《算法设计与分析》课程教学模式探索

为了更好地开展算法分析与设计课程的教学,结合探究式教学法、项目驱动教学法和传统教学方法,提出一种探究式互动教学模式,并对该模式下的实践措施进行详细的研究与论述。教学实践表明,该教学模式能取得良好的教学效果。     

专业学位硕士算法设计课程立体案例库设计与实践

为实现计算机类专业学位研究生培养高层次应用型专门人才的目标,在分析目前地方高校算法课程存在问题的基础上,提出具有立体特征的"分层分类"算法设计案例库,主要阐述案例库内容的选取及组织方法和案例库实施保障机制的设计。     

面向算法设计与分析课程的翻转课堂教学模式研究

以算法设计与分析课程为例,结合翻转课堂的教学理念,提出一种翻转课堂教学模式框架,说明具体的教学内容安排,并总结教学改革中的经验。     

算法设计与分析“三位一体”教学模式探究

算法设计与分析是计算机相关专业的核心课程之一,但在课程教学实践中,存在课堂教学方式单一、缺乏实践环节、教学内容未与时俱进等问题。鉴于此,结合算法设计与分析课程的特点和教学经验,从该课程的理论教学、实践教学和自主研学三个方面进行改革探讨,提出一些具体的教学改革措施,构建基于理论教学、实践教学和自主研学"三位一体"的算法设计与分析课程新型教学模式,从而激发学生学习的主观能动性,提高课程教学效能。     

算法分析与设计课程研究型教学模式探索与实践

研究型教学是本科阶段培养创新人才的有效措施之一。文章针对本科阶段算法分析与设计课程教学中存在的突出问题,分析造成这些问题的深层次原因,本着培养具有一定科研素养创新人才的目标,提出两个阶段三个步骤的研究型教学模式,阐述该教学模式的实施过程并说明实践效果。     

“算法设计与分析”教学模式探讨

本文提出在教学过程中采用结合学习兴趣、当堂练习、因材施教和多维教学的四位一体的教学模式,提高"算法设计与分析"课程的教学质量,并对其考核方式提出了建议。     

立体堆分类算法设计与分析

本文在完全立体二叉树的基础上,提出了立体堆的分类方法,并对它的算法实现进行设计与分析,得出了立体堆分类方法在最坏情况下的时间复杂性,从而减小了堆分类方法的时间复杂性的常数因子。     

基于ACM-ICPC的算法设计与分析课程改革

通过分析算法设计与分析课程的教学状况和教学形式,结合国内外教学模式的对比情况,提出有效的教学改革方法。该方法提倡理论与实践相结合,竞赛与考试改革相结合,教师讲解与课程讨论相结合,提供给学生一个综合的实践锻炼平台,并建立适合长春理工大学学生的测评系统和习题库,进行严格规范的训练,达到真正提高学生竞赛水平的目的。     

《算法设计与分析》课程教学改革

本文针对算法课程教学中存在的先导课学习不足、课程抽象、学习积级性不强等问题，从教学方式、教材、引入竞赛等方面进行教学改革，从而不断提高教学质量。     

“算法设计与分析”课程改革初探

“算法设计与分析”是计算机科学与技术学科的核心课程之一。本文针对目前该课程教学中存在的问题，就教学内容、教学方法、教学手段、实验环节和考核方式等五个方面的改革进行了探讨。     

《算法设计与分析》课程教学方法探讨

《算法设计与分析》是计算机类专业的专业基础课,是一门处于计算机科学与技术学科核心地位的教育课程。本文从教材选择、课堂教学、实践教学等方面探讨有效教学的方法。     

“大学计算机应用基础”三维立体课程的研究与实践

本文在国内首次提出了"大学计算机应用基础"立体课程三维模型的概念。该模型包含教学内容、教学资源和教学模式三个维度,各个维度均分为若干层次。文中给出了立体课程三维模型图及有关维度和层次的说明,并对模型中若干特色元素——计算机辅助教学软件,结合课程改革实践给出了概要的介绍。     

《算法设计与分析》课程教学探讨

针对《算法设计与分析》课程目前教学的实际情况和存在的问题,提出在算法课程教学中,重视算法理解和应用,弱化算法逻辑推理和复杂度分析的教学理念,对课程的教学内容、教学方法、实验教学和考核方式等进行深入的探讨。     

智能科学与技术专业的算法设计与分析课程教学探讨

探讨面向智能科学与技术专业的算法设计与分析课程教学变革。首先,分析在新专业课程体系中该课程所面临的问题,结合以前的教学经验,对该课程教学改革展开讨论,主要探讨教学内容和教学方式的变革,特别是考核方式新的尝试。同时,针对影响教学的其他因素,比如教材选择与双语教学等进行相关讨论。     

算法分析与设计课程中的“三化一体”教学方法

具有抽象度高、理论与实际结合紧密特点的算法设计与分析课程是计算机类专业的重要课程之一,如何提升教学效果是教学组织的一个重大挑战。针对目前教学存在的问题,文章探讨如何进行教学内容和教学方法的改革,提出"三化一体"的教改思路,并围绕教学内容的设计、教学方法的改进、教学过程的组织等环节阐述具体的实施过程。     

算法设计与分析课程教学研究

讨论算法学习的必要性,针对计算机专业算法课程教学中存在的问题,分析其产生的原因,提出从教学内容的选择与组织、教学方法、算法设计实践、考核方式等方面探讨算法教学改革方案,并列举具体的措施与建议。     

关于算法设计与分析课程教学大纲的调查报告

针对网络搜索得到的36所高等院校算法设计与分析课程教学大纲,对其核心要点进行统计、分析,展现该课程教学大纲的现状和问题并分析原因,提出教学大纲应着重体现学生的主体作用和自主学习能力、创新能力的培养,强调制定好的大纲贵在执行,以更好地服务于教学和强化学生能力的培养。     

基于ACM模式的算法分析与设计课程教学的探讨

计算机算法分析与设计课程是计算机科学与技术专业的一门核心课程。本文针对如何提高算法分析与设计课程教学效果的问题,给出了基于ACM模式的课程改革方法。提出加强课堂讨论教学、强化分析和比较教学、改革实践教学模式,提高实践教学质量等方法,改革方法能有效地提高学生对算法的理解和应用,在实际的教学中也取得了很好的教学效果。