津大学、太原工业大学的代表担任。协作组的宗