汇编语言程序设计实验平台的设计

该汇编语言程序设计实验平台利用新的构件和技术,完成了汉化版集成运行环境平台;该平台系统分为软件界面与核心功能部分,实现了从编码到编译运行的各个环节的真实模拟,平台操作简便,界面友好;为汇编语言程序设计学习者提供了较好的学习平台。     

汇编语言程序设计课程的教学探讨

本文针对目前汇编语言程序设计课程教学过程中存在的一些问题,提出以Linux环境下汇编语言的程序设计为内容,以386体系结构实模式下的系统Bootloader引导以及保护模式下的多任务机制为核心,将操作系统中部分与汇编语言程序设计相关的重要内容引入到课程当中,对汇编语言程序设计课程的教学进行改革,在探讨改革方向和意义的基础上,对汇编语言程序设计课程的教学内容、教学方法、实验内容以及实验方法等提出了建议.     

浅谈51系列单片机嵌入式程序设计

文主要提出了一个51系列汇编语言通用程序设计框架，并对其作了详细的探讨．     

单片机硬件、软件及其应用讲座(7)——第五讲 PIC汇编语言程序设计基础(上)

<正> 单片机内部的电路基本上都是用数字逻辑电路构成的,而数字逻辑电路只能处理二进制代码“0”和“1”,因此,单片机仅仅能够识别二进制形式的机器语言程序(也称机器码程序)。所谓“机器语言”就是用二进制代码表示的能为计算机直接识别和执行的指令的集合,它是计算机的一种最低级的语言形式。前述指令系统中的每一条指令都有自己相应的机器语言形式。比如,睡眠指令“SLEEP”和加法指令“ADDWF f,d”的机器码(或称机器指令)分别为“00000001100011”和“000111df6～f0”(其中d和f6、f5……f0均代表一位二进制数码)。在机器指令中,操作码、操作数和地址码等都是用二进制代码表示的。如果直接使用机器语言来设计程序,编写起来很繁琐,容易出错,给程序的阅读、修改、调试等环节也都会带来极大的困难。为了克服这些困难,人们在开发应用单片机的实际工作中通常都使用汇编语言进行程序设计。 汇编语言是对机器语言的改进,它采用便于人们记忆的一     

微机与多8031单片机系统中的C＋＋与80x86汇编语言互连

结合开发电视台节目制作中的电源控制实时系统工作，说明如何在微机与多８０３１实时控制系统中使Ｃ＋＋与８０ｘ８６汇编语言实现互连，并且给出了软件实现。     

基于程序设计的“汇编语言”课程教学方法

针对“汇编语言“课程教学中过于注重语言本身的细粒度教学问题,本文探讨了基于程序设计的汇编语言教学方法.笔者从程序设计的角度,介绍了汇编语言程序框架、寻址方式、指令系统和上机实践项目等四个方面的教学改革思路,以程序设计为核心组织汇编语言课堂内容教学,强化程序设计能力培养.连续两届授课实践表明了该方法的有效性,可整体上提高学生汇编语言程序设计的能力,培养学生的专业创新思维.     

单片机硬件、软件及其应用讲座(8)——第五讲 PIC汇编语言程序设计基础(中)

<正> 程序按其执行顺序或者行进路线可分为顺序结构、分支结构、循环结构和子程序结构四种基本结构。可以这么说,无论多么庞大复杂的程序均可看成由这4种基本结构组合而成。 顺序程序结构 顺序程序结构是最简单的一种结构,在流程图中表示为任务框一个个地串行连接。在计算机执行程序时表现为从头至尾严格按照次序一条语句一条语句地顺序执行,并且每一条语句均被执行一遍。顺序程序流程图如图4所示。图中的A、B和C分别代表的可以是一条语句,也可以是一段程序。     

MCS-51单片机汇编语言教学方法探讨

针对MCS-51单片机汇编语言枯燥难学的现实,结合实际的教学经验,探讨了英语还原法、实例法和软硬结合法在MCS-51单片机汇编语言教学中的应用,提出了一些具体建议和行之有效的方法.并指出,针对不同的学生群体,教师应注意多摸索一些实用的方法来实施教学.     

空调器单片机模糊控制程序设计

介绍了利用单片微机实现模糊控制的原理、控制规则、硬件框图、软件子程序和主程序。该控制技术已在８０９８单片机控制的空调器变频调速系统中实现。     

Prolog中的结构化程序设计思想

本文介绍Ｐｒｏｌｏｇ中的结构化程序设计思想，并给出３种基本结构的实现方法。     

DSP汇编程序优化方法的探讨

在DSP应用中,在大量实时性要求较高、数字信号处理算法复杂的应用场合,仍然需要采用汇编语言编程.怎样实现汇编程序优化,满足实时应用要求是DSP软件设计中的一个重要课题.本文以TMS320C54x处理器为例,探讨了如何发挥其多总线、流水线、循环重复机制和超标量操作等结构特点,对DSP的汇编程序进行优化.本文分析了一些基于TMS320C54x的汇编程序优化方法及相应的实验结果.在DSP的程序设计中,掌握和运用这些优化方法很有用处.     

结构化编程实现Sniffer

随着各高校校园网络规模的不断扩大和各种应用的急剧增加,各种新的网络问题也在不断出现。Sniffer是网络管理员进行网络管理的有效工具,可以有效地对网络进行实时监控,及时发现网络中存在的各种问题。本文首先介绍了Sniffer的工作原理,其次给出了实现Sniffer功能的编程流程图,并用C语言给出了编程所需的关键代码。     

TMS320C3xDSP的C和汇编语言混合编程及中断的C语言实现

文章在简要介绍了TMS320C3x系列芯片的基础上 ,给出了如何使用C语言和汇编语言混合编程来开发应用程序的方法和一些编程实例。然后给出了TMS320C3x系列芯片的中断机制 ,同时举例说明了其中断的C语言实现方法     

"汇编语言程序设计"课程教学改革的研究

"汇编语言程序设计"是计算机及电子信息类相关专业一门重要的基础课程.鉴于目前汇编语言程序设计教学和实验内容与当前计算机技术的发展严重脱离,本文提出了基于32位机的汇编语言课程教学改革方案,就汇编语言程序设计的课程教学理念、教学内容、教学安排、成绩评定等内容进行研究,目的在于适应计算机技术的发展,形成汇编语言程序设计课程教学的新模式,促进教学的深入改革,提高学生实际动手能力.     

《汇编语言程序设计》CAI课件开发与制作

本文介绍《汇编语言程序设计》CAI课件开发与研制的思路，以及对多媒体辅助教学方式在汇编语言程序设计课程中应用的探讨。     

用汇编实现I2C BUS总线协议

本文简要介绍了I2C串行总线结构和特点,并结合其在单片机(GMS97C2051)上的应用,以24LC01BEEPROM为例,给出了用汇编语言实现该协议的程序.     

"数制转换汇编语言编程"的教学方法

详细介绍了十进制、二进制之间转换的各种方法、方法的原理以及这些方法的汇编语言编写方法,它不仅是介绍了一种问题的解决方法,而且说明了在教学中总结和分析问题解法的基本原理是帮助学生灵活应用各种解题方法的关键,在教学中采用“一题多解”的教学方法有助于开拓学生思路,提高学生实际分析问题和解决问题的能力,培养了学生的创新能力。     

程序设计语言实验教学探讨

该文指出在程序设计语言实验教学过程中,应当以程序设计为主线,以实例为引导,在实例练习中消化掌握C语言语法知识,以实践促教学。学习程序设计语言的目的不仅是让学生掌握语言的语法知识,更重要的是培养学生的编程思想,学会使用语言来解决实际问题。     

基于C语言程序设计的模块化教学法研究

针对以往C语言程序设计课程教学中存在的语法灌输式教学模式,初学者感到函数及逻辑概念抽象难懂,导致学生动手能力的培养较弱,语言学习效果较差的现状。文章提出了在程序设计教学中引入模块教学法的观点,结合教学实践过程说明在C语言教学过程中如何实施模块教学法,此类教学方法在高级语言程序设计课程中取得了良好的教学效果。