《小池塘》网络课件赏析

课件名称：小池塘 涉及学科：幼儿园小班语言 下载地址：http：//www.nettime.net.cn／itedu／news/200884／200884833508110.htm 课件设计幼儿园教材中的故事,有生动有趣的情节、典型的艺术形象和优美的语言,为幼儿学习语言提供了丰富的材料。教师应该利用其中重要情节抓住典型的艺术角色,     

《“形状补间”动画》教学设计

教材分析 《“形状补间”动画》是江苏科学技术出版社的《初中信息技术》（下册）第8章第3节中的内容,是《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要（试行）》基础模块第三阶段的“信息加工与表达”中的“学会使用一种动画制作软件尝试制作简单的动画,了解动画生成的基本原理”内容。     

LED芯片现状 距离有多远 芯就有多远

芯片，是LED的核心部件。目前国内外有很多LED芯片厂家，然芯片分类没有统一的标准，若按功率分类，则有大功率和中小功率之分：若按颜色分类，则主要为红色、绿色、蓝色三种：若按形状分类，     

大学英语分级教学中的分模块教学研究

按照《大学英语课程教学要求》,大学英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原则,以适应个性化教学的实际需要。本文从大学英语教学实际出发,提出了分级教学中的分模块教学的设想和建议。     

应用PowerPoint控件，让课件无限精彩

为了对参与“全国中小学信息技术创新与实践活劝”（简称NOC活劝）之“优秀课件评选”赛项的教师在课件制作方面进行指导，从本期起，《技术与应用》栏目每期将会推出一篇课件设计或技术指导文章，希望对大家有所帮助，也希望大家对本赛项给予更大的关注与支持（详情请参阅www．noc．net．cn）。     

供电局线损“四分”管理自动化模块建设

节能降耗是当前国家的一项重要的经济工作和政治任务,对电网企业来说,节能降耗的重点工作之一就是降低线损,做好“四分”管理工作是降低线损的重要管理措施。按照《中国南方电网公司“十一五”降损纲要》要求,通过规范化、指标化、系统化、科学化的思路不断完善线损“四分”管理,从组织管理、制度办法、责任考核、计划措施几方面层层深人落实,以自动化系统为实施手段,推动“四分”管理工作有序开展。     

建设部印发“九五”期间工程勘察设计CAD技术发展规划纲要

近日，建设部印发了《全国工程勘察设计行业“九五”期间CAD技术发展规划纲要》，《纲要》的指导思想是：面向经济建设，推动技术进步，形成工程勘设行业CAD技术软件产业，到本世纪末“甩掉图板”，实现工程勘设现代化。《纲要》的目标是：到Z000年完成勘设技术手段从传统的手工作业向现代化CAD技术应用的转变，加快与国际技术接轨．达到90年代中期国际先进水平。《纲要》的重点是：CAD技术应用水平在广度、深度和高度上有所突破，以工程项目可行性研究、方案设计、方案比选优化为重点，到200O年达到以下指标。计算机出图率：甲级勘察…     

共鸣：自主创新

新春刚过,一句让人为之一振的“自主创新”便冲进了我们的视野,这就是新时期我国科学技术发展16字指导方针：“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”中的第一句话。2006年2月9日,国务院发布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》(以下简称《纲要》),这是新中国成立以来第七次发布的关于科技发展的纲要,也是新世纪里的第一次。随后,中央又做了“关于实施科技规划纲要,增强自主创新能力的决定”(以下简称“决定”)。《纲要》把能源排在了“重点领域及其优先主题”的第一位,5个分项中的4项都与电力有关,如：工业节能,煤的清洁高效开发利用、液化及多联产,可再生能源低成本规模化开发利用,超大规模输配电和电网安全保障。作为电力行业的从业者,我们倍受鼓舞。另外,“决定”中对如何推进《纲要》的实施作了进一步说明,给出了具体思路,其中“充分发挥企业在技术创新中的主体作用；充分发挥国家科研机构的骨干和引领作用；充分发挥大学的基础和生力军作用”、“进一步深化应用开发类科研机构企业化转制改革,鼓励和支持其在行业共性关键技术研究开发与推广应用中发挥骨干作用”、以及“加大财政科技投入力度、实施扶持自主创新采购政策”等都与电力系统单位、电力设备制造企业紧密相关。     

基于Storyline的非编程交互式网络课件开发——以《信息技术网络课堂——图形图像篇》为例

随着网络技术的发展、教学观念的转变,教学资源的开发出现了“以学为中心”、“交互性强”、“网络化”等特征和趋势,对教师设计和开发多媒体课件提出了新的要求。本文以网络课件《信息技术网络课堂——图形图像篇》为例,介绍了基于Articulate Storyline软件的非编程交互式网络课件开发,以期为没有编程基础的普通教师开发专业交互式网络课件提供参考。     

关于《电机与拖动基础》的教学实践探索

本文对《电机与拖动基础》这一电类专业的重要专业基础课,从教学方法、教学手段、师生互动等三个方面作了细致的探讨。教学方法中又细分五个方面对多年的教学实践作了总结;教学手段主要论述了多媒体和录像在课程中的应用方法和适用情况,特别从两个例子入手详细探讨了多媒体课件的设计方法和思路;文中还总结了四种师生互动的形式及其在教学中的应用情况。     

解读中国LED芯片现况及国际大厂技术

芯片,是LED的核心部件。目前中外有很多LED芯片厂家,然芯片分类没有统一的标准,若按功率分类,则有大功率和中小功率之分;若按颜色分类,则主要为红色、绿色、蓝色三种;若按形状分类,一般分为方片、圆片两种,若按电压分类,则分为低压直流芯片和高压直流芯片。中外芯片技术对比方面,外国芯片技术新。中国芯片重产量不重技术。     

分功率因数电能表挂网试运行分析

常州供电局将分功率因数电能表投入试运行,分别按“平均功率因数”和“功率因数分段”两种调整电费办法计算功率因数调整电费,并进行了对比分析。用分功率因数电能表能考核用户的实时功率因数,可以促进用户采用跟踪无功负荷变化的无功补偿装置。     

以技术为支点 以项目促学习——《网页制作》课件设计综述

“学建网站”是上海市初中信息科技学科的学习内容。笔者以“民族文化”为选题，以项目活动为形式，辅以《网页制作》辅助教学课件，使得网站制作的学习更有效。以下阐述了该课件的特色亮电、设计思路、内容结构及技术处理。     

积件思想在“工程流体力学”模块化教学中的应用

积件思想是一种全新的CAI课件理论,和第一代课件相比具有灵活性、基元性和重组性等特点。本文根据积件思想的特点,使之与“工程流体力学”模块化教学中的知识点相结合,并通过设计教学软件的方式引导学生的自主学习过程,从而达到提高教学质量和学习效果的目的。     

浅谈如何应用现代化教育技术优化幼儿园教学

研究背景 教育技术应用到教学中，引发了教育手段与方法的变革，使我们产生了新的思考：“这些新技术应该如何应用到幼儿园教学中？怎样使这些媒体实现最佳组合，产生最大的效益？如何开发计算机教学课件？”等等。     

浅谈幼儿园Flash课件存在的问题及制作

计算机辅助教学是一种先进的教学手段,相对传统教学手法,它具有直观、形象、灵活、有趣、丰富的特点。在计算机辅助教学的众多软件中,对于幼儿园教学,Flash课件制作又有难以比拟的优势。教师应该在日常教学中针对活动的特点,制作、运用Flash课件。但是,在幼儿园教师制作、运用Flash课件时,经常存在一些不合理的现象。     

有理·有情·有趣·有用——关于《纲要》课教学的思考

《中国近现代史纲要》课的教学要达到“两个了解”、“三个选择”的基本目标，就要做到“有理”、“有睛”、“有趣”、“有用”氘这是由它的性质、目的和特点所决定的。     

计算机辅助教学在《热力发电厂》课程中的应用

本文介绍了《热力发电厂》计算机辅助教学（CAI）课件的设计思路。首先对目前一些课程CAI课件存在的问题进行了总结。以《热力发电厂》课程为例,分析了《热力发电厂》课程的自身特点,结合该课程的特点,将其主要内容进行了模块化。重点介绍了设计《热力发电厂》CAI课件的主要特色。并将该课件在课堂上进行了实践,效果很好,使学生能更好掌握本门课程主要内容。     

浅析基于网络的大学英语微课教学

教育部2007年颁布的《大学英语课程教学要求》提出：“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养：在课程方面,大学英语课程的设计应充分考虑听说能力培养的要求,使用先进的信息技术,开发和建设各种基于计算机网络的课程,为学生提供良好的语言学习环境与条件。”[1]微课的出现给“微时代”中创建一种新的教学和学习方式提供了一种可能。网络环境下的微课教学是指以视频为主要载体,通过记录教师围绕某个知识点而开展的教与学的活动过程。它的核心是课堂教学视频,此外还有相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及师生互动等辅助性教学资源,给大学英语教师带来了挑战也使其深受启发。     

《乐高实验室》课件制作综述

《乐高实验室》课件依据《Roblab2．5编程指南》制作而成,用于机器人教学,是一个仿真实验型的研究性学习类课件。