计算机考试网络在线系统

本文介绍了采用服务器／浏览器模式的计算机网络考试系统的运行环境、系统组成、技术特点等内容，并说明了将计算机技术与网络技术应用于考试活动中的有效性和必要性。     

多媒体教学软件中"小型考试系统"的研究与应用

本文结合我国当前多媒体技术及试题库系统的发展现状,讨论了多媒体教学软件中“小型考试系统”的相关问题．全文重点论述了“小型考试系统”的理论基础、主要功能及实现方法,并结合数据库开发技术及网络应用技术对“小型考试系统”的应用进行了展望．     

实验室安全知识学习测试软件设计与应用

为实现实验室安全教育多元化,结合中国石油大学(华东)实际,设计实验室安全知识学习测试软件,软件主要包括学习与测试两个主要模块。软件的研发有助于实验室安全知识教育水平的提高,进一步保障实验室安全。     

网上考试系统

本文给出了网上考试系统的设计方案,给出了软件代码．     

安全高效舒适实验室建设的思考——以高校生物类实验室为例

高校实验室安全问题不容忽视,必须引起有关部门的高度重视。本文主要分析了高校实验室目前存在的主要问题,并针对如何构建一个安全、高效、舒适的实验室提出相关建议,旨在为相关研究提供借鉴。     

浅谈高校实验室的安全管理策略

实验室产生的化学废弃物,一直是困扰高校实验室管理部门和实验室工作人员的难题。实验室药品的安全管理也是各大高校的一个漏洞。如何减少化学废弃物的排放和加强管理实验室化学药品是现高校重视的问题。本文通过查阅大量文献资料就高校实验室化学药品的规范管理进行了归纳总结,为高校实验室化学药品的安全管理提供参考。     

基础化学实验室安全管理的问题与对策

杜绝实验安全隐患,防止对师生造成人身危害,是一切目标实施的重要前提和保障.在分析化学实验室安全管理中存在的突出问题基础上,结合齐齐哈尔大学基础实验室自身的特点,从实验室建设、实验室管理制度、实验室的日常管理和安全教育等方面,对实验室安全管理等进行了探讨,并提出一些相应的对策.     

试论计算机考试系统的设计

计算机考试系统具有整体优越性,能够节约人力物力资源,提高考试的效率与安全性。计算机考试系统的设计具有严格的性能要求与功能需求,需要把握设计原则及运用常用软件,科学厘定工作流程等。     

缓存技术在在线考试系统中的应用

在线考试系统的稳定性至关重要,过多的并发量给系统服务器带来的超负载是导致系统性能下降的一个重要原因,为了解决此问题,提出在在线考试系统中应用缓存技术.设计一套在线考试系统,介绍系统的体系结构、需求和功能模块,阐述缓存技术在系统中的应用方法和实现方法,并通过负载测试检验缓存技术的效果,对测试结果加以分析,分析表明缓存技术...     

B／S结构校园网考试系统的设计与实现

利用B/S结构的特点,开发适合校园网的网络考试系统。文中介绍了考试系统的结构,功能和特点,给出了一些问题的解决方法。     

高等院校实验教学系统的构建

本文分析了目前高等学校实验教学的现状,认为与信息化时代的要求不相适应。提出了由实验仿真子系统、实验录像子系统、实验实时教学子系统和现场实验教学子系统构成的实验教学系统,讨论了建立该系统的关键技术,并举例说明。     

高校考试制度创新之供给不足

在社会转型中,我国高校考试制度创新显得供给不足,包括绝对供给不足和有效供给不足.     

医药院校物理化学课程创新型人才培养的教学策略

目前医药院校物理化学课程偏重理论内容的讲授,学生解决实际问题和创新思维能力难以满足社会发展的需求,教学改革势在必行.在物理化学教学中根据社会需求,从培养学生学习兴趣和学习能力入手,有效调动了学生科学研究的积极性,拓展了学生创新思维的能力,是培养创新人才的有益尝试.     

高校实验室开放教学模式在学生创新能力培养中的应用

以培养学生创新能力为目的,建立一套可以培养学生创新能力的实验室开放模式,结合"导师制"的特殊管理手段,实现教师和学生之间的相互沟通,更好地培养学生的科技创新能力.论述了实验室开放的必要性,开放的时间、形式及管理模式等.     

网络环境下的高校对分课堂教学模式改革

针对目前高校课堂教学的诸多问题,对分课堂作为新颖的因材施教的教学模式被提出.该模式包括讲授、内化吸收和讨论3个环节,将课堂分为教师讲授和学生讨论2部分,并在时间上间隔进行,给学生充分的自主学习时间.相应的考核方式不再采用单一标准,而是采用以过程性评价为主的弹性评价机制,并且贯穿整个学习过程.调查问卷结果表明,高校学生对这种新型教学模式的支持率较高,特别是在高年级的学生中,认同度更高.对分课堂提供了一个更加适合中国学生的课堂模式,为课堂教学改革指明了方向.     

地方高校融合MOOC的网络工程专业教学模式探讨

针对地方高校,分析了网络工程专业面临的困境和MOOC的优势,提出融合MOOC的网络工程专业教学模式.阐述了师生角色转变、面向能力的培养以及注重过程性考核等问题.说明引入MOOC对培养学生主观能动性的推动作用,为新形势下地方高校课程教学改革和应用型人才培养提供了新的思路.     

基于贝叶斯网的专家系统平台的开发与应用

针对基于贝叶斯网建立专家系统所涉及的关键问题,采用分离技术、"噪音或"技术和转换现有的确定性因子知识库等技术简化贝叶斯网的构造,利用变量消去算法实现了贝叶斯网的精确推理,开发了贝叶斯网建网组件和推理组件,并应用这两个组件建立了简单的奶牛疾病诊断专家系统和蔬菜种植专家系统.实际运行表明,所开发的贝叶斯网建网组件和推理组件在表示与处理不确定性知识时是非常有效的.     

改进高校课程考试的几点思考

以对高校课程考试的内涵及特点、地位及教育功能的探讨为切入点,分析了高校课程考试在实际操作中存在的问题及其原因,并对改进高校课程考试提出了对策.     

改革高校课程考核模式

针对目前高等工科院校课程考核模式对技术创新人才培养的弊端,在对课程考核有关问题进行调查与分析的基础上,提出了培养技术创新人才课程考核模式的构想。     

高校推广软式排球的探讨

软式排球是排球家族的又一新成员 ,通过软式排球与硬式排球在技术等方面的对比分析 ,说明该项运动在高校发展的潜力和优势 ,可有效的促进高校群众体育活动的深入开展 ,全面提高学生的身体素质 .