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高俊 《中国科教创新导刊》2012,(10):179-179
有效教学已经成为当前课堂教学的追求,是目前新课程改革中提出的一个新理念。多媒体技术的运用是实现科学有效教学的重要辅助手段。但是在多媒体的使用过程中,很多老师走进了多媒体的使用误区,认为使用多媒体是新课程的核心,多媒体可以替代实验操作,只要使用了多媒体就实现了科学的有效教学。本文从有效教学的理念出发谈谈在科学教学中避免多媒体的一些使用误区。 相似文献
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宋建军 《读与写:教育教学刊》2010,7(7):71-71
随着多媒体技术的普及运用,多媒体教室在教学运行中发挥着巨大的作用.但是随着多媒体教室使用规模的扩大,多媒体教室在使用与管理中慢慢出现很多问题.本文中笔者就结合我校多媒体教室使用与管理的情况,浅谈几点认识. 相似文献
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使用多媒体进行辅助教学已经在各类学校各门课程中进行起来,但是教师在使用多媒体中出现各种各样的误区,本文对使用多媒体中出现的几个误区及解决方法进行了探讨。 相似文献
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美术课是比较适合使用多媒体教学的课程之一,多媒体在美术教学中也得到了广泛应用.但在多媒体使用过程中,教师过分依赖多媒体,致使自己教学能力退化;多媒体喧宾夺主,使教学质效低下;多媒体课件过分花哨,分散学生注意力等问题仍很突出.针对以上问题,认清多媒体的辅助地位,合理利用多媒体,与传统教学媒介相结合,使教学达到最佳效果,科学合理地使用多媒体,能让它在美术教学中发挥更积极的作用. 相似文献
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美术课是比较适合使用多媒体教学的课程之一,多媒体在美术教学中也得到了广泛应用。但在多媒体使用过程中,教师过分依赖多媒体,致使自己教学能力退化;多媒体喧宾夺主,使教学质效低下;多媒体课件过分花哨,分散学生注意力等问题仍很突出。针对以上问题,认清多媒体的辅助地位,合理利用多媒体,与传统教学媒介相结合,使教学达到最佳效果,科学合理地使用多媒体,能让它在美术教学中发挥更积极的作用。 相似文献
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潘懿丹 《中国科教创新导刊》2013,(3):150-150
随着新课改的深入,多媒体作为教学的一种辅助方式,已在高中历史教学中普及。那么,在使用多媒体辅助教学的过程下,如何做到多媒体在历史课导入环节中使用的适配性? 相似文献
9.
多媒体技术与课堂教学整合的最高目标是提高课堂教学效益.本文结合基础化学课堂教学中多媒体的使用体会,阐述了多媒体与课堂教学的关系、多媒体课件的制作形式和使用原则,以期在今后的课堂教学使用中更科学地发挥出其桥梁作用. 相似文献
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多媒体技术与课堂教学整合的最高目标是提高课堂教学效益。本文结合基础化学课堂教学中多媒体的使用体会,阐述了多媒体与课堂教学的关系、多媒体课件的制作形式和使用原则,以期在今后的课堂教学使用中更科学地发挥出其桥梁作用。 相似文献
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阐述了函授教学中使用多媒体课件的优势和存在的问题, 提出在函授教学中使用多媒体课件的一些设想, 以及解决函授引进多媒体课件教学的问题。 相似文献
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随着计算机技术的快速发展,采用多媒体辅助教学越来越受到重视。本文主要阐述了在高中物理教学过程中使用多媒体的.探讨了使用多媒体辅助教学过程中应该注意的问题。 相似文献
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王美绒 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
随着科学技术的飞速发展,高科技工具也在教学中被广泛应用,多媒体课件就是其中一例.再加之现代化教学手段也提倡使用多媒体课件,通过这几年的广泛使用,探讨多媒体课件的使用. 相似文献
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何力 《中国科教创新导刊》2009,(17):157-158
多媒体应用到外语课堂教学中实际上是对传统的外语教学形式的一场革命。通过对当前多媒体在英语教学中的应用情况,根据建构主义理论来解析多媒体使用的正确策略,以及教师在多媒体应用教学中角色的转换。特别针对笔者所处大学环境中英语教学的重点解析,来探讨多媒体模式教学的最优化使用方式。 相似文献
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随着计算机技术的快速发展,采用多媒体辅助教学越来越受到重视。本文主要阐述了在初中物理教学过程中使用多媒体的优势,探讨了使用多媒体辅助教学过程中应该注意的问题。 相似文献
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在数学教学中,多媒体的使用要合情、合理,恰到好处,还要选好时机,如在增强数学学习的趣味性时使用多媒体,理解抽象的数学概念时运用多媒体,揭示数形关系时运用多媒体,验证和发现数学规律时运用多媒体,只有这样巧妙运用才能充分发挥多媒体的作用和优势。 相似文献
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周滟 《四川教育学院学报》2004,(2)
在音乐学科教学过程中使用多媒体音乐课件 ,可以让抽象的音乐理论形象化 ,虚幻的音乐形象具体化 ,复杂的音乐知识简单化 ,枯燥的知识趣味化。因此 ,多媒体课件的使用在课程改革进程中有其必要性、可能性 ;多媒体音乐课件的使用也将随着课程改革的深入不断扩大增加 ;同时在使用多媒体课件的时候 ,有一些问题应引起广大音乐教师注意 相似文献
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