丽水市2010年公民健康素养状况调查

<正>健康素养是指个体具有获取、理解和处理基本的健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确判断和决定,维持和促进健康的能力,是评价健康教育效果的重要指标[1,2],也是健康促进的重要行动和目标之一[3]。全面了解丽水市公民健康素养水平,为制定健康教育政策、合理有效分配卫生     

芜湖市弋江区居民健康素养现况及其影响因素分析

健康素养是健康素质的重要组成部分,是指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。开展健康素养监测,是健康教育专业机构的重要职责;加强健康教育,提升健康素养,是提高我区居民健康素质和健康水平的重要途径。     

从居民获取健康信息的渠道论基层健康教育方向

健康教育是提高居民健康素养,促进其健康水平的一项重要策略。有效的健康信息渠道对于居民健康信息的获取有重要的意义。本文通过分析社区居民获取健康信息的渠道,对健康教育的核心思想、终极目标、基本工作模式和能力进行探讨。     

575例未婚先孕相关因素分析

[目的]了解未婚先孕者的年龄、职业、文化程度、避孕知识知晓情况、青春期生殖健康知识和信息获取途径、健康教育服务形式需求等,为开展生殖健康教育提供依据. [方法]采用问卷调查法对贵州省某市某郊区2007年1～12月间就诊要求终止妊娠的、年龄小于30周岁的575例未婚先孕者进行调查、统计、分析. [结果]年龄＜23周岁的人数最多,占未婚先孕的73.04%;未婚先孕者中农民人数最多,占69.91%;文盲组未婚先孕最高,占46.26%;文盲组无避孕相关知识的人数居首,占本组的76.32%;调查对象获取青春期生殖健康知识和信息的主要途径以电视广播等大众传媒为主.通过学校健康教育课获取的比例较少;调查对象生殖健康教育服务形式的需求以学校健康教育课、电视广播系列讲座、父母的指导为主. [结论]应建立适应时代发展的,学校、社会、家庭共同参与的全民性健康教育框架.     

利用网络优势 创新健康教育模式

随着科学技术的发展和信息化的推进,人们迫切需要获取各种各样的信息来为自己的行动决策,不但需要当前信息和历史信息,而且还需要未来的信息。互联网已成为不同年龄、不同层次、不同性别的人们获取知识和信息的重要渠道。网络上的种种观点必然会潜移默化地影响上网人员。网络已成为人们获取知识和信息的重要渠道,健康教育工作者应更新知识,转变观念,迎接挑战,充分利用网络资源,最大限度地发挥健康教育功能,拓宽健康教育的模式。     

以健康素养助力健康中国

<正>健康素养是指个人获取、理解和处理基本的健康信息或服务,运用这些信息和服务做出正确决策以维护和促进自身健康的能力~[1]。健康素养这一名词最早见于1974年的《将健康教育视为社会政策》,文中讨论了健康教育作为一个政策问题影响到卫生系统、教育系统、大众传媒系统。1998年,世界卫生组织(WHO)对健康素养的定义是:"健康素养代表着认知和社会技能,这些技能决定了个体具有动机和能力去获得、理解和利用信息,并通过这些途径能够促进和维持健康"~[2]。     

瑞安市不同人群健康教育效果调查分析

目的了解瑞安市现阶段的健康教育与健康促进的总体情况,探索适宜的健康教育工作模式。方法采用分层随机抽样的方法以问卷的形式进行调查。分别对瑞安市小学生、中学生和国家工作人员等6大类2 800人的健康知识、健康行为、健康状况及健康信息需求4大方面的内容做调查研究。结果健康知识知晓率和健康行为形成率:最高的是国家工作人员,分别为82.77%和81.11%。健康状况:53.60%的企业员工感觉睡眠质量好或很好,22.00%的老年人睡眠质量差或很差;46.47%的小学生感觉心情好或很好;24.05%的中学生表示不能应付压力;60.00%的国家工作人员体重正常;38.57%的育龄妇女超重或肥胖。健康信息需求方面:71.96%的人通过电视获取卫生保健信息;小学生最想拥有食品安全与传染病防治知识;中学生最想拥有心理卫生与青春期保健知识;企业员工最想拥有急救与预防意外伤害知识;老年人最想拥有慢性病防治知识。讨论被调查人群的健康知识知晓率与健康行为形成率都低于国家卫生部《疾病预防控制工作绩效考核》的指标要求。调查人群健康状况总体良好,但仍有很多问题值得关注。电视、报刊仍是各类人群获取健康信息的主要途径。6类人群对健康信息内容的需求各不相同,食品安全、传染病防治、急救预防、意外伤害及心理健康等内容普遍受关注。     

四川省居民获取新冠肺炎防控知识的健康教育途径分析

目的通过问卷调查四川省居民接受新冠肺炎防控知识的健康教育途径,为制定更有效可行的健康信息传播方式提供科学依据。方法自行编制调查问卷于2020-05/06通过微信二维码邀请省内居民进行问卷填写,率的比较采用χ²检验,检验水准α=0.05,双侧检验。结果随着文化程度的提高,居民从网站、微博、官方微信公众号、专家访谈会、新闻发布会获取健康知识的比例增加(P<0.05);随着年龄增加,居民从听人说、电视或广播、报纸、手册或者折页、宣传栏、社区/村委宣传获取健康教育知识的比例增加(P<0.05);电视或广播、官方微信公众号、新闻发布会是居民获取新冠肺炎健康教育信息途径中总体选择率最高并且认为最权威的途径,并且不同年龄组居民从电视或广播获取健康教育知识的人数占比均超过72%,位居第1位;居民最希望获得新冠肺炎防控健康教育信息的途径依次为电视或广播(62.0%)、新闻发布会(39.4%)、官方微信公众号(35.1%)、微信群/朋友圈(22.5%)、新闻类手机软件(19.5%);居民对科普产品的选择以为短视频为主(70.3%),并且随着年龄的减少,越希望通过短视频了解疫情防护健康教育知识。结论应在加大信息宣传的基础上,进一步加强电视和广播等大众媒体的宣传作用,同时积极应用新媒体,线下线上全方位、多途径、有针对性地开展健康教育,提高健康教育质量和干预效果。     

2021年上海市外卖员健康信息获取行为及影响因素分析

目的 了解上海市外卖员健康信息获取行为现况及其影响因素,为制定外卖员群体的健康传播策略提供科学依据。方法 于2021年10—12月,采用目的抽样法对上海市16个区的1 065名外卖员进行线上问卷调查。结果 收集有效问卷1 027份,其中94.84%的外卖员主动关注健康信息;78.03%主要获取途径为微信、抖音等社交平台;38.40%主要获取形式为图文、漫画;主要关注内容为疾病知识、健康饮食、急救知识等。单因素分析结果显示,性别、文化程度、慢性病患病情况、近1年自评健康状况和外卖配送的工作方式是健康信息获取自主性的影响因素（P <0.05）。多因素logistic回归分析显示,患有慢性病（OR=4.35,95%CI=1.35～5.88）,近1年自评健康状况为一般（OR=7.14,95%CI=2.38～20.01）、较差（OR=6.25,95%CI=1.04～16.67）和差（OR=50.00,95%CI=3.85～137.81）的外卖员健康信息获取的自主性较高。结论 是否患有慢性病、近期自评健康状况是外卖员健康信息获取自主行为的主要影响因素;拓宽健康信息渠道、运用新型媒体传播、丰富...     

社会网络法分析社区居民健康信息传播研究北大核心

目的了解社区人群的健康知识和信息在人际之间传播方式及社会网络中成员之间和场所之间的相互作用,为相关部门制定健康教育传播干预方式提供参考依据。方法采用问卷在四川省成都市某街道办事处内选取居民1052人进行健康教育相关信息调查后,随机抽取25%调查对象,运用UCINET 6.0软件对该社区居民健康教育信息传播获取路径建立地理网络2-模网络图。结果居民主要从医务人员(0.74)、家人(0.72)和微信新媒体(0.72)处获取健康信息,医务人员(0.705)的点中心度最高,获取健康信息网络以朋友为中心,核心区域包括家人、亲戚、同事、医务人员、药店店员、微信新媒体和电视;居民组要在锻炼身体的场所(0.46)交流健康信息,其次为社区卫生服务中心/站(0.42),锻炼身体的场所(0.843)点中心度最高,交流健康信息网络以菜市场为中心,核心区域包括社区卫生服务中心/站、社区内空地、社区活动室和锻炼身体场所。结论社区居民健康信息传播建立在社会支持基础上,采取人际网络和新媒体网络相结合的方式,依托基层医疗卫生机构的优势,对社区场所进行合理布局,在居民锻炼身体的场所宣传健康教育,有利于提高大众健康水平。