《中国语言生活状况报告》中成语与习语的调查与思考

成语与习语的调查是《中国语言生活状况报告》在2007年的新增项目,这表明成语与习语使用情况引起了人们更多的关注。成语与习语的研究在语言应用中有广泛而深刻的意义。该文在基于大规模真实语料调查的基础之上,对成语与习语的使用情况做出了“单字差异”等比较,从中发现一些语言现象并提出了自己的思考,以期对汉语语言事实的发现、语言规律的总结、语言词汇的规范化等方面有所裨益。     

从英汉习语的翻译陷阱看英语教学

习语作为语言的精华,承载着丰富的文化信息,充分反映出英汉两种语言的文化差异。由于习语翻译的特殊性,英汉习语极容易形成翻译陷阱使译者掉入其中。本文从思维差别、历史习俗、地理特征等方面阐述了英汉习语中所反映的文化差异,并分析了英汉习语翻译的具体原则和方法。在教授英汉习语互译的过程中,教师可以通过英汉习语在内容和形式上的对照以及习语之间的翻译实践来启发、促进学生对英汉文化的互动式理解。     

归化与异化翻译法在英汉习语翻译中的应用

习语是语言的精华,体现了丰富的文化内涵,本文探讨了归化与异化翻译方法在习语翻译中的应用。     

小学英语创新课堂——“活”

英语作为一种国际语言，在全世界通用，能够运用英语已经成为现代人才的一种必要技能。在这种趋势下。小学英语产生了。然而，学习语言本来就是很枯燥的，尤其是在教师满堂课地灌输语言知识．学生被动地听讲，做记录．这种死气沉沉的传统的教学模式，使小学生在新接触阶段产生的兴趣也会渐渐消失。兴趣是学生学习的根本动力。为此。我们应该积极提倡活动化教学，提高学生的学习兴趣。让他们感到学习英语是件快乐的事。     

新课程下高中学生英语交际能力培养之策略

《高中英语新课程标准》指出，高中英语教学应该根据高中生的交际需求和认知发展水平，着重培养学生在人际交往中得体地使用英语的能力、获取和处理信息的能力和用英语分析问题和解决问题的能力。因此，英语教师在设计和开展英语课堂活动时，不仅要注重语言的形式和技能，而且要让学生习得英语语言文化，     

英汉数字习语与文化关系

语言是文化传承的载体,英汉数字习语在英汉两种语言的发展过程中起着重要的作用,它们承载着英汉两个民族鲜明的民族特 点和独特的思维方式。英汉数字习语与各自文化相连,存在于宗教信仰、美学观念、神话、社会风俗和地理环境等各个社会领域,深刻 折射出了英汉民族文化的传统和特色。     

跨越,促进课标的深层达成——以小学英语为例阐述课标和跨越式目标的关系

英语课程标准与跨越式在小学英语中体现的特点 基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力.     

广告中的模糊语探究

模糊语言广泛地存在于自然语言中。模糊语言应用于广告可以产生独特的宣传效果，从而更好地服务于广告的最终目的。英语模糊语在英语使用中占有相当大的比重，其语用功能也多。本文研究了广告中的模糊语的运用。     

论英语教学中的文化知识导入

语言与文化有着密切的联系。语言并不等于文化,文化也不等于语言。英语教学的目的是为了使学生掌握使用英语具备跨文化交流能力。因此,英语教学不仅仅要传授语言知识,还应该适时适量地导入英语语言所表现和蕴藏的文化背景知识。     

浅谈如何提高高职学生英语翻译水平

随着现代社会经济的不断进步和发展，英语作为一门语言，在商业和生活的使用频率越来越高，逐步成为人们沟通交流和商务来往必不可少的语言。因此，许多企业在招聘员工时都对高职毕业生的英语提出了更高的要求，翻译英文的商业合同和信件等格式性文件是毕业生必须具备的英语技能之一。     

大学英语教育伦理、文化和美学三维视角思考

大学英语教育是提高大学生英语语言及其综合素质的过程。一直以来,大学英语教育往往注重培养大学生听说读写能力,单 纯强调英语语言能力的提高,而忽视大学英语教育蕴含的伦理、文化及美学素养,忽视培养大学生的综合素质。因此,在大学英语 教育中应充分体现多维视角、渗透多方面的知识与能力,使大学生既能够熟练掌握英语语言,又能够运用英语思维去认知和感受 英语国家的社会风俗、思想道德和文化特点,培养大学生跨文化意识,提高大学生的伦理素养和审美能力。     

探讨计算机专业英语的语言特点

英语是IT的行业语言,掌握计算机专业英语对于计算机技术的学习和理解非常重要。计算机英语具有很明显的专业特点,本文就是从计算机专业的角度,介绍了计算机专业英语的特点,并通过实例对其特点进一步加以说明,加深对计算机专业英语的理解。     

谈谈计算机网络英语新词的翻译方法

在这个信息化的时代,网络创造了自己的语言,计算机网络英语新词大量涌现,形成了独具特色的新语体,产生了许多新的语言现象,这是计算机专业英语的重要组成部分。本文从分析计算机网络英语的构成特点出发,谈谈计算机网络英语新词的翻译方法。     

新品发布会

‘大嘴”英语由治华人学光盘国家工程研究中心电子出版物部制作的“大嘴语言系列”之———《“大嘴”英语川句容围绕涉外交流中的实际需要分为加汤加直立推榕待洲介〕治志购物容忡商务谈判、告别等七个部分，每个部分别配有五段场景对话。此外，还设计了有关天气、时间、日期、日常用品等多个游戏。以八名土生土长的美国演员的纯正美语发音为你营造＊真实的语言环境是该盘的一大特色。购买热线：（010）62782767日日英语沙龙；《丹丹英语沙龙l》是由丹丹多媒体工作室推出的英语教学软件，它根据人脑的记忆特点而设计，得到了一些语言教育专…     

计算机英语词汇的构词方式研究

随着计算机技术的飞速发展,计算机英语语言也体现出鲜明的个性特征,而词汇作为语言的基石,在计算机语言中的特征尤为突出。英语语言中的各种构词方式不仅是英语词汇产生的主要原因,同时也使大量独特新颖的英语新词汇在计算机英语中应运而生。文章主要从派生、合成、缩略、拼缀、转义等主要构词方式来讨论计算机英语词汇的构词,通过对专业词汇构成的分析阐述,使学习者更好的掌握计算机英语的构词特点,近而促进计算机科技英语的学习。     

怎样学好初中英语

英语学习作为一门语言技能,英语学习的原则是听、说领先,读、写跟上。首先建立起我能学好英语的信心,然后以句子为单位,大量地模仿,疯狂地操练,大声地朗读,最后达到自如地说英语,那怎样才能学好英语?发现和挖掘兴趣;制定适合自己的学习计划;课前预习、课后和练习巩固。     

浅谈如何提高涉外酒店英语服务水平

基于国际旅游业高速发展，由此带来国际酒店业迅猛发展背景推动下，对酒店英语服务提出更高的要求。本文针对我国涉外酒店英语服务方面存在问题及表现，阐述了英语语言建设的重要性，并在加强涉外酒店英语语言环境建设方面提出方向和参考意见。     

汉英民族间的语言审美差异及其翻译原则

从词语、句子及音韵阐述了汉英两个民族在语言审美方面的差异，指出以意统形、概括灵活、言简意丰和音韵和谐的特点相 互融合，能形成汉语独特的艺术魅力和审美情趣。与汉语相比，英语则有严格的形态要求，或者说英语重“形合”，以形达意。英语虽 然也不乏音韵之美，但在韵律表现力以及对韵律要求等方面明显不及汉语。翻译作品虽然是外国文字的传译，却也必须符合译入 语言的民族特色及其审美心理，应在吃透原作文化及其民族审美理念的基础上，摆脱字面束缚，选用适合译入语民族欣赏习惯的 语言进行正确的翻译创作。     

校本语料驱动大学英语写作平台设计与实现

写作被认为是评价语言学习者实际应用能力的最有效工具之一,大学英语传统教学沿袭的写作训练和评阅模式因为费时低 效,教学效果不佳。因此,设计由教学管理模块、写作实训模块、在线资源模块、展示互动模块和评估档案等五大模块构成的校本语 料驱动大学英语写作平台具有现实针对性,能够顺应计算机辅助语言测试的新趋势,突出大学生作为语言意义的主动建构者地位,通 过搭设大学生与学习同伴间、师生间多向循环的交流评价平台,改变大学生英语习作的文本产生方式和形成过程,反映了网络环 境个人化大学英语写作过程的自由开放、协商互动和渐近完善的特点,推动大学生英语语言输出质量,提高大学英语教师作文评 阅效率和教学效果。     

手写，让孩子爱上英语

说实话，我很心疼女儿要在小小的脑袋里放下海量的英语单词，要在一个完全没有语言环境的情形下不断地坚持，但英语学习的重要性让我不敢对她有丝毫放松。听说汉王最近和英语学习机厂商合作推出了可手写的英语学习机，“听、说、读、写、译”样样在行。这条消息、一下子驱散了我的愁云：