浅谈大学校园中交往空间的塑造——以台湾朝阳科技大学为例

学生是校园中最活跃的因素。他们除了学习、运动、休息等最基本的校园生活外,更需要自发性的交流、交往和学习。这些对于促进学生的身心健康和激发个人潜能都非常重要。因此,建筑中高质量的交往空间的创造往往是高校建筑设计成败的关键。文章以朝阳科技大学为例,从广场空间定位明确、交往空间丰富多变、人地之间双向关系、空间创造包含情感元素4个方面着手分析大学校园内优质的交往空间的塑造。     

叙事空间视角下大学校园之研究——以深圳大学为例

本文以空间叙事理论为研究视角,选取深圳大学粤海校区为研究对象,运用“城市意象理论”、“城市故事论”和“空间句法理论”等叙事空间研究方法,基于叙事空间三要素“物”、“场”、“事”所对应的叙事特性,对深圳大学校园的叙事空间进行分析与诠释,以期对大学校园空间的传承与发展提供借鉴。     

陕南传统村落空间秩序的有机表达初探——以云镇村为例

在时代的变迁中陕南传统村落逐渐由兴盛转而出现衰落与无序的运行状态。失去这些具有文化价值和生产价值的村落对于陕南来说无疑是巨大损失,如何保持陕南乡土村落的有机秩序活力发展是留给当地政府和专业人士思考的课题。由此,文章通过研究陕南传统村落原有的有机秩序形成因素,利用内部因素转化为外部动力的思路,在保持和更新陕南传统村落时遵循"有机""平衡"和"协调"原则,从根本上使陕南传统村落的运行状态形成向上发展态势,形成可持续的传统村落发展道路。     

大学校园室外交往空间塑造

通过对大学校园室外交往空间的研究和挖掘，探讨一些对现代社会高速发展下的大学校园教学要求以及高校师生需求的外部空间塑造．校园为大学生们正规教学活动提供物质环境和获取更加丰富知识的场所，校园交往空间在传统大学的现代化发展中扮演着重要的角色，所以交往空间的创造对大学生的成长有着重要的作用．在大学校园室外交往空间的塑造上以“人性化交往空间”为原则，创造内在属性上符合、满足使用此空间的物质与精神需求。     

典型自发性行为空间的研究——以大学校园开放性空间为例

大学校园空间作为城市空间的重要组成部分,具有特殊的文化性,且其随许多不同的内外因素的变化而变化。大学校园空间始终是处于一种变化的生长状态。典型自发性行为空间就是在大学校园空间的生长过程中逐渐产生的。文章以西南科技大学校园空间为例,展开对典型自发性行为空间调查研究的论述,最后提出了今后对此类空间的改造要求及通过对其的研究希望达到的目标。     

大学校园外部空间的叙事性建构——以美国宾夕法尼亚大学校园空间为例

叙事性空间通过回归人体意识,将意义与本质融入体验,实现了主体与场所的合并。本文通过对宾夕法尼亚大学校园外部空间的分析,论述了叙事性空间作用于体验者心理时间的机制,探讨了以空间叙事为出发点的一种动态的外部空间设计手法。     

大学校园边界空间形态研究——以长三角地区为例

文章以大学校园边界空间形态为研究切入点、以长三角地区部分大学为例,分析了校园边界的空间、功能和交通形态,对其影响因素和存在的问题进行了探讨,提出了优化大学校园边界空间形态的对策与意见。     

基于空间句法的大学校园公共空间可达性研究 ——以福建农林大学为例

空间可达性决定空间布局的合理性,空间句法理论能够将空间关系与人的行为活动联系起来,理性地分析和评价空间,对空间的布局规划具有普遍性的指导意义.文章以福建农林大学(金山校区)为研究对象,运用空间句法理论和方法,从全局集成度、局域集成度、可理解度这三个方面对其公共空间可达性进行解构分析,并指出存在的问题,提出空间优化的建议...     

大学校园植物景观空间塑造浅析

探讨了大学校园植物景观空间塑造的方法与原则,阐述了一些景观空间塑造的设计理念,通过分析各种类型校园植物景观空间,试图寻求一种大学校园景观空间塑造的规划思想.     

浅析大学校园商业街场所精神的塑造——以西南交通大学北区商业街为例

文章以场所精神理论为基础,以西南交大犀浦校区北区商业街为例,通过对大学生日常交往活动与商业街的道路边界空间、区域空间、廊空间、空间节点之间关系的分析,探讨大学校园商业街场所精神塑造的方法。     

基于地域文化下的城市空间特色塑造——以徐州市为例

快速的城市化和工业化的背景下,城市出现了趋同的态势,因此对城市空间特色的塑造成为迫在眉睫的事。本文以徐州为例,基于地域文化下研究城市空间的特色,寻找出存在问题,提出城市空间特色塑造的手法和对策,形成特色的城市,提升城市形象。     

广场空间的情感与塑造——以重庆市人民广场空间为例

我国近年建成的城市广场常存在诸多问题,最突出的就是缺少对广场空间使用者的考虑.情感作为人类的共同特征之一,能够有效地沟通设计者、空间和使用者,是广场空间人性化设计中不可或缺的重要因素之一.文章从情感空间的定义入手,探讨广场空间的情感与塑造方式,并以重庆市人民广场为例进行详细论述.     

生态优先原则下的城市空间秩序建构——以安宁温泉镇为例

城市的生态状况是城市可持续发展的基础,因此,以生态因素为基础对城市空间秩序进行建构是新时代城市自然观的要求。城市是物理空间与精神文化空间的复合,是物理空间系统与自然系统的有机融合。安宁温泉特色小镇正处在转型发展的过渡期,增量空间的开发与存量空间的更新使得城镇空间秩序也将随之进入调整阶段。城市空间秩序的良好建构既有利于为居住者提供舒适的生活环境,又有利于城市自身的可持续发展。本文以生态优先为原则,以安宁温泉镇为研究案例,试图探究以生态为核心的城市空间秩序建构的方法。     

大学校园广场空间行为分析——以同济大学音乐广场为例

该文以同济大学音乐广场为例,调查研究了作为大学校园主要服务群体的学生是如何感知、评价与使用校园广场空间的。通过对其行为方式的调研分析,总结出影响校园广场使用状况的空间环境因素,希望为大学校园开放空间的设计提供参考。     

大学校园周边学生商业街空间感知研究——以杭州为例

以杭州大学校园周边8条学生商业街为样本,借助语义差别法解析街道客体指标对使用者感知的影响机理,为空间优化设计提供参考。研究表明:学生商业街客体指标对空间形态、风格、氛围及品质的感知有明显影响:街道宽度和停车设施密度是影响空间形态感知的核心要素,底层界面透明度和绿化覆盖率主要影响空间风格,人行道宽度和功能密度主要影响空间氛围;界面连续度及停车设施密度主要影响空间品质,客体指标和感知量之间存在交叉影响,客体指标预期的相关感知量与实际情况并不完全一致。     

浅析生态型校园空间的塑造——以山东理工大学为例

本文以山东理工大学新校区的规划设计为例，提出当前新校区校园规划设计应运用生态学原理，强调尊重和发掘基地的特征；以生态网络的建构作为校园结构的基础；阐述了校园生态景观网络及其形成过程；采取整体而有弹性的生态型校园规划设计等。     

大学校园开放空间建构初探——以沈阳建筑大学为例

本文以沈阳建筑大学新校区开放空间设计为例,探讨当代大学校园室内外开放空间建构的思路和手法,进而形成人性化的教学与生活空间。     

浅谈大学校园外部空间人性化设计——以港台地区高校为例

外部空间是大学教育的重要承载空间,针对我国大学校园外部空间广泛存在的一些问题,借鉴香港和台湾地区一些大学外部空间的设计,提出尺度、交往空间、人车分流、通用化无障碍设计等解决策略,创造有活力的人性化校园外部空间。     

基于空间句法的大学校园公共空间可达性研究——以南京林业大学为例

校园公共空间是学生进行户外交流、开展社团活动、放松身心的重要场所。针对当前校园公共空间存在的分布不均、利用率低等问题,本文以南京林业大学为例,利用空间句法理论,从集成度和深度值两方面分析校园公共空间的可达性。空间句法用于校园空间的研究往往以线型空间即道路为研究重点,本文则以面型、点型公共空间为研究对象,旨在分析校园公共空间的可达性,为类似研究提供参考。     

基于空间句法的大学校园户外交往空间活力研究——以湖南工业大学为例

以湖南工业大学为例,本文运用空间句法模型与截面人流法探究了校园户外交往空间理论与实测人流,借助correl函数对二者进行了相关性分析,结果发现R2000时选择度与实测人流的相关性最强.对R2000选择度模型与实测人流进行叠加发现虽然以图书馆为收束的校园中轴广场空间具有较高的可达性,但空间实际人流量较少,空间活力低.说明...