浅析中专卫校英语教学

1 中专卫校英语教学现状 1．1 良莠不齐 随着全国性的高中和大学的扩招。中专学校生源总体素质急剧下降。绝大部分学生英语基础相当差，再加上中专入学免试。有些因为某种原因未能完成九年义务教育的学生也可入学，因此良莠不齐的现象每校每班都存在。     

中专卫校医学伦理学教学研究

本文针对中专卫生学校医学伦理学教学存在的问题，结合中专学生学习过程中的心理特点和学习需求，对医德教学方法与手段进行了探索与研究。     

二十一世纪中专卫校图书馆展望

<正> 中专卫校的改革正在进行,图书馆亦正处于一个充满机遇又极富挑战的关键时刻。为了寻找在新形势下的位置和对策,我们必须对未来的图书馆有个较为客观的认识。     

中专卫校医学伦理学教学研究

本文针对中专卫生学校医学伦理学教学存在的问题 ,结合中专学生学习过程中的心理特点和学习需求 ,对医德教学方法与手段进行了探索与研究     

中医教学在中专卫校中的困境

中医的学习不像其他专业的学习,不是单学书本知识就可以成为中医的。目前中医教学正面临着前所未有的困境,绝大多数中专学校中医教学也处于人才匮乏、学科萎缩、发展受限的尴尬局面。改革目前中专卫校学生只学习中医基本理论,对中医临床操作技术基本没有要求的制度迫在眉睫。     

中专卫校学生资源开发之我见

课程资源的开发利用在学科教学和素质教育中有十分重要的地位,学生资源的开发利用是课程资源的一个重要方面.在中专卫校教学中,在学生资源开发方面进行了树立学生资源观、重视学生学习的认识规律和把学生兴趣和思维方式作为课程资源的探索.     

中医教学在中专卫校中的困境

中医的学习不像其他专业的学习，不是单学书本知识就可以成为中医的。目前中医教学正面临着前所未有的困境，绝大多数中专学校中医教学也处于人才匮乏、学科萎缩、发展受限的尴尬局面。改革目前中专卫校学生只学习中医基本理论，对中医临床操作技术基本没有要求的制度迫在眉睫。     

中专卫校生物化学教学探讨

我们对2001届社区医士和2001届妇幼医士专业,在生物化学课堂教学中做了如下探讨。1转变教学观念,采用多元化教学法以书本、教师为中心的传统教学模式,偏重课堂讲授的灌输形式,学生的知识结构局限于书本知识,造成理论与实践脱节现象,忽视创新意识、创新能力、创造性思维的培养,难以适应医学事业发展的需要。为此,我们采用多元化教学法,根据生物化学的学科特点,在教学过程中灵活运用各种教学方式,以讲解法阐述概念,使学生理解其含义。如讲解酶时,让学生理解酶的来源、化学本质、理化性质、种类、生物学功能和特性。讲解生物化学时采用生物模型…     

中专卫校应加强信息化建设

随着中等医学教育改革的深入，各中专卫校教学条件的改善，以信息化为主体的现代教育技术已逐步向医学教育的各个环节扩展，并成为推动医学教育现代化不可缺少的条件。１加强信息化建设是提高医学生能力素质的需要２１世纪是知识和信息的时代。面对高度信息化的知识和社会生活，获取和处理信息的能力与技巧已成为人类生存的基本素质。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者…     

拂去中专卫校生源膨胀的泡沫

中等卫生职业学校在实行并轨招生体制后,可以面向社会多形式、多渠道自主招生.     

试论中专卫校的师德修养

教师的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到广大青年学生的健康成长。尤其在应试教育向素质教育转化的教育改革大潮中,教师的道德修养,更有特殊意义。笔者就中专卫校的师德修养浅谈几点认识和看法。1热爱教育对象是教师的基本品质教师对学生的爱是搞好教育的前提,是一种理智高尚的情感,也是一种巨大的教育力量。热爱学生,尊重学生,不仅尊重他们的人格,还要尊重他们的思维方式和兴趣爱好。教师对学生的尊重,是学生文明养成的起点,因为美好的品格,只能在自尊、自爱、自重中诞生。中专卫校招收的是初中毕业生,大多是十五、六岁的青少年,他们…     

谈中专卫校专业改革

社会发展对人才的专业技术要求不断提高，市场经济下的中专卫校在专业设置上应加大改革力度，多渠道、多层次、多专业办学，将社区服务理念落实到教学工作中，加强学生的专业技能培养，促进毕业生就业，这是当前中专卫枝专业改革的必然趋势。要大力开展市场调查，扶持和发展护理专业，与其他传统专业和市场服务专业并举，充分利用教学资源，根据市场需要调整办学方向和目标，深化专业和学制改革，找准中专卫校办学的位置，为社会培养和输送更多高质量的专业技术服务型人才。     

中专卫校适应市场发展的构想

在新形势下中专卫校要冲出桎梏,必须对教育内、外环境的变化有清醒的认识,建立市场意识,与市场接轨,面向市场运作,使中专卫校不断开创出新的局面,在教育领域内再创新的辉煌。１把握入口１．１确立观念思想是行动的先导,要想发展就应先从思想上解决问题。在市场经济条件下,职业教育发展的根本动力就是市场需求,要树立面向经济、面向社会、按需办学、按需施教的市场观念;确立以全面素质为基础,以能力为本位的人才质量观念;树立素质教育、创新教育、终身教学等现代职业教育观。１．２定位目标为适应市场需求,中专卫校应重新调整培…     

中专卫校实施学分制改革初探

社会主义市场经济体系的建立,使社会呈现多元化、多层次的变革,教育结构、教学管理都在为适应社会发展而进行调整和创新,教学方法、教学水平也借助于高科技的发展有了很大的转变和改进。但传统的固定的专业设置,僵化的学制,单一的培养模式,与迅速发展的社会需求不相匹配,制约着中专卫校在新形势下的发展。有鉴于此,我们在借鉴其它学校经验的基础上,对中专卫校实施学分制改革做了初步的探索和实践,现不揣浅陋,愿与同仁交流,敬请指正。 1中专卫校实施学分制改革的必要性 廊坊卫校是所具有 40年历史的学校,在传统的教学管理制度下…     

中专卫校毕业生招聘会现状分析与思考

中专卫校举办毕业生招聘会，对学校了解社会需求，调整办学思路，优化专业结构，推进教育教学改革起到了积极的作用。也为广大毕业生“双向选择、自主择业”提供了就业平台。     

中专卫校学生英语学习现状及对策

加入WTO后．我国正逐渐与国际社会接轨．具有一定英语听、说、读、写能力已成为高素质人才必备的条件之一。我校作为全国重点护理专业学校，学生英语知识水平的高低，是决定我校毕业生质量的关键因素之一。为了解我校学生英语学习现状，便于改进教学方法．制定切实可行的教学计划，笔者对2002级及2003级护理、中西医、妇幼卫生、卫生保健、针灸推拿等专业学生进行了一次随机抽样调查。调查内容包括学习兴趣、学习目的、对学校英语教学(包括教学内容、教学进度、教材、教学活动、师生交流等方面)的评价、学习目标、学习英语的主要困难、需要解决的问题等。     

中专卫校向高等医学教育发展的思考

21世纪我国医学教育发展很快，同步实施了扩大高等医学教育规模与压缩中等医学教育规模，中专卫校面临规模压缩或向高等医学教育转型的形势。面对“转型”，中专卫校必须加强办学实力，改变中专的教育管理和教学模式，以适应发展高等医学教育教学的要求。