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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
陈美花 《科技资讯》2011,(1):161-162
建筑力学是职业学校土建施工类专业一门重要的职业技术课,教学改革是提高教学质量的核心,也是其重点和难点。文章分析了建筑力学课程特点和教学过程中存在的问题,从教学方法、教学内容、教学模式等方面进行了探讨。  相似文献   

2.
禅宗美学与我国园林景观设计有着内在有机联系,其无论是物质层面还是精神层面都对现代园林景观设计具有很好的应用价值。从禅宗美学的简朴观、虚实观、自然观、境界观四个方面,阐述禅宗美学与现代园林景观设计的关联性。现代园林景观设计的宗旨及表现手法与禅宗思想及审美意趣有异曲同工之妙,在现代园林景观设计中融入禅宗美学思想,可使现代园林景观设计更好地为人们营造优美、适宜的人居空间环境。  相似文献   

3.
苏展  韩霜 《科技信息》2010,(9):344-344
中国的建筑史既是一部丰富多彩的专业史,也是一部绚丽灿烂的文化艺术史,有着丰富的美学思想。  相似文献   

4.
《建筑力学》是职业学校工业与民用建筑专业学生必须掌握的一门专业基础课,就目前教学改革不断深入之时,文章根据多年教学实践,谈谈《建筑力学》教学中的几种方法。  相似文献   

5.
建筑结构的美学探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
张敏 《甘肃科技》2005,21(10):184-185,103
传统观点认为结构设计的立足点在于力学,建筑设计的立足点则在于美学,结构是利用技术为建筑美服务的。本文从结构与建筑美学的关系以及结构形式美两个方面探讨了结构自身的技术美,打破了传统的“先建筑、后结构”的单一思维,挖掘出结构的艺术内涵。  相似文献   

6.
刘昕 《科技资讯》2006,(22):82-82
建筑美学是研究建筑美与环境美的本质规律,分析建筑相关要素之间的审美关系,探索建筑艺术实践方法的学科。它包括四个层次的内容:  相似文献   

7.
张波  王赟  陈维愿 《甘肃科技》2009,25(22):189-190
针对目前建筑力学教学过程中存在的主要问题,在课时压缩调整的情况下,结合教学实践,以提高教学质量和学生的学习能动性,培养学生的学习兴趣和学习能力为目的,从建筑力学课程的教学方法、教学手段和考试评估模式等方面进行了探讨。  相似文献   

8.
徐美娟  张贝  王显连 《科技信息》2013,(16):256-256
本文针对建筑力学课程的枯燥难学,提出在课程教与学的过程中,积极搭建书本理论与工程实际应用相结合的平台,开展建筑力学实践教学活动:工地教学、实验实训、设计制作力学模型等。有利于提高学生的学习积极性、培养学生的综合能力。  相似文献   

9.
李远红 《科技信息》2008,(36):28-28
论述了伊萨克·牛顿(1642-1727)在构建经典力学的过程中所表达出来的美学思想,主要表现在简单与对称、和谐与统一两个方面。  相似文献   

10.
本文从当代接受美学思想对建筑美学产生影响的角度出发,阐明了群众对美的接受已经是设计师在建筑形象设计过程中必不可少的环节,它能够帮助设计师创造出更受广大群众喜爱的作品。同时,以较具代表意义的建筑师的作品为案例,分析接受美学思想对建筑美学不可忽视的作用。  相似文献   

11.
本文从教学目标的确立,教材的选择,教材的处理,特别是教学方法几个方面谈了一些粗浅的看法,期望借此推动对美学教学问题的探讨,提高美学教学的效果。  相似文献   

12.
在土力学的教学中,对一些属于重难点的概念和原理进行恰当有趣地比喻,将有助于学生深刻理解,同时对激发学生学习兴趣、活跃课堂氛围、和谐师生关系,寓教于乐大有裨益.本文主要讨论比喻教学法在砂土液化、土的抗剪强度、有效应力原理、土压力概念、塑性指数、变形模量等概念原理中的应用.最后总结出比喻法在土力学教学中的应用原则.  相似文献   

13.
随着交通事业的迅猛发展,出现了许多造型新颖的桥梁结构,同时也向桥梁工作者提出了处理力学和关学关系的问题。探讨了桥梁结构力学和关学间的协调性和矛盾性,提出了解决矛盾性的主要措施。  相似文献   

14.
基于单招生的学习特点和工程力学的课程性质,对单招生的工程力学启发式教学进行了探讨。从激发情感、问题引领、形象化教学、适当误导、指导自主学习五个方面开展了工程力学启发式教学实践,提升了学生学习兴趣,增强了教学效果。  相似文献   

15.
饶黄云 《江西科学》2005,23(4):430-431
鉴于一道力学题的解法,学生们常用数学代数法运算得出,文中给出用相对速度求解此题的图解法,既可避免一些繁杂的运算,又使其紧扣相对速度的教学实际,物理意义更加明确、形象,值得参考。  相似文献   

16.
浅谈力学教学中的逻辑思维   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养学生的逻辑思维能力是力学教学中基本的教学方法,本文介绍了在四中教学过程中培养学生的逻辑思维能力,概念教学,基础知识教学,习题教学,复习课教学。  相似文献   

17.
加强心理健康教育工作是当前高等师范院校全面实施素质教育的重要举措,而构建相对完善的心理健康教育体系是做好心理健康教育工作的根本.根据高等师范院校的实际情况,在实践中探索出了几点关于心理健康教育机构设立、心理健康教育课程设置、心理咨询工作开展等方面的可行性措施,对构建科学合理的心理健康教育体系具有重要的参考价值.  相似文献   

18.
工程力学教学改革的研究与实践   总被引:1,自引:1,他引:1  
结合工程力学的教学实践,从教育观念、教学内容、教学方法、教学手段、实验教学及考试方法等方面,对工程力学课程的教学改革进行探讨。  相似文献   

19.
数学教育与教学的目的之一,是让学生获得对数学美的审美能力,从而激发他们学习数学的兴趣。学生对数学的学习兴趣,也将更有效地帮助他们获得数学美的审美能力。在教学中通过深挖数学美的各种表现形式,提高学生的审美能力。  相似文献   

20.
材料力学应用型教学方法的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合教学实践,探索了培养材料力学应用型人才的教学方法,指出在教学过程中应开展应用型教学,坚持素质教育和工程教育,培养学生的学习兴趣,提高教学质量.  相似文献   

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