体育社会学对运动训练学的影响

从三方面论述了体育社会学对运动训练学的影响。从概念上对社会学、体育科学、体育社会学进行了比较。体育社会学对竞技体育的冲击力主要从竞技体育的功能、竞技体育异化来体观。重点论述了体育社会学在运动训练领域需要研究的问题。竞技体育是通过运动训练和比赛表现出来的，正确处理好体育社会学与运动训练的关系，是竞技水平提高的重要前提和保证。     

关于竞技体育学与运动训练学理论认识问题的思考

竞技体育学理论和运动训练学理论不是一个层次的理论问题,传统竞技体育学理论涵盖了运动员选材学、运动训练学、运动竞赛学以及竞技体育管理学等4个子学科;从竞技体育学理论体系结构的完整性和运动选材学科发展的需要,有必要把“运动员选材学”发展成为“运动选材学”;并提出了新的竞技体育理论体系构成的有序结构,使竞技体育专项系统层的目标、任务更加明确,为运动训练各个阶段训练工作的具体操作确定明确的方向。     

竞技运动对学校体育的影响

对竞技运动的本质进行了分析，认为竞技运动对学校体育的影响有两方面。积极方面有竞技运动的示范效应，竞赛形式对课余体育活动和大学生素质教育的影响，某些训练原则、原理和规律等对学校体育的健康发展起了重要作用。应当善于利用竞技运动对学校体育的积极影响，同时要限制竞技运动在学校体育中的消极作用。     

体育传统项目学校学生运动员文化学习现状调研

体育传统项目学校,是指开展学生体育活动形成传统并在一至两个体育运动项目技能上具有特色的中小学校。我国体育传统项目学校源于20世纪60年代,诞生于上世纪80年代初。中小学体育传统项目学校在我国运动训练体制中的地位举足轻重,它是我国竞技体育体制初级训练形式之一。运动员的文化成绩是学校业余运动训练可持续发展的重要因     

对“长三角体育圈”竞技体育后备人才培养的研究

“长三角体育圈”地区应该而且有可能发展成为我国竞技体育现代化的先导区,竞技体育体制与机制的创新区,在国际竞技体育舞台都具有一定竞争能力的竞技体育中心和竞技体育后备人才培养的高地。实现这些目标的保证是充足的竞技体育后备人材的培养和贮备,而后备人材的贮备和培养与相关政策保证密切联系。本研究对体育的基本公共服务、特殊人才生育、外来人员子女选拔和培养、欠发达地区的运动训练和体育圈学校竞技体育等问题进行了探讨。旨在促进“长三角体育圈”竞技体育的发展,从而服务于全国,影响国际竞技体育舞台。     

我国竞技体育后备人才培养体制的现状分析及对策

竞技体育是一国体育的核心竞争力,而后备人才的培养是竞技体育发展的基础.目前,我国竞技体育后备人才培养体制中存在以下弊端:运动员的文化素质普遍偏低;训练的科学化程度不高(选材方面和训练出现"时间战"、"消耗战"的情况);竞赛杠杆的调节作用没有得到充分的发挥.在这种情形下,我们应该完善竞技体育后备人才培养体制,推进体制的创新;建立文化素质学习与技术训练相结合的运行机制,促使运动员的全面发展;建立科学化的训练模式;完善运动员社会保障体系;完善竞赛体制,充分发挥竞赛杠杆的调节作用.     

竞技体育在两种经济体制下运行特点分析

研究主要探讨竞技体育在计划经济体制下和市场经济体制下的运行特点,认为竞技体育在两种经济体制下运行各有优势与不足,建立一个与社会主义市场经济体制相适应的、符合现代竞技运动发展规律的新型竞技体育管理体制和运行机制,必须批判地继承和借鉴竞技体育在两种经济体制下运行的优势与长处。     

西北地区竞技体育人才资源开发与利用的思考

运用社会学的研究方法，根据我国竞技体育体制的发展背景，结合西北地区竞技体育的发展现状，分析了影响西北地区竞技体育人才资源开发与利用的因素，并从后备人才培养、开发项目布局、投资方式、训练基地建设等方面提出了西北地区竞技体育人才资源开发与利用的思路和对策。     

试论普通高校竞技运动的协调发展

试论普通高校竞技运动的协调发展张原耕学校竞技运动是我国竞技体育发展的战略重点，是学校体育教育的重要组成部分．建立新型的学校竞技训练、竞赛体制使竞技运动与教育有机的结合，是培养具有较高文化素质的高水平运动员，并使我国学校体育进入世界先进水平的重要途径之...     

江苏省高水平体育后备人才训练动因变化的对比分析

采用文献资料法和问卷调查法对江苏省高水平体育后备人才的训练动因变化进行分析,研究认为训练的主要动因由最初的自己感兴趣,教练选拔和体质弱变为成为优秀运动员、兴趣爱好和为国争光,这与我国竞技体育的大环境、他们的训练年限和教练的训练指导密不可分。在目前的竞技训练体制下,将有运动特长、需要和爱好体育的青少年儿童吸引入这个体制中,是保障竞技体育后备人才源源不断,并同时提高体育后备人才成才率的有效策略。     

我国青少年体育训练与竞赛社会化管理的理论基础

青少年体育后备人才的培养是我国竞技体育可持续发展的关键,青少年的训练与竞赛的管理社会化是适应社会主义市场经济发展要求的。在其社会化过程中,必须遵循宏观和微观的原则,同时应确定青少年体育训练与竞赛社会化的管理目标体系;建立健全与青少年体育训练与竞赛配套的各种法规制度。     

体育经纪人的作用及其素养

体育经纪人是伴随体育产业的市场化逐渐发展起来的，体育经纪人对体育产业市场化、社会化进程，体育职业化进程，信息的传播和交流，体育资源合理配置，对运动员训练和比赛以及对大众体育的开展都具有较大促进作用。为了较好的进行体育经纪活动，需要体育经纪人具有高尚的人格修养和职业道德，具有宽广的知识面，了解市场营销、经济、金融基本知识，拥有相关的体育专业知识，具有捕捉信息及准确的判断能力、社交能力和协调能力以及出色的谈判能力等。     

欧美体育强国竞技体育人才培养模式及启示

运用文献资料法、逻辑分析法等,对欧美体育强国的人才培养模式进行梳理与探析。结果表明:无论具体进行管理的主体是政府、俱乐部、体育协会或其他,培养模式均依托学校教育的优势与提供的资源,为加快我国体育强国的建设,需要进一步深化体教结合模式,加强群众体育与竞技体育的联系;为提高运动员的训练质量,提高文化考核的地位势在必行;俱乐部体制虽然与现阶段的我国国情不相适应,但是促进家庭与俱乐部的沟通联系,能为运动员学生营造更佳的体育活动环境;根据地区差异,应因地制宜、多元投资,为竞技体育的发展提供依据。     

我国体育产业人才培养的主要问题及其原因分析

从理论层面探讨了当前我国体育产业人才培养存在的培养方向设定不合理、实施过程不顺畅、培养的支撑及保障不到位等主要问题,并从体育产业发展与人才培养、教育自身规律、学科基础和资源保障等角度探究了问题产生的原因。     

山东省体育管理人才资源现状及发展战略

采取文献资料、问卷调查和数理统计等方法,在对山东省体育管理人才资源进行调查的基础上,分析了山东省体育管理人才资源现状及需求情况,论述了山东省体育管理人才资源开发的基本方针与战略目标,提出山东省体育管理人才资源开发的对策与措施,旨在为山东省体育管理人才的培养和管理提供参考。     

湘鄂渝黔边城镇社区体育服务体系构建研究

全面建设小康社会是党的十六大提出的我国社会发展的宏伟目标,明确提出要形成比较完善的全民健身体系。城镇社区体育服务体系是实现群众体育功能和建立全民健身体系的重要组织形式。湘鄂渝黔边地处老少边穷地区,社会经济、文化教育、地理等因素严重制约了该地区城镇社区体育的发展。落实《体育法》和《全民健身计划纲要》,加强对社区体育的组织管理,积极开展大众体育活动,拓展筹资渠道,加强场地健身设施的利用与建设,开发当地民族民间体育文化资源,开展有偿服务等成了湘鄂渝黔边城镇社区体育服务体系构建的主要内容。     

我国高校体育产业化现状分析与发展对策研究

体育产业化是在社会主义市场经济条件下,充分发挥体育产业性质来发展体育的经济能力,并反馈于体育本身,使其呈良性循环态势,追求经济效益和社会效益,满足人们对体育需求的不断增长,是体育运作从福利型、公益型、事业型向经营型转化的动态过程,其实质是按社会主义市场经济的基本     

发挥高等院校和竞技体育系统的优势培养优秀的竞技体育人才

高等学校在培养优秀竞技体育人才方面具有强大教育和科研功能。为培养21世纪需求的高素质的竞技体育人才，体育系统应教育与主体相结合，做到优势互补。建立起以高等体育教育院校为主体，高校办单项体育俱乐部、竞技体育专业等多元化形式培养竞技体育后备人才的体制。     

论体育系统生态平衡的条件与特征

体育系统生态平衡的条件主要包括体育结构合理,体育资源流动高效,科学管理,制度保障与法律保障,文化保障;其一般表现特征包括规模与质量的相对稳定性、动态性与协调性、稳态暂时性与相对性以及体育系统内部各子系统协调发展;特殊特征为体育系统内部运作高效,形成符合时代要求的体育文化,体育的社会功能得以实现。