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《化工开发实验》是一门面向化工系各专业学生开设的化工类专业实验课,涉及有机化工、化学工程、工业催化、工业化学、化工工艺、精细化工等专业内容。多年来本着实验教学、实验技术开发、实验技术推广相结合,自我完善与发展的道路,以改进和发展教学实验促进实验技术的进步,以完善的实验内容向兄弟院校技术输出,以高、新的实验设备向化工企业技术转让,而实验技术产业化又促进教学实验的不断开发、改进,使我校的化工类专业实验在实验室管理、教学研究、实验内容和实验技术及设备上居于全国领先和先进水平,先后有十几所兄弟院校引入我们的实验内容和技术,有多家化工企业采用我们开发的小型实验设备。《化工开发实验》课获97年天津市优秀教学成果一等奖,国家教委教学成果二等奖。 相似文献
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“提高核心竞争力,把‘圣奥’品牌打入国际橡胶助剂市场。”山东圣奥化工股份有限公司成立7年来,始终坚持“市场导向、科技拉动、管理保障、健康发展”的经营方针,在机制创新的基础上大力推进技术、经营和管理创新,实现了企业的跨越式发展。2005年,销售收入达到8亿元,利税突破1.5亿元,分别相当于“十五”第一年的10倍和15倍。公司先后被命名为全国民营化工优秀企业、中国化工500强企业、中国化工行业技术创新示范企业和省级高新技术企业、省级技术(化工)开发中心、山东省高新技术产品重点出口企业。实施科技战略,打造技术优势公司投资近千万… 相似文献
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《建筑玻璃与工业玻璃》2005,(1):33
工程硕士培养是面向工矿企业、科研院所、大专院校在职技术人才、管理人才,以满足企业骨干在职在岗条件下丰富专业知识、提高理论水平和提升科研能力的需要,并根据学习状况授予工程硕士学位。 相似文献
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时逢改革大潮,现正在全力以赴抓紧建设的瓮福矿肥基地,是国家“八五”和“九五”重点建设项目,是贵州解放以来投资建设最大的工程项目。肩负建设这一历史重任的瓮福矿肥基地指挥部,在邓小平同志南巡讲话精神的鼓舞下,为适应社会主义市场经济的需要,迎接当今世界区域经济一体化和企业 相似文献
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1993年国家教委决定不再对研究生招收计划实行全口径管理,放开部分国家计划外招生名额,允许高等院校试行招收自筹经费研究生,这一改革措施不仅对原来培养高层次专门人才的计划体制是较大突破,也是研究生教育主动适应市场经济的良好开端,受到了招生单位、学科专业、导师以及报考学生的普遍欢迎。1995年12月,国家教委和中石化总公司共建华东理工大学,这是高等教育体制改革的需要,也是中石化总公司事业发展和华东理工大学改革发展的需要。通过联合共建,优势互补,达到共同发展之目的。根据共建协议,华东理工大学应每年向中石化总公司增加输送100名研究生,由中石化总公司承担培养费。这种新型办学模式必将推动我国研究生教育的进一步发展。 相似文献
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江苏扬农化工股份有限公司 《中国石油和化工标准与质量》2010,30(1)
本文阐述了江苏扬农化工股份有限公司从质量振兴到自主创新,从坚持精细管理、坚持质量第一,到创造一流的品质、打造一流的农药品牌的历程,感受了这些举措给企业发展和菊酯工业带来的深刻变化。 相似文献
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文章阐述了坚持"以本为本"、推进"四个回归"的本科教育新理念,详细分析了本科教育为什么需要"以本为本"及"四个回归"的内涵,强调了新时代本科教育新作为的主要层面,指明了本科教育如何才能有新作为。一流本科教育改革的扎实推进离不开学科与专业建设,文章梳理了一流学科、一流专业建设面临的新机遇,在对"六卓越一拔尖"计划、一流专业"双万计划"、一流学科"双万计划"等进行分析的基础上,从反向设计、学生中心、持续改进三个方面介绍了成果导向的专业建设理念,阐述了如何进行学科与专业建设。 相似文献
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采用TG-DSC-QMS-FITR联用仪、绝热加速量热仪(ARC)对退役单基药在线性升温和绝热状态下的热分解行为进行了研究。结果表明,线性升温状态下,DSCTG曲线上只有一个放热峰,和失重阶梯,用Kissinger法和Ozawa法计算的退役单基药分解反应的活化能分别为187和186kJ/mol,用Freidman法计算的活化能随反应深度而变化,其分解反应并非是简单的单步反应。退役单基药r热分解气相产物由C、CH2O、CO2、CH4、NO、N2O、NO2组成。绝热状态下,退役单基药的自加热速率与温度呈线性关系。基于零级反应动力学对ARC的数据进行计算,得到表观活化能为242.8kJ/mol。热惯性系数(φ)修正后的从开始放热的温度到达最大反应速率所需要的时间仅为4min,表明退役单基药的热稳定性较差。 相似文献