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从教学过程中存在困难和学习现状入手,从教学内容、教学方法等方面介绍课程所进行的改革.实践证明,这些教学改革效果良好,不仅有利于培养学生学习兴趣,而且有利于培养学生的创新能力. 相似文献
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C语言程序设计课程是计算机专业教育的重要组成部分。将探究教学引入C语言程序设计教学中,不仅可以提高学生学习的兴趣,调动教师教学的热情,也丰富了探究教学的理论与实践。具体分析并探讨了c语言程序设计探究教学的实施目标、实施条件、教学情境的创设、探究形式,教学评价等问题。 相似文献
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c语言程序设计课程是高职计算机专业必修的一门专业基础课程,该课程为后续课程起到支撑作用,学习c语言程序设计课程对于提高学生的逻辑思维能力和实践能力有着极为重要的作用。结合高职教育人才培养目标要求,分析c语言程序设计教学中存在的问题,从激发学生学习兴趣,改进教学方法,加强实践教学等方面进行了探讨研究。 相似文献
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关于高校C语言程序设计教学创新的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
C语言程序设计是高校课程体系中的一门很重要的基础课程,作为一门非常有用的基础课程,它可以使计算机专业的学生很好的掌握程序设计基本思想,为后继其他计算机课程的学习和应用打下基础;对非计算机专业的同学来说,由于它是计算机二级考试所统一要求的课程之一,所以该课程也有很高的实际应用和学习价值。针对在C语言教学过程中难教也难学的特点,提出一些相应的创新教学理念。 相似文献
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我国高等院校计算机Java编程语言教学尚存在很多问题,针对Java语言程序设计,提出项目教学法,以此来解决学生的计算机技能难题,提高学生对Java语言的学习掌握与编程的综合素质能力。 相似文献
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《C语言程序设计》是大学生学习程序设计的入门课程,C语言的教学,不仅要学习算法的设计思想及数据结构的选择,还要掌握C语言本身繁杂的语法。如何在有限学时的情况下,使对计算机编程一无所知的大学一年级学生掌握C语言的精髓,并具有一定的编程能力。 相似文献
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程序设计是学习计算机必须掌握的知识,要学好计算机的相关课程,必须熟练掌握一门程序设计课程。本文结合《C语言》这门课程的学习为例,介绍了如何培养主动学习程序设计的有效途径,提高主动学习的能力。 相似文献
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针对目前C语言程序设计课程教学的现状和该门课的特点,总结多年的教学经验,就如何提高学生的学习兴趣,使学生了解该门课在后续学习和将来工作中的作用,如何根据教学目标,培养学生建立正确的程序设计思想,提高编写程序和调试程序的能力,提出了改进C语言教学的几点方法,该方法在实践中取得了．良好的效果。 相似文献
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简要分析C语言程序设计课程教学现状及存在问题,提出C语言程序设计课程改革的教学目标,并提出了针对教学方法、教学内容、教材和教学模式几个方面教改内容的一点思考见解。 相似文献
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浅谈VB语言程序设计课程教学策略 总被引：1，自引：0，他引：1
杨世福 《中国新技术新产品》2009,(12):222-222
通过VB语言程序设计课程的教学实践和对其理论的思考,结合多年讲授《VB程序设计》课的实际教学经验,从培养学生学习兴趣、教学方法和考核方式等方面阐述了《VB程序设计》教学经验和体会,以达到提高计算机语言课程教学质量的目的。 相似文献
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宋玉洁 《中国新技术新产品》2009,(21):244-244
本文研究了案例教学法在高职C语言程序设计中的应用,讨论了怎样有效地把案例教学法运用到C语言程序设计教学中,以促进计算机程序设计的教学成效。并举例进行了说明。 相似文献
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在计算机VB程序设计教学中,如何解决学生厌学程序设计语言这个问题,并找出一条比较有效的教学方法,越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。本文总结最近几年VB程序设计教学的实际经验,并进行深刻的反思,重新对VB程序设计教学方法进行探讨。 相似文献
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Java语言程序设计是目前各高校计算机相关专业普遍开设的一门专业基础课程,也是一门实践性很强的课程,学好Java语言既可以培养学生的思维模式,提高学生分析问题和解决问题的能力,也能为后续课程的学习打下坚实的基础。然而对于初学者来说,这门课程内容较新,有一定学习难度,常常会出现入门慢、动手能力差、缺乏兴趣等问题,对这些问题的原因进行分析,并找出一些有效的办法对教师教学目标的达成至关重要。 相似文献
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C程序设计基础课程是许多普通高校计算机和非计算机专业开设的首门高级程序设计课程,这门课程教学效果如何对于学生进一步学习后续课程有着非常重要的影响。为了提高教学质量,本文从理论教学、实践教学和考试评价方式三个方面对C程序设计基础课程教学改革进行了探讨。 相似文献
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项目教学法在VB．NET程序设计教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对计算机程序设计教学的现状进行分析,提出程序设计中实施项目教学的两个值得注意的问题:即教学对教师的要求和项目的选编和实施。通过一个项目在VB.NET程序设计教学中的运用,讨论如何有效地把项目教学法运用于程序设计教学当中,提高计算机专业教学效果,培养出社会需求的高素质技能型人才。 相似文献
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C语言程序设计是一门基础的程序设计课程,如何教好这门课是至关重要的问题。本文针对项目教学法在“C语言”课程中教学实施的组织、实施、评价等关键环节进行了探索。强调本教学方法对培养学生分析问题、解决问题的能力,对调动学生的积极性,提高教学质量起到了促进作用。是适合在高职教育推广和应用的新型教学方法。 相似文献
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VB程序设计是一门实践性和应用性较强的课程。在教学中,教师如何激发学生的学习兴趣,提高学生的编程能力,解决程序设计枯燥、难懂这一问题,是计算机教师非常关注的课题。从自身教学实践出发结合理论思考,就教学中存在的问题,提出几种解决方法,以促进VB程序设计的教学。 相似文献
