关注细微之处的教育公平

近来,上海的一系列教育新闻引起了全社会的热议,尤其是其中的几个事件都具有国际背景,因此就更引人关注。影响最大的事件无疑是上海中学生在2012年PISA测试中又一次获得第一名;还有一个事件也很了不起,一所非常普通的闵行区蔷薇小学的生动办学实践,刊载在国际知名报纸上,受到广泛关注;等等。人们在解读这些现象时,选择了不同的视角,也得出多种结论。不过,有一点倒是惊人的一致：上海的基础教育在教育公平的道路上不断前行,教育的均衡发展得到越来越多的重视,并在实践中将先进的教育理念逐步落在实处。     

关注细微之处 提升课堂实效

<正>数学教学中部分学生常存在一听就懂,一做就错的现象,每次考试后总有一部分学生感觉良好,但成绩不理想.造成这种现象的原因是问题解答中没有注意到一些细节,致使整体成绩失分严重.因此,教师在平时教学中应关注学生解题中的细节,长期积累,培养思维能力,就能减少题中的对而不全现象,让我们的课堂教学更深刻、更实效.一、关注例题细微之处,启发思维生成课堂教学是由无数个教与学的细节共同组成的,只有处理好每个细微的地方,才能保     

细微之处育素质——浅谈语文教学中的素养积淀

今天的语文教学,强调人文情怀、人文精神的培养,强调形成、发展学生的健康个性,培养学生的创新精神和实践能力。这也就是语文素质教育的核心——培养学生的语文应用能力和语文素养。那么,什么是语文应用能力和语文素养呢?语文应用能力是一种对语言文字信息的识别、理解、分析综合、应用、评价鉴赏的能力。这种能力贯穿于语文学习的听、说、读、写始终。语文素养是一种对语言文字信息的迁移与应用。具体说,就是能把课堂上获得的知识、经验、方法延伸到课外,自觉进行课外阅读、课外写作练笔,形成一定的审美能力,进而积极关注、参与现实生活,分…     

细微之处

据说古罗马有个皇帝,常派人观察那些第二天就要被送上竞技场与猛兽空手搏斗的死刑犯,看他们在等死的前一天是怎样的表现。如果发现这些犯人中,居然有能够呼呼大睡而面不改色的人,便偷偷在第二天早上将他释放,然后将其训练成带兵的猛将。     

细微之处

编者小语:读美文可以给人以美的享受。读哲理深邃的美文,不但可以给人以美的享受,还可以锤炼人们的思想,提高人们认识事物的能力,提升人格的品位,使人性日臻完善。从本期开始,我们开办“哲理美文赏读”栏目,希望你能从这些精美的哲理小品中学会思考人生,从而善待人生。     

细微之处

据说古罗马有个皇帝,常派人观察那些第 二天就要被送上竞技场与猛兽空手搏斗的死刑 犯,看他们在等死的前一夜是怎样的表现。如 果发现这些犯人中,居然有能够呼呼大睡而面 不改色的人,便偷偷在第二天早上将他释放, 然后将其训练成带兵的猛将。 古时中国有个皇帝,在接见新来的臣子 时,总是故意叫他们在外面等待,迟迟不予理 睬,再偷偷看这些人的表现,并对那些悠然自得、毫无焦躁之容的臣子刮目相看。 甚至那些养鸟的行家,在选鸟的时候,都要故意去惊吓那些鸟,绝不取那稍受一点儿惊吓,就扑扑拍翅、乱成一团的乌。 前面三个例子中的强者,很可能…     

细微之处

有人说老,肯尼迪在孩子很小的时候就,训练他成为总统。据说古罗马有个皇帝,常派人观察那些第二天就要被送上竞技场与猛兽空手搏斗的死刑犯,看他们在等死的前一夜是怎样的表现。如果发现呼呼大睡而面不改色的人,便暗中将他释放,然后训练成带兵的猛将。古时中国有个皇帝,在接见新来的臣子时,总是故意叫他们在外面等待,迟迟不予理睬,再暗地观察他们的表现,并对那些悠然自得、毫无焦躁之容的臣子刮目相看。甚至那些养鸟的行家,在选鸟的时候,也要故意惊吓它们,绝不取那稍受一点儿惊吓,就拍翅乱撞的鸟。这3个例子中的强者,很可能天生就有较强的稳…     

在语文的细微之处见作为

任何一个大文豪都是在儿时启蒙老师的引导下从点滴积累开始的。我们只有在日常语文教学过程中关注学生每个细小的言行,加以正确引导、悉心培植,才能使孩子具有扎实的语文根基和良好的文学素养。在语文教与学的过程中,教师要特别关注孩子的每一个举止。细微处不能疏其一,随时提醒、反复强化,要循序渐进,直至良好习惯养成。养不成正确的、良好的行为习惯,必然养成错误的、不良的行为习惯。对此,教师要尤其重视。     

细微之处见精彩——谈关注音乐课的教学细节

“细节”在字典中的解释为：细小的环节或情节。课堂教学有很多环节，但是每个环节是由无数个细节组成的。细节虽小，但在教学过程中的功能和作用，在促进学生个性成长中的价值和意义，举足轻重。老子说“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。注重教学细节，应该成为教师教学研究的一个重要内容。作为一名普通的音乐教师，我觉得不一定非要成就什么，在我心里教育的成功在很大程度上就体现在教学中敏锐地捕捉教育细节，科学地处理教育细节，     

文言文教学应于细微之处下功夫

<正>《普通高中语文新课标》中对文言文教学的要求是能"阅读浅易的文言文",目标定位在"读懂","重在提高古诗文语言的感受力以及文言文实际阅读能力"。而在实际的学习中,不少学生在文言学习能力上存在欠缺,考试中文言翻译这一考点上得分尤其低。究其原因,主要是学生对文言学习不感兴趣,认为文言现在根本用不上那个,就没有必要学了,具有较强的功利色彩。作为教师,认真思考一下这个问题。毫无疑问,学     

细微之处抗衰老

<正> 玛吉·罗德里格斯:除了吸烟和日晒外,还有一些令人意想不到的小事情会对人们的外表产生不利影响。我们邀请到《More》杂志的美容编辑吉纳维夫·蒙斯马来跟我们谈谈一些会让我们变老的日常行为。早上好,吉纳维夫!吉纳斯夫·蒙斯马:早上好!玛吉:第一个贴士跟电脑有关。我们应该怎么用电脑呢?吉纳斯夫:好的。呃,大多数人都要一整天盯着屏幕——可能是电脑屏幕     

细微之处更动人——略谈语文教学的细节挖掘

语文教学中我们常常重视大的方面,如主要情节的概述,宏大结构的把握,主要人物的分析,文章主旨的提炼,思想内容的开掘,而往往忽视小的方面,如细节描写的精巧,修饰词语的精妙,某个意象的运用,某个句子的变形,等等。抓大放小似乎成了语文教学不成文的规定,如果谁抓了"芝麻",漏了"西瓜",那就是没抓住根本,没扑住重点,没把住文章的命脉,他们以为不抓"大"就不大气,抓"小"就是杂耍。一个时期以来这种语文教     

细微之处见真功

高中学生正处在思想日趋成熟但是世界观和人生观又不完善的阶段,学生在这一时期容易产生很多不良思想倾向,如果不能及时加以纠正,将影响学生未来的发展,所以在高中阶段我们不但要关注学生的智育,更要关注学生的德育。这也是班主任的日常工作重点,在实际工作中应如何操作呢？     

细微之处见本色

求职既是对求职者的一次严峻考验,又是求职者显露能力、学识、品格的一次重要机会。然而,在求职中有些细节往往被人们所忽视,可正是这些细节才更容易体现人的个性和本色。以下几个活生生的实例,可供读者思索。站好最后一班岗米云大专毕业后,前往南方某市求职。经过一番力争,她和另外两位女孩被一家公司初步录用,根据试用期表现再正式录用其中两个。试用期内,米云和另两位女孩都很努力。到了第29天时,公司根据她们的业务能力一项项打分。结果,米云比另两位女孩分别低3分、5分。公司王经理托部下通知米云:“明天你是最后一天上班,后天即可结账…     

细微之处润泽人心

<正>在群众路线教育活动实践中,航天科工二院203所在实处下功夫,开门搞活动,在工作细节上做到方便职工,服务职工,取得实效,点滴举措,浓浓的温暖,得到了职工好评,找准群众工作的切入点和落脚点,用心用情用力为群众办事。     

细微之处见真情

小学低年级的班主任是一个复合性角色——慈母、严师、知心朋友、保姆……因此,小学班主任工作是一项既艰苦又幸福的工作。作为低年级班主任,我在工作中的做法和体会如下:一、常抓不懈学生良好的行为习惯的养成贯穿整个教育教学管理过程。低年级学生的自觉性和自控力都比较差,需要班主任耐心细致地进行思想工作。我经常利用班会、晨     

细微之处见关怀

三个月前,我注意到他——一个并不很起眼的男生,当时他的成绩并不很出色,但据我在教学过程中的观察及其他老师的反映,感觉他是一个很聪明、接受能力很强的学生。也许是学习成绩差的原因,他在班里不是很活跃,总是独来独往,不太喜欢与同学们交流,常常一个人闷着头趴在桌子上做题,一副心事重重的样子,眼神也