成人高等医学要科教育生源调查与分析

本文通过对湖南医科大学９５至９８级成人高等医学本科学生入学前状况进行问卷调查、分析，就如何根据生源特点抓好教学的各个环节，确保教学质量等问题进行初步探讨。     

成人高级护理专业学生学习情况调查分析

对高级护理专业成人学生的学习情况进行调查的结果显示，学生认为与工作关系密切的基础护理、外科学和内科学等课程比较重要，认为内科学、生物化学、卫生统计学和药理学难度较大，学习兴趣相对集中在难度较小的心理护理、妇产科学和基础护理等课程，学习目的主要集中在适应社会、提高自身素质和适应工作等方面。     

成人学习动机调查研究

当前，我国各地成人教育发展十分迅速，在取得辉煌成绩的同时也出现了一些令人担忧的问题，体现在办学形式、办学规模和教育质量等方面，如成人学生出勤率不高、考试成绩不理想等。因此，探讨影响成人教育发展的内外部因素，对成人教育的科学规划和健康发展具有十分重要的意义。     

对医学成人教育学员学习动机的调查分析

目的了解医学成人教育学员学习动机。方法采用自编问卷对235人进行调查。结果成人学员学习动机主要表现在发展、求知、职业等方面,发展动机占第一位。结论成人教育是教育事业的重要组成部分,通过调查实践,探讨了成人教育发展的内外部动力因素和规律,对成人教育的科学规划和健康发展具有十分重要的意义。     

医学专升本(夜大)学生学习状况分析

临床医学专业专科起点本科(夜大学)学生的学习状况如何，不仅关系到高等医科院校成人教育教学质量、课程设置、计划安排的好坏，还直接涉及学生的能力培养、技术提高和提高素质的大问题，更重要的是关系到学校整个教学改革能否取得预期效果的大事。对已毕业的专升本学生进行学习状况回顾性调研和分析。以鞭策今后的教学改革工作。     

浅谈提高成人医学专科诊断学教学质量

针对成人医学专科诊断学教学特点和现存弊端,探讨从加强管理、明确学习目的、开展丰富多彩的大课教学等诸多方面来提高成人医学专科诊断学教学质量。     

医学成人教育学生网络学习需求状况调查分析

目的通过对医学成人教育在读学生的调查,了解学生在学习中对网络的应用状况和需求情况。方法通过对问卷进行统计学处理,发现制约学生应用网络学习的因素,为改进医学成人教育网络教学的内容、方法提供依据。结果91%的学生具备网络学习的基本条件和应用需求,主要需求内容依次为下载作业、视频课件学习、网上考试、学习方法指导等。结论应用需求与学生的年级、职称、联网和应用能力有显著性,与本人一般情况、地域、学习层次、专业无显著性意义。     

成人医学生学习状况调查分析

成人教育作为国家现代教育体系中的一个重要组成部分,肩负着提高国民整体素质的历史重任,在终身教育体系中起着越来越突出的作用.医学成人教育对提高医疗从业人员的技术水平起着不可估量的作用.为了更全面地了解成人医学生的学习状况,掌握当前成教学生所想、所需、所求,笔者开展了本次调查研究,对今后进一步加强成人医学教育教学和管理具有重要的现实意义.     

在成人医学教育英语教学中如何培养学生的兴趣

英语在大专成人医学教育中是一门必修课,是学生必备的一门基本功,由于一些个别因素,致使学生对英语学习积极性不高,劲头不足,没有学习兴趣。这大大影响了英语教学质量的提高。认为：“兴趣是最好的老师”,要提高英语教学质量,必须从培养学生兴趣入手。     

专科层次学生学习状况及评价的调查与分析

通过了解学校素质教育状况，总结经验和不足，提出相关建议，以利于提高教学质量，提高学生整体素质。     

医学本科影像专业病理学教学的探讨

病理学是医学影像专业一门重要的基础课,教师课前要做好充足准备,紧密结合临床和影像学知识,充分发挥多媒体教学优势,同时注重实验教学,才有利于突出专业特色,激发学生学习兴趣,提高教学质量.     

军医大学生网络行为调查

网络媒体给现代大学生的心理健康提出新的挑战,调查发现军医大学生网络成瘾的检出率为3．1％,女性较低;随着学历层次的增长,网络成瘾倾向得分趋于降低;成瘾组上网目的是为了有成就感的比例较高,聊天目的中为了发泄情绪和填补心理空虚的比例高于非成瘾组。管理者在对学员进行引导时可从培养现实生活中的成就感和自我效能感出发,从源头上解决网络成瘾的问题。     

关于河北大学卫生职业技术学院在校学生抑郁症发病情况的调查初步分析

目的 了解中等医院在校学生抑郁症发生状况,探讨有关影响因素,为开展针对性的心理卫生保健工作提供依据.方法 采用整群随机抽样法,对河北大学卫生职业技术学院在校学生800名进行关于抑郁状态及影响因素的问卷调查,结果 采用统计学方法 处理.结果 河北大学卫生职业技术学院抑郁症的检出率为40.5%(324/800),高中起点学生及初中起点学生的检出率分别是44%(‘176/400)和37%(148/400),就业压力及学习负担、失恋以及对生活环境不满意等是产生抑郁情绪的主要影响因素.结论 医学生抑郁检出率较高,而且与年龄有关,应重视和加强对医学生的心理卫生保健工作.     

Cosmetic procedures among youths: a survey of junior college and medical students in Singapore

INTRODUCTION

Although cosmetic procedures have become increasingly popular among the younger population in recent years, limited research on this subject has been done in the Asian context. We aimed to explore the views and knowledge regarding cosmetic procedures among junior college (JC) and medical students in Singapore.

METHODS

In the first phase of the study, a cross-sectional, self-administered survey of 1,500 JC students aged 16–21 years from six JCs was conducted in 2010. The same survey was then conducted on a random sample of Year 2–5 medical students from an undergraduate medical school in 2011.

RESULTS

In total, 1,164 JC and 241 medical students responded to the surveys. There was an overall female to male ratio of 1.3:1. Of all the respondents, 2.5% of the JC students and 3.0% of the medical students admitted to having undergone cosmetic procedures. Among those who claimed to have never had cosmetic procedures done, 9.0% and 44.0% of the JC and medical students, respectively, responded that they would consider such procedures in the future. Those who disapproved of their peers undergoing cosmetic surgery comprised 35.0% of JC students and 56.8% of medical students. Among the JC and medical students, 52.0% and 36.1%, respectively, were unaware of any risks associated with cosmetic procedures.

CONCLUSION

The younger population is increasingly accepting of cosmetic procedures. However, there is a general lack of understanding of the risks associated with such procedures. Education of both the general public and medical students may help prevent potential medicolegal issues.     

大、中专护生护理专业承诺的调查分析

目的了解大、中专护生的护理专业承诺现状并分析其影响因素,为护理专业的教育教学改革提供一定的依据。方法应用护理专业承诺量表对我校护理专业五年制大专生135名、三年制中专生280名进行问卷调查。结果大、中专护生总体承诺为（74．92±9．68）分;其中专业价值认同（23．92±3．28）分;专业努力意愿（27．32±3．59）分;专业留驻意愿（23．68±4．03）分;前三项大专护生高于中专护生;专业兴趣和对专业前景的态度是影响专业承诺的主要因素（P〈0．01）。结论中专护生专业承诺水平偏低,尤其是专业留驻意愿。因此,作为学校在护理教育教学中应当引起重视,积极采取措施加强专业思想的教育,提高学生的专业兴趣,同时为学生创造更多的就业渠道,从而提升护理学生的专业承诺水平。     

对医务人员和大学生同性恋态度的调查研究

通过调查了解民众对同性恋的态度，以便推测取消同性恋诊断标准的可行性。方法 采用修订过的美国全国同性恋态度调查问卷，调查医务人员500名和普通大学生300名，将调查结果与美国当年的资料进行对比。结果 医务人员中57．2％的被调查者认为同性恋是病态，77．2％认为同性恋值得同情和理解，62％认为今后社会应该接受同性恋，而只有19．4％的人接触过同性恋。大学生比医务人员对同性恋的态度更加开放，资料表明我们比当年美国的民意测验对同性恋更加宽荣。结论 像世界卫生组织一样取消同性恋的诊断而保留自我不和谐的同性恋的诊断的条件已经成熟，这也是比较明确的作法。     

对医务人员和大学生同性恋态度的调查研究

目的通过调查了解民众对同性恋的态度,以便推测取消同性恋诊断标准的可行性.方法采用修订过的美国全国同性恋态度调查问卷,调查医务人员500名和普通大学生300名,将调查结果与美国当年的资料进行对比.结果医务人员中57.2%的被调查者认为同性恋是病态,77.2%认为同性恋值得同情和理解,62%认为今后社会应该接受同性恋,而只有19.4%的人接触过同性恋.大学生比医务人员对同性恋的态度更加开放,资料表明我们比当年美国的民意测验对同性恋更加宽容.结论像世界卫生组织一样取消同性恋的诊断而保留自我不和谐的同性恋的诊断的条件已经成熟,这也是比较明智的作法.     

高等医学院校本科生流行病学教学内容调查研究

教学内容选择确定是否科学合理、是否符合社会需求和人才培养目标,教学内容的重要性、实用性、可操作性如何等,这些都是教学改革和教学质量评价需要解决的理论问题和实践问题,对高等医学院校本科生流行病学教学内容进行调查研究,确定一个科学合理的教学内容,也为其他学科的教学内容的确定提供思路。