端正学风加强 主观世界的改造

近几年来，江泽民同志反复强调学风问题的重要性，严厉批评一部分干部中存在的不良风气，谆谆教导广大党员干部一定要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把改造主观世界摆到重要位置，同改造客观世界更好地统一起来。总书记为我们端正学风、加强主观世界的改造指明了...     

实事求是 言行一致——“三讲”教育系列讲座之十

实事求是是我们党在长期的革命和建设实践中形成的科学的思想路线,也是我们广大党员、领导干部应该具备的思想作风和工作作风。(一)要将实事求是的思想路线一以贯之共产党人是辩证唯物主义者,我们寻求客观事物规律性的目的,是为了改造世界,既改造客观世界又改造主观世界。所以我们必须强调实践第一,强调理论联系实际,强调实事求是、言行一致。革命和建设70多年的一条主要经验,就是坚持实事求是、理论联系实际的作风。民主革命时期,我们坚持实事求是,理论联系实际,强调把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合,走毛泽东同志倡导的农村包     

解放思想 实事求是 走自己的路

一、解放思想、实事来是是我们党的马克思主义思想路线思想路线是实际工作中的哲学路线、认识路线，是一定世界观和方法论在人们认识世界、改造世界的活动中的贯彻和体现。思想路线上的对立和斗争，焦点在于如何对待主观与客观、理论与实践的关系。解放思想、实事求是集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观方法论，它的基本特征和要求是坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。邓小平同志说：“思想路线是什么？就是坚持马克思主义，坚持把马克思主义同中国实际相结合”。①我们党七十多年奋斗的历史，就是一部马克思主…     

学理论要在改造主观世界上下功夫

江泽民同志曾经指出：“深入学习邓小平理论，一定要把改造主观世界摆到重要位置，同改造客观世界更好地统一起来”。深刻理解这一重要论述要注意把握三方面的内容： 　　首先，改造主观世界，着眼于提高干部的政治思想素质，这是学习理论的直接目标。学习理论不是为了装潢门面，也不是因为它有多么神秘，而是提高我们自身素质的需要。要使理论学习真正转化成个人素质，无非需要通过两条途径，一是学习书本知识；二是理论联系实际，使书本上的知识变为自己的东西。只有把学习与改造主观世界相结合，才能学以致用，提高素质。 　　其次，通过…     

谈青年干部成长中的自我培养

自我培养是指干部成长中的主体性和自觉性，是个人目标的自我培植和养成，核心体现人的主观能动性。增强自我培养的意识，在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，是青年干部健康成长的前提条件和客观要求。青年干部是我党干部队伍中的一支生力军，是实践江泽民同志“三个代表”重要思想和进行社会主义现代化建设的重要力量。这支队伍建设得如何，直接关系党的事业的前途和未来。从当前青年干部的总体状况看，大批青年干部不辜负党组织的培养教育，勤奋学习，努力实践，在各自的岗位上敬业奉献，健康成长。但也有少数青年干部不能严格…     

一个重要命题——试析学习理论要和改造主观世界相结合

江泽民同志去年在学习邓小平理论工作会议上指出:深入学习邓小平理论,一定要把改造主观世界摆到重要位置,同改造客观世界更好地统一起来。他在今年初省部级主要领导干部金融研究班上又再次强调:学习理论,要坚持在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界。这表明学习理论要和主观世界的改造相结合是一个重要命题,是党的建设史上一条宝贵经验,是当前深入学习邓小平理论的一个基本方法。一、一个重要的命题学习理论要和改造主观世界相结合,这是一个具有深刻思想内涵的命题。理解这一命题,要注意把握三个方面的内容:第一,改造主观世界,提高干…     

理论联系实际 着力改进工作

学习贯彻“三个代表”重要思想,重在理论联系实际。要按照关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民这个根本要求,紧密联系宣传思想工作的实际,把“三个代表”重要思想贯彻到宣传思想工作的各个方面,落实到改造客观世界和改造主观世界中,使宣传思想战线的党员干部真正在思想上有所提高,使我们的各项工作切实得到改进。一、把学习贯彻“三个代表”重要思想,落实到树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态中去。要进一步把思想认识统一到中央精神上来,把智慧和力量凝聚到实现十六大确定的目标任务上来。要查找思想观念和精…     

弘扬马克思主义学风的几点思考

文章认为,弘扬马克思主义学风是把学习和运用邓小平理论进一步引向深入,把全党的思想和行动进一步统一到十五大精神上来,大力加强党的思想理论建设的“第一个重要的问题”.文章根据毛泽东、邓小平和江泽民同志关于弘扬马克思主义学风的有关论述,联系当前干部群众的思想状况,认为弘扬学风必须把握和处理好五个方面的关系:一是坚持理论武装、弘扬学风、把握大局三位一体的统一;二是坚持弘扬学风、解放思想、实事求是互为因果、互相促进的统一;三是坚持理论联系实际与实际联系理论双向贯通的辩证统一;四是坚持弘扬学风与用整风精神开展“三讲”融为一体的辩证统一;五是坚持弘扬学风与改造主观世界、增强党性紧密结合、同时并举的辩证统一.     

跨世纪青年党员干部必须加强世界观的改造

在改造客观世界的同时,改造人们的主观世界,实现世界观的转变,是我们党进行思想理论建设、保证党的纯洁性和先进性的重要手段,也是培养和造就共产主义事业接班人的必经途径。广大跨世纪青年党员干部要想在建设有中国特色社会主义的事业中建功立业,使自己在任何时候、任何情况下都能用马克思主义的立场、观点、方法正确地认识世界和改造世界,把老一辈无产阶级革命家浴血奋斗创立的宏伟事业进行到底,就必须不断加强世界观的改造。     

努力在改造主观世界上下功夫

我们党是马克思主义政党 ,在新的历史时期 ,用邓小平理论武装全党 ,是党的建设的根本 ,也是加强各级领导班子建设、提高领导干部队伍素质的根本。只有抓住抓好这个根本 ,解决好理论武装全党首先是武装领导干部的问题 ,才能解决社会主义在中国的巩固与发展问题。邓小平理论强调 ,改造客观世界和改造主观世界是彼此联系、相互统一、不可分割的。在邓小平同志的著作中 ,改造主观世界的内容十分丰富。对于新时期共产党员必须改造主观世界、增强党性 ,坚持共产主义理想和建设有中国特色社会主义信念 ,坚持解放思想、实事求是的思想路线 ,坚持全心…     

学邓小平理论 坚持求实精神

“实事求是，理论联系实际，讲求实效”是邓小平以他独特的务实思维方式而形成的哲学特色。今天党中央倡导对邓小平理论始终不渝地坚持和发展。坚持什么？发展什么呢？就是要坚持和发展邓小平把理论、实际、实效紧密结合的科学精神，坚持和发展这一科学精神中“求实”的本质特色。求实内在地包括了对人产生价值和效应关系的求真、求善、求美。一方面，改造客观，有一个精神外化过程，收获到物化实体；另一方面，改造主观，有一个物质内化过程．收获到思想成果。学习理论必然要经历从理论到实效，具体来说就是一个着眼、着手、效用的自觉过程…     

深入学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务

当前,一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮正在兴起。深入学习邓小平理论,关系到党和国家工作的全局,关系到中国社会主义事业的长远发展,关系到中华民族的前途命运,是一项重大而紧迫的任务。每一个共产党员都要从我们党肩负的历史责任出发,按照党的十五大的要求,进一步增强理论学习的自觉性和紧迫感,深入学习邓小平理论,弘扬理论联系实际的马克思主义学风,在改造客观世界的同时努力改造主观世界,使自己在实现我国跨世纪发展目标的实践中,成为一名合格的共产党员。     

深入学习邓小平理论必须三个联系

当前,在深入学习邓小平理论的高潮中,全党和各级领导干部要深刻地领会江泽民同志关于"理论是否联系实际,不仅是一个学风的问题,而且是一个政治问题,关系我们事业的兴衰成败"的论述。要把理论联系实际提高到战略高度来认识。切实加强马克思主义学风,坚持理论联系实际,做到学习邓小平理论联系十五大精神、联系客观实际、联系主观世界,努力把邓小平理论的学习提高到新水平。一、联系党的十五大精神,深入学习领会邓小平理论党的十五大的一个伟大的历史功绩,就是高举邓小平理论的伟大旗帜,第一次郑重地明确地把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为我们党的指导思想,写入党章,并对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述,     

改造世界观的正确途径

共产党员进行世界观的改造，最根本的是要坚持理论联系实际的方法，在改造客观世界的活动中，善于学习，重在实践，贵在自觉，逐步树立马克思主义的世界观和共产主义的人生观。     

邓小平理论是我们认识和改造主观世界的强大思想武器

邓小平理论是我们认识和改造主观世界的强大思想武器邓小平理论是一个完整的科学体系，是我们认识和改造客观世界的强大思想武器，也是我们认识和改造主观世界的强大思想武器。邓小平理论强调改造客观世界和改造主观世界是彼此联系、相互统一、不可分割的。在邓小平同志著...     

改造领导 不被感觉是在领导——学习周恩来的领导思想与实践

周恩来是我党第一代领导集体的重要成员,参与中央领导最早,时间也最长.他把毛泽东关于无产阶级改造客观世界也改造自己的主观世界的理论,运用于领导实践并作了杰出的发挥.他坚持领导者必须自我改造,同时改造自己的领导.所谓改造领导,就是要自觉地摒弃历史上种种错误的领导观念,树立马克思主义领导观,坚持用马克思主义世界观方法论来观察领导问题,处理领导者与被领导者的关系,实行领导工作.     

抓落实

一、抓落实，是我党的优良传统和工作作风“落实”二字，对于我们的各级领导干部来说是再熟悉不过了。它是一个实践问题，是主观作用于客观的实践活动；又是一个世界观和方法论的问题，是马克思主义的理论基石。马克思有句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改造世界’。这就明确地区别了我们共产党人与其他派别的鲜明不同之处，也深刻揭示了无产阶级认识世界与改造世界的辩证统一关系。抓落实，就是改造客观世界的生动写照。它要求把具体工作部署真正落实到行动上，在实际工作中见成效，只有把计划变成现实，才能达到能动…     

重视和把握理论创新中的若干辩证关系

实践基础上的理论创新是社会发展与变革的先导。深刻理解和贯彻这一重要思想,必须重视把握若干辩证关系。从基点来看,要在把握现实与历史、现实与未来的辩证关系中找准历史方位;从内容来看,要把握好自主创新与吸收借鉴、政党智慧与群众创造、改造客观世界与改造主观世界、成功经验与失误教训之间的辩证关系;从方式来看,要注意处理好坚持与发展、建构与批判之间的关系;从要求来看,要着重处理好解放思想与统一思想、理论指导与实践检验之间的辩证关系。     

学习贯彻“三个代表”重要思想 要着力解决实际问题

学习贯彻“三个代表”重要思想,重在理论联系实际。要按照关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民这个根本要求,不断增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。把“三个代表”重要思想贯彻到社会主义现代化建设的各个领域,体现在党的建设的各个方面,落实到改造客观世界和改造主观世界中,使广大党员干部真正在思想上有所提高,使各地区各部门的工作切实得到改进。1.通过学习贯彻“三个代表”重要思想,把思想进一步统一到“三个代表”重要思想和十六大精神上来,把智慧和力量进一步凝聚到实现十六大确定的各项任务…     

共产党员要处理好五个关系

保持共产党员先进性必须处理好五个方面的关系。一是处理好树立远大理想与从现在做起的关系;二是处理好享有权利和履行义务的关系;三是处理好“大公”与“小私”的关系;四是处理好领导和服务的关系;五是处理好改造主观世界与客观世界的关系。