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相似文献
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1.
张巨河复杂断块区构造变形物理模拟   总被引:5,自引:1,他引:5  
根据三维地震剖面精细解释所得到的构造模型和相似理论,并结合实验工艺的要求,设计了张巨河复杂断块区两个系列的实验开.1.有刚性块基底的不均匀伸展模型;2.不均匀伸展和上拱作用叠加的实验模型。实验结果表明,前者无例外地出现“多米诺”式的反向断层,呈现垒,堑交替分布的特征,与该区所具有的阶梯式下掉的系列断块的特征不符;后者成功地模拟了张巨河地区的构造特征,剖面的主要特点包括张东垒块,阶梯式断块,断层产状  相似文献   

2.
西湖凹陷反转构造物理模拟研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
反转构造是东海盆地西湖凹陷特征构造。由北向南反转构造呈明显分段性变化,北段是"Y"字型构造,中段为膝折带构造,南段为高角度叠瓦状逆冲构造。通过构造物理模拟实验再现了反转构造形成过程和控制因素。实验结果表明:反转构造由北向南规律性变化受控于不同的边界条件,北段和南段为弱边界条件,中段为刚性边界条件;挤压边界与先存正断层之间距离对反转构造样式具有明显影响。挤压边界距离早期正断层越远,反转背斜核部离早期正断层越近,反之越远。  相似文献   

3.
红旗凹陷是经历了多期建造与改造的叠合盆地,现今难以见到原型盆地的面貌,导致断裂体系的形成机制复杂,在建造期、改造期断裂系统的发育机制,断裂系统之间的迁就、利用、切割改造关系尚不清楚。因此其构造演化及形成机制至今仍然存在较大的分歧。基于相似性原理,首次在研究区运用构造物理模拟实验方法,对凹陷北西边界红西断层控制作用下的伸展和挤压形成的构造样式及演化规律进行研究,以再现动力学演化过程,并取得了与实际地质情况较高的吻合度。结果表明,凹陷受到间歇性的伸展和挤压力的影响,共经历了断陷期(塔木兰沟组-南屯组一段)、断坳转换期(南屯组二段-伊敏组)和坳陷期(青元岗组)三个构造演化阶段。在变形过程中,内部形成的调节断层发育具有期次性,断陷期的发育的断层终止在南屯组一段顶面,断坳转换期发育的断层终止在伊敏组顶面。可见凹陷的构造样式主要受犁式控陷断层和区域伸展、挤压作用的共同影响。  相似文献   

4.
物理实验室是军队院校学员加强实践、获取真知的一个重要场所,其建设与规范化管理的质量直接影响到学员的综合素质和创新能力。本文阐述了目前军队院校物理实验室建设与规范化管理方面存在的问题,并针对这些问题提出一些笔者的见解和主张。  相似文献   

5.
秋立塔克构造带盐构造形成的传力方式的构造物理模拟   总被引:12,自引:0,他引:12  
库车坳陷第三系下部库姆格列木群是一套巨厚的膏 (盐 )层 ,该层系不管是在应力传递方面 ,还是在控制构造样式方面都有重要的作用 .秋立塔克构造带是库车前陆褶皱冲断带的变形前缘 ,盐上、盐下构造极不协调 ,盐上层变形强烈 ,发育滑脱断层、大型推覆构造、突发构造和三角带构造 ;盐下变形弱 ,发育小规模的冲断层 .根据构造分析推断 ,在盐上层中 ,应力从变形后缘 (克拉苏构造带 )向变形前缘秋立塔克构造带的传递有 2种方式 ,即重力滑动传递和顺层挤压传递 .构造物理模拟实验证明这种推断是合理的  相似文献   

6.
东营凹陷辛镇构造带构造变形的物理模拟研究   总被引:2,自引:2,他引:0  
东营凹陷辛镇构造带底辟动力机制及"负花状"断裂形成的主控因素一直存有争议。通过地震资料精细构造解析,结合地层组合特征,设计含塑性层构造物理模拟实验,开展辛镇构造带构造沉积演化研究。根据构造带的地质特征及构造物理模拟结果,分析其深部底辟构造的动力机制,探讨伸展构造背景下塑性层的变形特征及其与上覆岩层的相互作用。取得了以下主要认识:(1)在盆地伸展构造背景下,坡坪式基底断层活动导致上盘岩层的地势起伏,后期同构造沉积产生的差异沉降诱发底辟发育;(2)辛镇构造带"负花状"断裂是底辟和区域伸展共同作用的结果,塑性层为断裂发育提供了良好的滑脱条件。  相似文献   

7.
根据实际情况阐明合理开放物理实验室的必要性和可行性,供同行们参考。  相似文献   

8.
本文针以普通工科院校的物理实验室为基点,从指导思想、课程改革到设备购置、网络建设和提高实验室管理水平诸方面进行了探讨,对专业建设提出了一些具体的建议。  相似文献   

9.
实验教学是教学活动中的重要环节,如何将实验室的改革、规划、建设、发展融入整个教学活动是物理实验中心在“十一五”中面对的重大课题。文章在分析了西南林学院物理实验室现状的基础上。提出了相应的教改措施,明确了今后实验室建设的思路。  相似文献   

10.
张巨河复杂断块区构造变形物理模拟   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据三维地震剖面精细解释所得到的构造模型和相似理论,并结合实验工艺的要求,设计了张巨河复杂断块区两个系列的实验模型:(1)有刚性块基底的不均匀伸展模型;(2)不均匀伸展和上拱作用叠加的实验模型.实验结果表明,前者无例外地出现“多米诺”式的反向断层,呈现垒、堑交替分布的特征,与该区所具有的阶梯式下掉的系列断块的特征不符;后者成功地模拟了张巨河地区的构造特征,剖面的主要特点包括张东垒块、阶梯式断块、断层产状、沉积厚度变化等都获得再现.该实验结果为复杂断块区断层的组合特点和形成机理提供了证据  相似文献   

11.
分布式虚拟实验室体系结构与仿真算法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合实际项目开发,对分布式虚拟实验宣的体系结构及仿真算法进行了相关研究。基于实时性考虑,采用Client/Server模式,以TCP/IP协议进行通信;通过在客户端放置局部数据库,服务器端放置全局数据库,来缩短系统的响应时间;服务器端采用多线程技术。来提高执行效率;使用真值表对芯片功能进行仿真,使用事件调度法对实验过程进行仿真。为了快速、逼真地模拟真实实验,系统采用Visual C++6.0、OpenGL和SQL Server 2000进行开发。以计算机组成原理实验为例,对提出的体系结构与仿真算法进行了验证;本设计同样也适合于通用的分布式虚拟实验室环境。  相似文献   

12.
网络技术为经济管理类专业实验室建设提供了资源共享和模拟实验的技术手段.实验室建设是一项综合的复杂工程,必须定位准确,实现统一规划、资源共享,创新实验模式,规范各项管理,注重内涵建设,以高素质的师资和严密的质量监控体系保证实验教学的质量、  相似文献   

13.
分析了石油物流系统的特点及其复杂性,界定了水上石油物流系统,建立了中国水上石油物流系统的动力学模型,采用相关统计数据对模型进行了验证.对未来中国水上石油物流的发展趋势和主要影响要素进行了模拟仿真,结果表明该模型有效可靠,可以用来对中国水上石油物流系统的运作机理进行分析和决策.  相似文献   

14.
为了提高省属公安院校实验室管理水平和教学质量,结合四川警察学院的实际情况,首先就DNA实验室的建立以及目前在实验师资队伍建设、实验室硬件设置及实验室运作现状进行了介绍和分析,提出了规范化的实验室建设的必然性以及在教学环节中按照DNA实验室相关国家行业标准实现规范化管理的措施,对提高实验室教学管理质量及科研办案水平具有一定的借鉴作用。  相似文献   

15.
该文概述了化工仿真技术,综述了其在化工课程教学、化工实习、科学研究中重要性,讨论了将其引入教学环节中的意义,表明高校建设化工仿真实验室已迫在眉睫,同时对实验室资源的管理、利用提出了建设性意见。  相似文献   

16.
大庆土壤中石油类污染物迁移模拟   总被引:8,自引:0,他引:8  
针对大庆油田的原油与土壤特点,通过室内土柱模拟,研究了石油类有机污染物对油田土壤环境的污染状况。实验结果表明,虽然石油类污染物是从地表逐渐向下迁移,但在模拟的6年内污染物的最大迁移深度约为25~30cm,而且大于90%的污染物主要分布于10cm以上的土壤中,另外,石油类有机污染物在大庆市典型黑钙土中的相对迁移能力与正构烷烃的分子量及芳香烃的环数成反比。研究证实,大庆市典型土壤对石油类有机?亏染物具有很强的吸附截留能力,绝大部分污染物被截留在土壤表层,因此大庆油田土壤石油污染的防治重点应放在浅层土壤中。  相似文献   

17.
波群的数值模拟和物理模拟   总被引:6,自引:0,他引:6  
基于现场实测资料,给出了一个波包谱的经验公式,在此基础上建议了波群的数值模拟和物理模拟方法,可按指定的波谱和波群特征参数,数值模拟和在实验水槽中制造出所要求的波群,得到了满意的结果。  相似文献   

18.
根据高校实验室的主要职能和作用,分别从专业工作环境建设、科研团队建设、文化建设、管理体制建设四个方面研究高校实验室的建设问题,以促进实验室的可持续发展;并以作者所在的集成电路设计实验室为例,进行分析和具体论述。其中,专业工作环境建设为实验室工作的顺利开展提供保障;科研团队建设使科研工作具有延续性和传承性;文化建设通过发挥凝聚、导向、激励以及约束等功能,提升实验室的"软实力";管理体制建设则可以提高实验室工作效率等。  相似文献   

19.
数字仿真实验室的管理与维护初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
王莉丽 《实验室科学》2010,13(2):129-131
数字仿真是现代工科院校实验教学不可缺少的内容之一。从管理制度的完善、实验设备和实验教学的科学管理、实验队伍的建设、实验设备的维护及自主研发仿真软件等几方面探讨了数字仿真实验室的管理与维护。  相似文献   

20.
计算机网络课程虚拟实验室建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
借助Packet Tracer软件构建了计算机网络虚拟实验室,介绍了Packet Tracer软件提供的网络仿真设备,总结了建设计算机网络虚拟实验室的内容和要求。以广域网为例,详细介绍了网络拓扑结构设计和IP地址规划。通过对网络的配置和测试介绍了仿真实验过程,学生通过完成仿真实验,培养组建、使用和管理计算机网络的技能,加深学生对计算机网络理论和概念的掌握和理解。  相似文献   

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