军事飞行员应对方式、状态特质焦虑与心理健康的相关性研究

目的 探讨军事飞行员应对方式、状态-特质焦虑与心理健康的关系.方法 整群抽样抽取飞行员504名,进行应对方式量表、状态-特质焦虑量表、症状自评量表(SCL-90)测试.结果 SCL-90各因子分显著低于军人常模(P＜0.01);应对方式中解决问题、求助因子[(0.84±0.15)分,(0.61±0.19)分]显著高于军人常模[(0.28±0.22)分,(0.46±0.26)分],而其余4个因子显著低于军人常模;状态-特质焦虑分[(36.93±8.49)分,(37.96±8.76)分]显著低于国内常模[(39.71±8.89)分,(41.11±7.74)分];SCL-90总分＜160组的飞行员应对方式中的解决问题、求助因子分[(0.83±0.15)分,(0.62±0.19)分]高于SCL-90总分≥160组[(0.70±0.15)分,(0.57±0.15)分]的飞行员,且解决问题因子有显著差异(P＜0.01),而其余4个因子分均显著低于SCL-90总分≥160组(P＜0.01);除敌对性因子外,SCL-90各因子与应对方式中的解决问题、求助因子呈显著负相关(P＜0.05～0.01);而与应对方式的其余4个因子及状态、特质焦虑总分呈显著正相关(P＜0.01);(3)从对军事飞行员心理健康的作用大小来看,特质焦虑最大,依次为自责、解决问题、合理化.结论 军事飞行员的心理健康受应对方式、状态-特质焦虑的影响.     

军事飞行员状态-特质焦虑、焦虑敏感与心理健康的路径分析研究

目的了解军事飞行员心理健康与状态-特质焦虑、焦虑敏感的关系。方法采用心理卫生症状自评量表（SCL-90）、状态-特质焦虑量表和焦虑敏感量表对504名军事飞行员进行测试、统计、分析。结果（1）军事飞行员心理健康与状态-特质焦虑、焦虑敏感呈显著正相关。（2）焦虑敏感能够很好预测心理健康水平。结论对心理能力丧失的恐惧直接影响军事飞行员的心理健康,特质焦虑;对生理唤醒的恐惧间接影响军事飞行员的心理健康。     

军事飞行员自我和谐与应对方式的相关性研究

目的探讨军事飞行员自我和谐与应对方式的关系。方法整群抽样抽取军事飞行员496名,进行自我和谐量表、应对方式量表、症状自评量表（SCL-90）测试。结果自我和谐总分和SCL-90总均分与应对方式因子中的解决问题、求助呈显著负相关（P〈0.01）,与自责、幻想、退避、合理化呈显著正相关（P〈0.01）;高自我和谐程度组较多地使用解决问题、求助等成熟的应对方式（P〈0.01）,而低自我和谐程度组更多地是采取自责、幻想、退避、合理化等不成熟的应对方式（P〈0.01）。结论心理健康状况、自我和谐程度影响军事飞行员应对方式的选择。     

执行维稳任务军人个性、应对方式、状态-特质焦虑与心理健康的相关性研究

目的 探讨执行维稳任务军人个性、应对方式、状态-特质焦虑与心理健康的相关性.方法 应用一般情况问卷、状态-特质焦虑问卷(STAI)、应对方式问卷、艾森克个性问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)对824名执行维稳任务军人进行测试,并与内地327名留守非任务军人进行比较. 结果除抑郁因子分外,执行维稳任务军人SCL-90总分和其他因子、STAI各因子分均显著高于非任务军人(P<0.01);执行维稳任务军人SCL-90总分、STAI各因子分与不成熟型、混合型应对方式及EPQ-P、EPQ-N呈显著正相关(P<0.01);与成熟应对方式、主观支持、对支持的利用度及EPQ-E、EPQ-L呈显著负相关(P<0.01,P<0.05).回归分析显示,对维稳军人SCL-90总分有显著性影响的因素由大到小依次为EPQ-N、状态焦虑、社会支持利用度、自责、特质焦虑、主观支持,6个变量的决定系数R2=0 449, P=0.000.结论 执行维稳任务军人心理健康受个性、对应方式、社会支持、状态-特质焦虑的综合影响.     

维和部队参训人员心理防御方式与状态-特质焦虑的相关性分析

目的评估执行维和任务训练军人状态-特质焦虑与心理防御方式相关性。方法应用状态-特质焦虑问卷(STAI)、防御方式问卷(DSQ)对136名拟执行维和任务的军人调查分析。结果高状态焦虑23人、中等状态焦虑29人、低状态焦虑15人;高特质焦虑30人、中等特质焦虑27人、低特质焦虑21人;在特质焦虑人群中,高特质焦虑伴有高状态焦虑21人,伴有中等状态焦虑8人,伴有低水平状态焦虑1人。应用成熟防御机制平均水平为5.23,应用中间型防御机制平均水平为4.41,应用不成熟防御机制平均水平为3.55。在特质焦虑人群中,高状态焦虑伴有高特质焦虑与应用不成熟防御机制正相关,r=0.231和0.196;状态、特质焦虑与成熟防御机制负相关,r=-0.327和-0.294;在应用中间型防御机制为主的人群中焦虑水平与特质焦虑、状态焦虑无线性关系。结论特质焦虑者心理行为反应的倾向性表现为状态焦虑,感受不愉快的情绪体验,人格特质与个体对外来刺激的心理应对方式相关。     

团体心理咨询对军事应激条件下军人应对方式和状态-特质焦虑的影响

目的:研究团体心理咨询对军事应激状态下军人应对方式和状态一特质焦虑的影响,寻找调控军事应激的有效方法.方法:团体心理咨询前1 d(前测)、咨询后1 d(即时后测)以及咨询后1个月(长效后测),采用简易应对方式问卷(SCSQ)、状态一特质焦虑问卷(STAI)和自编一般情况调查表对204名即将参加军事演习的军人进行集体心理测试.结果:前测时积极应对因子和消极应对因子平均分为(25.31±3.57)和(13.76±3.61);特质焦虑与状态焦虑平均值分别为(38.20±6.41)和(42.21±7.17).不同文化程度和职别的军人应对方式差别显著.状态一特质焦虑与应对方式存在相关性.即时后测时积极应对因子和消极应对因子平均分为(28.73±3.49)和(10.46±3.65);特质焦虑与状态焦虑平均值分别为(37.98±6.94)和(38.16d:6.43).长效后测时积极应对因子和消极应对因子平均分为(27.96±3.85)和(1].02±3.42);特质焦虑与状态焦虑平均值分别为(37.45±6.37)和(38.13±7.02).咨询前后积极应对因子、消极应对因子、状态焦虑平均分差异有统计学意义(均为P<0.001).结论:团体心理咨询能有效地提高军事应激状态下军人的应对能力,减轻状态焦虑,是调控军事应激的有效干预措施.     

维和部队参训人员心理防御方式与状态-特质焦虑的相关性分析

目的 评估执行维和任务训练军人状态-特质焦虑与心理防御方式相关性.方法 应用状态-特质焦虑问卷(STAI)、防御方式问卷(DSQ)对136名拟执行维和任务的军人调查分析.结果 高状态焦虑23人、中等状态焦虑29人、低状态焦虑15人;高特质焦虑30人、中等特质焦虑27人、低特质焦虑21人;在特质焦虑人群中,高特质焦虑伴有高状态焦虑21人,伴有中等状态焦虑8人,伴有低水平状态焦虑1人.应用成熟防御机制平均水平为5.23,应用中间型防御机制平均水平为4.41,应用不成熟防御机制平均水平为3.55.在特质焦虑人群中,高状态焦虑伴有高特质焦虑与应用不成熟防御机制正相关,r=0.231和0.196;状态、特质焦虑与成熟防御机制负相关,r=-0.327和-0.294;在应用中间型防御机制为主的人群中焦虑水平与特质焦虑、状态焦虑无线性关系.结论 特质焦虑者心理行为反应的倾向性表现为状态焦虑,感受不愉快的情绪体验,人格特质与个体对外来刺激的心理应对方式相关.     

医学生焦虑与应对方式的相关性研究

目的探讨医学生焦虑与应对方式之间的关系,为医学生提供合理适当的心理疏导和咨询帮助,并为医学院校开展心理卫生工作提供参考。方法随机整群抽取大学生160名,使用状态-特质焦虑量表和大学生应对方式问卷对其进行调查。对大学生焦虑的特点、焦虑与应对方式的相关性进行统计分析。结果男医学生焦虑水平要高于女医学生（P〈0.05）;从总体上看,女医学生比男医学生更倾向于选择积极的应对方式。积极的应对方式与焦虑呈负相关,而消极的应对方式与焦虑呈正相关。应对方式与焦虑程度有关。结论消极应对方式是引起医学生焦虑的重要心理因素,而积极的应对方式可以缓解医学生的焦虑症状。     

军事飞行员心理健康与社会支持和自我和谐的相关性研究

目的了解军事飞行员心理健康与社会支持和自我和谐的关系。方法采用心理卫生症状自评量表（SCL-90）、社会支持评定量表和自我和谐量表对504名军事飞行员进行测试、统计、分析。结果 （1）军事飞行员心理健康与社会支持和自我和谐成正相关。（2）心理健康水平高的军事飞行员社会支持、自我和谐程度明显高于心理健康水平低的军事飞行员。结论加强自我和谐、获得更多的社会支持有助于提高军事飞行员的心理健康水平。     

下岗职工心理健康与应对方式的相关性研究

下岗对职工来说是不良性应激因素,有关下岗职工心理状况调查报告甚少。为此,笔者对我市四大系统下岗职工进行了心理状况调查,并结合应对方式加以分析,以探讨这种因素对下岗职工心理健康的影响。*对象与方法一、对象：选取我市四大系统下岗职工,共有４９６３人。入组标准,以领取政府有关部门颁发下岗证的原国营职工为对象。计划调查１０％,采取系统抽样,其中１０人无法联系,有效问卷４８６份。二、调查工具１．一般情况：性别、年龄、婚姻、文化程度、下岗时间等项目用逐步回归方法进行分析。２．心理健康评定选用上海精神医学杂志…     

航天发射中心军官的应对方式研究

目的了解航天发射中心军官的应对方式及其影响因素。方法用简易应对方式问卷(SCSQ)、症状自评量表(SCL-90)和一般情况调查表对某航天发射中心136名军官进行调查。结果城镇军官(0.94±0.46)的消极应对得分显著低于农村军官(1.24±0.68,P<0.01),指挥军官(2.04±0.52)的积极应对得分显著高于技术军官(1.81±0.58,P<0.05);抑郁(β=-0.436,P<0.01)、出身(β=-0.191,P<0.05)和人际关系敏感(β=0.290,P<0.05)均进入积极应对的回归方程,人际关系敏感(β=0.719,P<0.001)、精神病性(β=-0.600,P<0.01)和强迫症状(β=0.464,P<0.01)均进入消极应对的回归方程。结论航天发射中心军官的心理应对以积极、能动方式为主;城镇军官比农村军官较少采用消极应对方式,指挥军官比技术军官较多采用积极应对方式;军官的出身、人际关系敏感、抑郁、精神病性和强迫症状能预测其心理应对方式。     

临床医生职业压力应对方式与心理健康的关联

目的探讨临床医生职业压力现状及其与心理健康的关系。方法使用自编的医生工作压力源量表,症状自评量表(SCL-90)和简易应对方式问卷(SCSQ)对708名临床医生进行调查。结果在自评压力感受中76.9%的临床医生认为自己压力大,主要压力来源分别是工作负荷、职业发展和医患关系。不同组间职业压力源状况比较显示,压力来源在不同年龄组、不同学历和对职业状况满意度不同的临床医生之间差异有统计学意义。工作压力源各因子分与症状自评量表各因子分均呈正相关。应对方式、工作压力源人际关系因子和工作负荷因子、职称和性别对临床医生心理健康状况具有预测作用。结论临床医生因面临严重的职业压力而产生心理健康问题,临床医生的职称、应对方式和职业压力是影响其心理健康状况的重要因素。     

下岗职工的人格、应对方式与心理健康的关系

目的研究下岗职工应对方式、人格特征与心理健康水平的相互关系。方法对某国有企业中的 175名下岗职工采用简易应对量表 (SCSQ)、大五人格问卷 (NEO FFI)和症状自评量表 (SCL 90 )进行调查。结果下岗职工的SCL 90总分及躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性得分分别为 14 2 .46±49 .3 2 ,1.75± 0 .69,1.76± 0 .70 ,1.66± 0 .66,1.5 4± 0 .62 ,1.61± 0 .64 ,1.3 2± 0 .5 5 ,1.3 8± 0 .5 0 ,显著高于常模 ,SCL 90总分及躯体化、抑郁、焦虑、敌对的得分高于同一企业的在职职工。多元逐步回归分析表明 ,神经质、开放性、外倾性、积极应对和消极应对分别被选入了回归模型。结论下岗职工的心理健康水平较低 ,大五人格中的神经质、开放性以及消极应对方式对其心理健康影响作用较大。     

师范生心理健康水平与自我接纳和应对方式的相关研究

目的 探索师范生心理健康水平与自我接纳和应对方式的关系。方法 以症状自评量表(SCL 90)、自我接纳问卷 (SAQ)和特质应对问卷 (TCSQ)对 181名新入学的师范生进行调查分析。结果SCL 90总分和各因子分与消极应对方式呈正相关(r=0. 2579~0. 5290,P<0. 01),SCL 90总分和强迫、人际关系、忧郁因子与自我接纳、自我评价、积极应对方式呈负相关 (r= 0. 2156 ~0. 3678, P<0. 05或P<0. 01)。结论 低自我接纳和消极应对方式是影响个体心理健康重要因素。     

颅脑损伤患者主要照顾者心理健康和应对方式的相关性研究

目的：探讨颅脑损伤患者主要照顾者心理健康和应对方式的相关性。方法：分别采用Zung焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）和医学应对问卷（MCMQ）对75名颅脑损伤患者主要照顾者的心理健康状况和生活质量水平进行调查分析。结果：颅脑损伤患者主要照顾者的SAS和SDS评分均明显高于国内常模,回避和屈服等维度评分明显高于国内常模,面对评分明显低于国内常模,差异均有高度统计学意义（均P〈0.01）;颅脑损伤患者主要照顾者的SAS和SDS评分与面对评分呈显著负相关,而与回避和屈服评分呈显著正相关（均P〈0.01）。结论：颅脑损伤患者主要照顾者的心理健康状况与应对方式密切相关,护理人员应对其实施有效的心理护理干预,引导其采用积极的应对方式。     

自尊、应对方式对大学生心理健康影响的路径分析

目的 探索自尊、应对方式对大学生心理健康的影响及其相互作用方式.方法 采用自尊量表、应对方式问卷和症状自评量表对哈尔滨市两所高校的577名本科生进行问卷调查,并运用单因素分析与路径分析的方法进行研究.结果 自尊、不成熟型、成熟型的应对方式对心理健康有直接影响,可以解释总变异的17.3%;不成熟型、成熟型应对方式通过自尊的部分中介作用对心理健康产生间接影响,间接效应分别占总效应的16.2%和24.7%.结论 提高大学生面对困难和挫折时的应对能力和自我悦纳程度是维护和促进大学生心理健康的途径之一.     

装甲兵应对方式心理控制源与心理健康关系的研究

目的 探讨装甲兵应对方式、心理控制源与心理健康之间的关系。方法 采用应对方式问卷、内在 外在心理控制源量表和SCL 90症状自评量表对某部 557名装甲兵进行测试及分析。结果 (1)应对方式、心理控制源各因子与SCL 90各因子显著相关 (P<0. 01); (2)采用不成熟应对方式、具有外控倾向的人心理健康水平较低; (3)内控倾向的人多采用成熟的应对方式,具有较高的心理健康水平。结论培养装甲兵成熟的应对方式、内控倾向,对维护和增进装甲兵的心理健康水平有重要意义。