“双一流”视域下中医院校智慧图书馆建设策略研究

图书馆作为高校中的重点知识储存平台,在建设“双一流”高校的战略目标中能够发挥出关键性的作用,也承担着非常重要的任务。因为要建立世界一流的高校以及打造王牌专业,传统的图书馆建设形式已经无法跟上其发展潮流,图书馆的建设需要伴随智慧校园的建设而同步发展,因此实现高校图书馆的智慧化是打造“双一流”高校的必经之路。     

“双一流”大学图书馆的智慧服务调研分析与优化路径研究

文章以“双一流”大学图书馆的智慧服务为研究对象,旨在研究分析其现状,并提出优化路径,以提高图书馆智慧服务水平。通过对国内外研究现状的综述,发现目前“双一流”大学图书馆智慧服务研究存在一定的问题和不足。介绍了智慧服务的理论基础和技术支持,为后续研究提供了基础,并分析“双一流”大学图书馆智慧服务的现状,包括服务内容和面临的问题与挑战。分析发现,现有智慧服务存在内容不够丰富和技术应用不够创新的问题。针对上述问题,文章提出了优化路径研究,包括服务内容优化、技术应用创新以及管理与机制改革,为“双一流”大学图书馆提供了一套可行的优化方案。     

“双一流”高校图书馆信息素养教育现状调查与分析

"双一流"高校图书馆信息素养教育极具代表性。运用网络访问法和文献调研法,对42所"双一流"高校图书馆信息素养教育现状进行调研。从信息素养教育栏目、教育形式、教育内容三方面进行调查统计和分析,总结现有做法,发现存在的问题。研究认为,"双一流"高校图书馆信息素养教育应与时俱进,统一规范栏目称谓,重视信息素养教育组织建设;清晰科学地界定信息素养教育形式,提升其规范标准化水平;持续充实信息素养教育内容,突出其时代性、前瞻性、深层次性。     

“双一流”高校图书馆新型空间建设现状调查及启示

以42所“双一流”高校图书馆为研究对象,采用网络调查法和文献调研法对其新型空间进行调查研究,将新型空间分为四大类十二小类,并以案例形式进行分类分析。最后提出我国高校图书馆新型空间建设启示,即空间设计体现适应性原则、空间类型趋于多样化发展、空间设置走向精细化布局、空间服务实现多功能支持等,以期为我国地方高校图书馆新型空间建设提供参考。     

“双一流”建设背景下高校图书馆智慧型学科服务平台研究综述

“双一流”建设背景下,高校图书馆学科服务平台逐步向智慧进阶,把握其相关概念和研究现状具有重要意义。文章综合分析现阶段国内外相关文献,界定了“学科服务”“学科服务平台”“智慧型学科服务平台”等概念,较为全面、清晰地梳理出了智慧型学科服务平台的研究现状,发现目前的研究仍处于起步阶段,学界亟须对高校图书馆智慧学科服务平台开展更多延伸性和深入性的研究。     

“双一流”视阈下高校智慧图书馆建设策略思考

智慧图书馆是高校图书馆发展的理想模式,同时高校"双一流"建设的总体目标和环境,给图书馆建设发展提供了新的契机和动力。本文在智慧图书馆建设的理念、技术和趋势基本形成的基础上,从"双一流"建设的视角出发,分析探讨高校智慧图书馆建设的核心理念以及"双一流"高校智慧图书馆发展的方向、定位,并且从实践和发展两个方面思考,提出"双一流"背景下高校图书馆部署智能力、推进智慧力和践行智慧育人使命的智慧化建设的推进策略。     

“双一流”高校图书馆智慧门户设计与实现——以湖南师范大学图书馆为例

在图书馆智慧化改革大潮下,国内高校图书馆都在积极探索从资源管理模式到服务管理模式的转型。图书馆门户作为服务读者的关键平台,如何应用新技术将其设计得更具个性化、精细化、智慧化显得尤为重要。文章以湖南师范大学图书馆智慧门户建设为例,对存在的问题与发展需求进行了分析,阐述了智慧门户网站的架构设计、功能模块设计、项目实施过程和主要功能实现等,根据初步构建的智慧门户评价体系对网站效果进行综合评测,提出下一步建设思路,以期为“双一流”高校图书馆建设智慧门户提供参考。     

“双一流”高校图书馆技术支持服务调查与思考

本文运用文献研究法和网络调研法,从计算机设备和软件程序服务、打复印和扫描设备服务、技术设备空间服务、技术咨询培训服务和规章制度等方面,对42所"双一流"高校图书馆技术支持服务现状进行调查,发现存在着设备设施较为常规、创新服务空间有待拓展、服务规则不够细致规范、团队建设水平需要改进等问题,并提出加大对技术支持服务的重视程度、制定完善的服务规范、配置多样化的软硬件设备程序、设立多类型的创新服务空间、建立专业的人才队伍等措施,以提升技术支持服务水平。     

微视频在“双一流”高校图书馆中的应用调查研究

选取国内"双一流"高校图书馆作为研究对象,通过调研微博、视频网站以及官方主页等形式,统计微视频在图书馆日常工作、宣传工作以及信息素养教育工作等方面的应用。指出目前高校图书馆微视频服务存在各项工作中应用均衡性不足、高校间发展差异性较大、数量少、样式不一、发布渠道不便寻找等问题,提出高校图书馆开展微视频服务应加强重视、规范标准提高质量、固定发布渠道并及时反馈、加强人才培养以保障延续性等策略。     

“双一流”高校图书馆教学支持服务现状调查与分析

文章从图书馆主页是否设置教学支持栏目、网络教学资源、教学与培训、学科服务四个方面,对国内42所“双一流”高校图书馆开展的教学支持服务现状进行调研,对调研中发现的问题进行分析,提出要重视开展教学支持服务、完善教学支持服务栏目等建议。     

“双一流”高校图书馆在线学习支持服务调查与分析

随着科技助力教育的不断推进,高等教育发生深刻变革,学习方式也在悄然改变,高校图书馆学习支持服务的内容、方式仍有改善和优化的空间。本文以42所"双一流"高校图书馆为样本,从资源支持服务、在线信息素养与学习能力培养、技术和平台支持服务、互动与交流支持等方面,调研"双一流"高校图书馆在线学习支持服务的现状,探讨当下在线学习支持服务的困境,提出高校图书馆在线学习支持服务的改进路径:构建高效的学习支持服务体系,提升学习支持服务的资源保障,拓展和深化在线信息素养教育内容,加强信息技术在线上学习支持服务中的应用,协同推进在线学习支持服务向纵深发展等。     

“双一流”高图书馆空间服务调查分析

文章采用网络调查、文献调研、内容分析等研究方法,对42所“双一流”高校图书馆空间服务现状进行调研,从空间服务栏目、项目两方面进行调查统计和分析.调查发现:空间服务栏目整体上尚可,但栏目设置不规范,且称谓不一;空间服务项目多样,但没有形成完善的服务体系.“双一流”建设背景下,高校图书馆应规范空间服务栏目设置与统一标准称谓...     

“双一流”大学图书馆党建工作创新研究

结合创新常态化视角,针对当下“双一流”大学图书馆党建引领作用发挥不明显、新技术应用缺少科学有效的绩效评价体系的指挥和导向、党建工作延伸的广度和深度不够等问题,提出党建引领强动力、绩效评价树导向、技术融合添活力、模式延伸增潜力等针对性措施,以期对“双一流”大学图书馆党建工作创新有所裨益。     

“双一流”高校图书馆文化扶贫实践的调查与分析

在分析高校图书馆文化扶贫现有条件的基础上,从文化扶贫项目的发展、文化扶贫实践活动的开展两个维度比较分析各图书馆的具体实践,提出充分发挥高校图书馆智力资源优势,构建文化扶贫精准识别体系、促进社会力量协同参与高校图书馆文化扶贫项目、创新高校图书馆文化扶贫活动形式,深化文化扶贫内容等策略,以期对我国高校图书馆开展文化扶贫工作的发展提供借鉴。     

“双一流”高校图书馆数字资源采购信息公开现状调查分析

为了解我国"双一流"高校图书馆数字资源采购信息公开现状,本文采用网络调查法对42所"双一流"高校图书馆进行调查,发现数字资源采购信息公开存在范围不完整、内容不规范、时间不连续、渠道利用不充分等问题,提出开展数字资源采购信息公开工作的几点建议:转变信息公开观念、建立健全数字资源采购信息公开制度、制定数字资源采购信息公开标准、拓展信息公开路径等,以推动高校图书馆数字资源采购信息公开工作地有效开展。