共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
自主性学习能力主体是学生.以教师为主导,以学生为主体,激发学生围绕问题去独立思考,查找资料、处理信息,在解决问题中获取知识和培养自我学习的能力.本文着重对中职物理课堂上如何培养学生自主学习能力进行了探讨. 相似文献
2.
牙述刚 《广西民族大学学报》2000,6(3):210-213
培养面向２１世纪的高素质的理工科创新人才，对大学普通物理课程的教学提出了更高的要求，本文对在教学实践中，为加强培养学生的综合素质和能力，对教学内容、教学方法、教学手段的改革所作的初步的探索和实践进行了分析和总结。 相似文献
3.
4.
初中物理课程改革正在全面、稳定地向前推进。由于课程改革力度较大,新课程实施必然会对教师的教学活动产生重大的影响,同时也对物理教学方法提出新的要求。在当前形势下,要搞好初中物理新课程的教学,首先要更新观念,改进方法,明确新课程的总目标,运用现代教育理论,掌握一些行之有效的教学策略和教学方法,充分调动学生学习物理的自觉性。下面就在初中物理新课程教学中如何改进方法,调动学生学习自觉性浅谈自己的看法,并与同行交流。 相似文献
5.
该文针对物理学科具有抽象性、逻辑性与实践性的特点，提出了教师全面提升学生物理学习能力的途径和方法应从以下三个方面着手：一是注重培养学生的创新能力；二是教学生做好物理总结；三是注意培养学生的实验能力。 相似文献
6.
黄金梅 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2005,11(3):127-128
现代物理新课程理念倡导促进学生自主学习、探索性学习,同时又强调教师应给予适时、恰当的引导。那么如何导好学生呢？一个成语叫“循循善诱”,就是要求我们循序渐进,选择适当的方法来诱导学生学习,要导得不动声色,恰到好处。 相似文献
7.
8.
物理实验教学是培养学生观察能力、操作能力、创新能力和科学素质的重要实践环节,如何在物理实验教学中培养学生的各种能力是本文主要探讨的问题。 相似文献
9.
新课程改革在全国展开了,在实践中,教师的角色、教学方法、学生的学习方式也应该发生根本性的变化,这是新形势下教盲发展的方向。学案导学是一种能适应新课改的教学手段,其中学案是指由教师根据自己的教案设计,并发给每个学生使用的,集知识、学法、能力培养子一体的辅助性学习材料。它能激发学生主动学习,培养学生进行科学探究和实践的能力。 相似文献
10.
本文根据对不同地区，不同类型学校的１１７３名初中学生（１３－１５）所进行的抽样测试，借助因素分析法，探求中学生物理学习能力的基本因素，分离出两个公共因素：Ａ因素──逻辑思维能力、Ｂ因素──观察能力，并从心理学角度进行描述，揭示了中学生物理学习能力发展的制约因素。 相似文献
11.
要培养适合社会发展的人才,就必须教学生“学会学习”.从培养学生自主学习、主动发展以及培养学生学会学习的措施等方面对此进行了阐述. 相似文献
12.
提高学生的翻译能力不只是简单的翻译技巧转换和运用．它还涉及到学生语言综合素质能力的培养、课程设置的完善、教材的选择和建设以及教学方法的改进等诸多因素。基于国内外有关翻译教学的研究理论，结合翻译课程的教学实践，以提高学生翻译能力为突破口，推动翻译课程的教学改革。 相似文献
13.
14.
在分析了机械原理教学中存在的局限与不足的基础上，提出基于能力为导向的教育教学方法，通过引入先进的软件、指导学生参与学科竞赛、引导学生进行产学研课题研究等，给学生动手实践的机会，大大提高了学生的学习兴趣，教学效果良好。 相似文献
15.
16.
本文通过生物教育学引入“微格教学”,论述了培训师范生提高教学能力的新方法。 相似文献
17.
作者对如何结合教学实际，加强对学生能力培养的问题进行了多年的尝试、探索和研究，教学实践表明，所采用的教法手段是行之有效的。本文从理论上对采用的各种方法的目的、意义、作用及效果作了较系统的阐述。旨在为提高高师体育系运动生物力学教学水平和加强学生能力培养提供参考。 相似文献
18.
就高师新生物理教学中遇到的困难,分析了高师物理专业学习与中学物理学习的区别,并探讨了解决这些问题的对策. 相似文献
19.
主要从藏族学生英语语言认知能力出发，研究英语专业藏族班专业培养目标的制定、课程的设置以及教学方法的选择，旨在为西藏培养出高质量的英语专业合格人才。 相似文献
20.
蔡春驰 《温州大学学报(自然科学版)》2003,24(3):86-87
为了提高高校外语教学的质量,外语教师必须致力于改革课堂教学方法,把学法作为重要的教学内容,引导学生学会学习,运用良好的学习策略;注重文化背景知识的导入,培养学生的跨文化交际能力。 相似文献
