谈篮球意识在技战术训练中的培养

本文论述了篮球意识的概念，规律和构成要素，对在篮球技，战术训练中培养运动员的篮球意识进行了重点探讨，总结了可取的经验．     

略论高校篮球技战术教学中对学生篮球意识的培养

通过对篮球意识的论述 ,就在高校篮球技战术教学与训练中培养大学生篮球意识进行较深入的研究与探讨 ,并指出培养篮球意识的基本途径与方法。     

对我国高师运动训练专业篮球专修教学大纲的研究

对中国高师运动训练专业篮球专修的教学大纲进行研究,主要从教学目标、教学任务、教学内容、教学时数分配、考核与评价和教材6个方面进行分析,旨在找出各高师运动训练专业篮球专修教学大纲6个方面的共同之处,为高师运动训练专业篮球课程的教学改革提供有益的参考。     

运动训练专业篮球专修学生身体功能训练结果与分析

通过对体育运动训练专业篮球专修学生进行功能性动作筛查(FMS)和伤病问卷调查,来了解学生目前的身体状态和伤病情况。根据FMS筛查结果,设计身体功能训练方法。通过为期16周的身体功能性训练,来对比实验前后学生的FMS筛查结果和伤病发生率。结果表明,经过16周的身体功能性训练,篮球专修学生的FMS分值和伤病发生率分别由平均14.51提高到16.72和由57%降低到28%,P<0.01。说明身体功能训练能够有效降低篮球专修学生的伤病发生率。     

我国篮球技战术训练发展历程及其相互关系

通过对我国各时期篮球技战术特点的总结 ,分析了篮球技战术训练的发展历程 :由高到低、由简到繁、日趋合理的不断充实、完善和创新的五个发展阶段 ;并论述了技术和战术之间的关系 :技术是基础 ,技术的发展促进战术的进步 ,而战术的进步又反过来促进技术的发展创新 ,二者是相互依存 ,不可分割的辩证统一体。在此基础上 ,提出了篮球技战术训练的创新理论     

篮球专修课不同教学训练内容身体效应的生化研究

本研究以血乳酸、血尿素N、血糖和尿蛋白为指标,对篮球专修课不同教学训练内容进行课堂监测,揭示篮球的教学训练是有氧为主导的机体运动,指出练习密度大,课的负荷相对较低是篮球教学训练课的一个显著特点,而在一堂教学训练中,身体效应的生化指标以血乳酸、血尿素N和尿蛋白的变化较为明显。     

沈阳体育学院运动训练专业篮球专修课教学改革设想

采用文献资料和访问调查等研究方法,对运动训练专业篮球专修课程目前存在的问题进行探讨。提出要提高教学质量,培养全能型篮球人才,就要在未来教学过程中整体优化教学内容,改善教学手段和方法,完善教学评价体系,突出对学生综合能力的培养。     

哈尔滨体育学院运动训练专业篮球专修课教学现状的调查与分析

通过对哈尔滨体育学院运动训练专业篮球课教学现状及影响学生学习主要因素进行调查分析。针对学生众多,篮球技能和身体素质差别比较明显,以及学习动机不端正等因素,提出了改善教学的基本对策,目的是激发学生学习的主动性和积极性,提高篮球课教学质量,培养出更多合格的篮球人才。     

青少年篮球运动员基本技战术调练中的几个问题

通过调研和资料分析 ,指出我国青少年篮球运动员基本技战术训练中存在的主要问题是教练员对基本技术动作训练要求不严等 ,并提出相关解决方法 ,供同行参考。     

运动训练专业篮球专修学生裁判能力培养体系构建

运用文献资料法、专家访谈法以及问卷调查法,对篮球裁判能力以及沈阳体育学院运动训练专业篮球专修学生裁判员能力培养体系及其模型进行深入研究.认为影响篮球裁判能力培养的因素主要分为职业道德因素、专业因素、身体素质因素和心理素质因素等四个部分,其中专业因素是裁判能力培养的最重要组成部分;定期组织篮球专修教学比赛、年级联赛,并在比赛中安排学生裁判实习对裁判能力的提高具有积极的促进作用,是行之有效的裁判能力培养方法手段.     

中国男篮技战术风格分析

研究目的：通过世界性篮球比赛中与欧美篮球强队的比较,分析研究中国篮球“快、灵、准”技战术风格的表现。研究方法：文献资料、比较分析、逻辑推理等方法。研究结果与结论：中国男篮现阶段在快攻反击、防守移动、远距离投篮等方面与欧美相比存在不足,已无优势可言,比赛成绩出现滑坡,传统技战术风格正在逐步丧失,中国篮球运动的风格特点正面临着新的考验。     

从中国男篮的"中锋"谈及中国男篮的训练策略

通过对中国男篮的部分比赛技术指标的统计，从对中国男篮现有中锋的身体条件，攻防技战术打法的分析，提出我国男篮在28－29届奥运会上要取得令国人满意的比赛成绩，在训练过程中要抓紧培养与中锋相匹配的后卫，注重内、外和攻、守都要平衡的训练策略。     

中国男子篮球进攻技战术特征分析

采用献资料与分析比较等方法对中国男篮进攻技战术特征进行分析，并与欧美强队进行比较研究，探讨中国男篮进攻方面存在的主要问题与不足。找出两之间的差距，为我国男篮的发展提供建议。     

从第27届奥运会男子篮球比赛看中国队技、战术之差距

通过文献资料调研和访问调查对第 2 7届奥运会男子篮球比赛情况进行分析对比 ,找出中国队存在的主要问题     

现代篮球技、战术创新理论的研究

笔者采用文献资料研究法和问卷调查法,对篮球技、战术创新理论的概念、规律、从创造学理论和篮球运动实践上进行深入的研究。认为篮球技、战术创新规律是能为人们所认识和利用的。而且只有深刻认识并揭示其中的规律,才能使运动成绩和训练水平得到提高     

浅析高校篮球队运动员心理素质的培养

通过对桂林6所高校(广西师范大学、桂林医学院、桂林电子科技大学、桂林航天工业高等专科学校、桂林工学院、桂林旅游高等专科学校)的篮球队运动员在训练与比赛中常出现的心理问题进行调查、分析,发现这些高校篮球队在心理训练中存在理论上对心理训练认识不全面、实践上表现被动和缺乏系统性等问题,通过对篮球比赛中影响篮球运动员比赛心理的主观因素、客观因素的分析与总结,提出赛前、赛中、赛后做好心理负荷准备、模拟比赛的心理训练、现场运动情绪的调节、比赛现场排除干扰等方法来培养运动员良好的心理素质的方法.     

论篮球技战术教学的最优化问题

运用教学最优化理论,从教学过程的最优化、最优化的相对性、最优化的标准与评判、教学方法的最优化等方面。论述了篮球技战术教学的最优化问题。     

中国男子篮球队防守技战术剖析

运用统计方法，剖析了中国男子篮球队防守技战术。结果发现，中国男篮在防守战术的数量及变化，个人防守能力、全队配合的整体性，后场篮板的控制等方面存在不足；提出更新理念、改革竞赛与训练体制、引进外籍教练员、增加外围队员上场人数及时间、聘请外籍裁判员、支持中国球员加盟国外俱乐部、更新训练方法等建议。     

提高篮球技战术水平的哲理思考

从哲学的视角,认为要提高篮球技战术水平就必须正确认识和处理好以下几种关系：思想与技术、进攻与防守、投篮与抢篮板球、快与准、高度与速度、胜与负、教练员与运动员等等的关系。