徐朝东:《蒋藏本(唐韵)研究》

徐朝东教授从事中古韵书和敦煌以及唐五代语音资料、明清河西方言资料整理、研究工作。现为中国音韵学会理事,敦煌吐鲁番学会与社会语言学会会员。曾先后在《中国语文》、《语言研究》、《语言科学》、《古汉语研究》、《古籍整理研究学刊》、《敦煌研究》、《敦煌学研究》(韩国)、《汉学研究     

2004年全国高等学校教育科研论文成果排序

为总结与推广我国群众性高等教育理论与实践的研究成果，进一步深化高等教育改革，促进教育创新，推进教育决策的科学化、民主化与法制化，提高高等教育质量，不断推动我国群众性的高等教育研究工作深入持久地开展下去，《中国高教研究》于近日完成了每年一次的全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为2004年1月至12月在《高等教育研究》（武汉）、《教育发展研究》（上海）、《中国高等教育》（北京）、《学位与研究生教育》（北京）、《中国高教研究》（北京）、《江苏高教》（南京）、《教师教育研究》（北京）、《清华大学教育研究》（北京）、《高等工程教育研究》（武汉）、《黑龙江高教研究》（哈尔滨）、《现代大学教育》（长沙）、《高校理论战线》（北京）、《高教探索》（广州）、《北京大学教育评论》（北京）14家全国中文核心期刊上发表的高等教育科研论文。     

韩国的《四家诗》与清朝李调元的《雨村诗话》

本论文是对韩、中文化交流史的个案研究。作者利用韩国和中国（包括大陆和台湾）的历史文献资料,着重研究韩国汉诗四家（李德懋、柳得恭、朴齐家、李书九）与清朝乾隆年间四川诗人李调元的交往关系,阐明《韩客巾衍集》是否曾在中国出版、李调元《雨村诗话》收录四家诗的情况等主要问题     

论题:中心与边缘——中国古代史研究的趋向

主讲人简介：邢铁。1957年3月出生在冀南平原的新河小镇。从1978年开始陆续在河北师范学院、云南大学和南开大学取得历史学学士、硕士（导师李埏教授）和博士（导师张国刚教授）学位。现为河北师范大学历史文化学院教授、博士生导师．经选举担任过院长。主要从事以唐宋为中心的古代社会经济史的教学和研究。在《中国社会科学》英文版、《历史研究》、《中国史研究》、《文史》和《中国经济史研究》杂志上发表过论文．出版了个人专著《户等制度史纲》、     

近年来国内敦煌语词校释研究专著四种述评

近七、八年来,敦煌语词校释方面较有影响的四种专著问世,这四种专著是：新版《敦煌变文字义通释》、《敦煌文献语言词典》、《敦煌文书校读研究》、《敦煌变文校注》。本文在肯定成绩的基础之上,也指出其存在的不足。     

谭学念

湖南第一师范学院美术系讲师,有《孙过庭（书谱）研究》（专著）、《陈大羽研究》（合著）、《海外藏中国历代名书法·1》（参编）．另有论文二十余篇发表于《中国书法》《书法》等专业期刊。获全国高校艺术科研论文评比三等奖、湖南省艺术科研论文评比一等奖。     

黄征:《敦煌变文校注》

中华书局1997年出版的《敦煌变校注》堪称学术名。这部凝聚了黄征、张涌泉先生八年心血的精心之作，是国家社科基金“七五”规划“敦煌语言字研究”课题的主要成果，前半部（1—611页）为黄征教授执笔完成，后半部（612—1220页）为张涌泉先生执笔完成。这部敦煌变全集和会校会注，反映了敦煌变发现半个多世纪以来海内外研究的成果和水平，     

新任会长马庆株简历

马庆株，1942年生于静海。1963年毕业于天津师院中文系；1978年考入北京大学，曾被评为北大优秀研究生，1981年毕业获硕士学位。现为南开大学教授、博导、《南开语言学刊》主编，享受国务院特殊津贴。曾任中国修辞学会副会长，中国语文现代化学会常务理事，中国语言学会常务理事，天津市语言学会会长，复印报刊资料《语言文字学》学术委员，《汉语学报》《汉语学习》编委，多所高校客座教授、兼职教授。     

崔建聪书法

崔建聪，编审，中国书画研究院艺术委员会委员，山西省书法家协会会员、中国硬笔书法艺术家学会会员。多次参加各级各类书画比赛展览并获奖，作品入选《“世界遗产杯”国际书画大赛展精品集》，（获书法金奖）和《中国当代书画作品博览》（获书法一等奖）。《光明日报》，《山西日报》，《山西画报》，《编辑之友》，《对联》，《企业文化大观》等报刊曾刊发介绍其书法篆刻作品。     

周及徐博士《历史语言学论文集》出版

四川师范大学文学院周及徐博士所著《历史语言学论文集》一书 ,已于 2 0 0 3年 9月由巴蜀书社出版。全书约 2 0万字 ,收入了作者自 1990年以来的 16篇历史语言学论文。这些论文曾刊载于《四川师范大学学报》、《古汉语研究》、《四川大学学报》、《民族语文》、《语文建设》、《语言研究》、《西南民族学院学报》、和美国宾夕法尼严大学Sino platonicPapers上 ,多数文章曾被《人民大学报刊复印资料》等转摘。其中《2 0世纪成都话音变研究》描写了当代成都话在普通话影响下的音变现象 ,研究这种现象得到的结论是“方言 (语言 )之间的影响是…     

印度梵文医典《药理精华》及其敦煌于阗文写本

《医理精华》（Ｓｉｄｄｈａｓａｒａ）是一部约成书于７世纪中叶的印度医典。它曾被译成藏语、于阗语、阿拉伯语和回鹘语等文本,其中的于阗语文本就出自敦煌藏经洞。本文阐述了《医理精华》的作者、性质、内容、各种文本以及研究情况,特别提示汉文资料是研究《医理精华》的一个新视点,可以揭示它在中印医药文化交流史中所具有的价值。并以“八分医方”和沙糖的药用为例,利用敦煌汉文医学文书进行了比较研究。     

《林区教学》编辑部稿约

本刊长期以来承蒙广大作者厚爱、支持,使《林区教学》走向规范化、标准化、现代化。《林区教学》现已成为中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊。为提高《林区教学》的编排质量,本刊采用《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》和中国人文社会科学学报学会制定的《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》。     

谈敦煌所藏隋唐古体小说整理研究之成果——以《冤魂志》为例

20世纪初,河西敦煌石窟所藏写卷相继出土,大部分为斯坦因（MarcAurelStein,1862—1943）、伯希和（PaulPelliot,1878．1945）二人携往伦敦、巴黎两地,余者分别藏于中、日、俄……等国。其中,绝大多数为佛、道两教经卷,少量则系中国传统四部典籍;四部之中,可称为小说者,尤占少数。然而百年来,历经中、外学者整理研究,无论古体（文言）小说、近体（白话）小说,皆有可观成绩,值得小说学界重视。唯目前已出版问世的相关论著,因作者个人的学养观点不同,以及写卷影照先后效果不一,阅读分析功夫有高下之别,所得到的成就也有颇大的落差。该篇论文,因为个人学识暨篇幅所限,仅能对敦煌写本隋唐古体小说中的（（冤魂志》（《还冤记》）已有的整理研究相关成果,进行考察评述,至如存世多种宗教灵验故事类,或者其它志人志怪以及传奇小说之属,则未遑叙及。     

一批生本教育论文在重要刊物刊载或获教育部奖励

本刊讯：《人民教育》杂志已刊出生本教育专辑（2009年8月份15-16期合刊）、《中小学管理》杂志（2009年9月）刊出“生本教育视点”及《教育研究》（2009年9期）刊出郭思乐教授文章《从仿生到靠生：基础教育改革的根本突破》,此外,郭思乐教授的论文《基础教育之本：保护和依托人的生命自然》（《教育研究》2006．11）最近获中国高等学校、科学研究优秀成果二等奖。     

立法语言研究概述（上）

作者对三十多年来出版的一百多部涉及立法语言的著作和中国知网、人大复印资料《法理学.法史学》附录载录的论文、中国行政法学会法律语言研究会以及中国修辞学会下属中国法律语言研究会历届会议论文两千余篇,进行了全面的梳理和归纳研究,分为十一个方面呈现其成就、特色、问题与不足：（一）立法语言的权威性;（二）立法语言的准确性;（三）立法语言的技术;（四）立法语言的模糊性;（五）立法语言的失范和规范;（六）立法的语体;（七）立法语言特点;（八）立法语言的人文;（九）立法语言进程;（十）比较与翻译;（十一）国外法律语言。也可以从中看出当代中国立法语言研究的科学性、体系化、务实性的方向发展的历程。     

辩证和理性地看待中国学校教育——访李辉

李辉博士,香港大学教育学院终身教授、幼儿教育研完生课程统筹主任、博士生导师和博士后导师,世界学前教育联会香港分会执委,美国儿童心理学会会员,出版《婴儿心理学》《学前教育学》《香港幼儿园课程发展研究》《中国独生子女教育百科全书》等著作及论文共110部（篇）,为牛津大学出版社系列幼儿固教材之主编。目前在港大教授青春期心理学、儿童心理学、课程论、语言发展等课程。     

《当代教育科学》入选为2012年版人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊

2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010-2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊（72种）论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。     

《当代教育科学》入选为2012年版人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊

2012年10月,由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志在2010-2011年人大《复印报刊资料》教育类期刊（72种）论文转载排名中喜获第八位,被中国人民大学书报资料中心评选为人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊。     

《林区教学》编辑部稿约

本刊长期以来承蒙广大作者厚爱、支持,使《林区教学》走向规范化、标准化、现代化。《林区教学》现已成为中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊。为提高《林区教学》的编排质量,本刊采用《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》和中国人文社会科学学报学会制定的《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》。为此,请作者注意以下事项：     

《林区教学》编辑部稿约

本刊长期以来承蒙广大作者厚爱、支持．使《林区教学》走向规范化、标准化、现代化。《林区教学》现已成为中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊。为提高《林区教学》的编排质量,本刊采用《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》和中国人文社会科学学报学会制定的《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》。为此,请作者注意以下事项：