关于学生思想道德教育内容的探讨

青少年学生的思想道德素质关系着国家的命运和民族的未来。学校是进行系统道德教育的重要阵地,加强青少年学生的思想道德教育,必须进行爱国主义、为人民服务、集体主义,诚实守信等教育。     

寻求新时期大学生思想道德教育的突破口

胡锦涛总书记在十七大报告中明确提出:"要动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境."这对我国社会主义精神文明建设具有重要的指导意义,也对高校加强思想道德建设提出新要求.我们要审视大学生思想道德状况,分析存在的问题,以胡总书记的重要讲话和2001年颁布的<公民道德建设实施纲要>为指导,寻求新时期大学生思想道德教育的突破口,切实加强大学生思想道德教育工作.     

积极推广"立体式"教育全面提高青少年思想道德素质

通过对当今中职生思想道德素质现状的思考,以及对社会-学校-家庭三位一体教育体系的研究,分析当前青少年思想道德素质滑坡的原因并提出对策.     

制定符合新时代青少年特点的道德榜样教育策略

青少年时期是思想道德品质形成和发展的关键时期,要制定与新时代青少年群体相匹配的道德榜样教育策略,需立足于新时代青少年的道德发展特点,以社会学习理论为鉴,选择既具有典型性又贴近青少年的道德榜样,同时要注重公众人物的道德示范,发挥公众人物的正面影响力.     

浅谈师德与德育的关系

江泽民总书记在十五大报告中指出:“青少年是祖国的未来,民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。”江总书记对青少年思想道德建设——即德育工程的高度重视,使     

加强心理健康教育 提高中专生思想道德水平

党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》主要讨论了思想道德建设和文化建设方面的问题。思想道德建设是精神文明建设的核心内容,切实抓好青少年的思想道德教育,是关系国家命运的大事,无疑是学校德育工作的重要内容。 1、中专学生的心理特点及易出现的心理偏差     

做好差生转化工作

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德。”在中学，加强对差生的思想道德教育尤为重要。大多数差生，是品学双差，而且往往先是思想道德素质下降，才引发学习成绩的下降。差生的一般特点是贪玩厌学，追求享乐，意事生非，为所欲为。他们人数不多，能量不小，既影响周围的同学，又扰乱班级、学校正常的教学秩序，破坏良好的班风和校风，甚至还在社会上滋生事端。倘若不能在学校里做好转化工作，差生离开校11后很可能成…     

试论加强高校学生思想政治工作

加强青少年思想道德教育 ,是关系国家命运的大事 ,高校必须坚持把学生的思想政治工作放在首位 ,站在历史的高度 ,以战略的眼光来认识新时期高校思想政治教育的重要性 ,以新的视野、新的方法 ,加强和改进思想政治教育 ,开创思想政治教育工作的新局面。     

关于青少年心理健康教育的几个问题

《中国教育改革和发展纲要》中指出：“青少年学生要由应试教育转向全面提高国民素质教育的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、化科学、劳动技能和身体心理健康，促进学生生动活泼地成长”。目前，心理健康教育已成为整个素质教育结构的一个组成部分，而素质教育的目标是让每个青少年都成功。因此，要全面推进素质教育，就必须做好心理健康教育的工作。     

图书馆-少儿教育的第二课堂

全面加强推进青少年思想道德教育是事关提高国民素质的大事,作为精神文明阵地的少儿图书馆（室）更应充分发挥自身的优势,与社会共同担负起教育少儿的重任。开展各种形式的读书及一些有意义的游艺活动,对少年儿童成长具有重要意义。     

切实加强中专学校未成年人的思想道德建设

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布实施,是加强青少年思想道德建设的重大举措。针对中专学校目前的学生主要是初中毕业生,几乎都是未成年人这一现实,切实加强中专学校未成年人思想道德建设,做好这项系统工程和科学工程,尤为必要。     

90后大学生思想道德现状、成因及对策

在新时代背景下成长的“90后”青少年已经迈入大学校园，即将成为高校学生的主要组成部分。如何对90后大学生开展思想品德教育，对于建设和谐校园，促进大学生全面发展具有重要的现实意义。本文分析了90后大学生思想道德的现状和成因，并提出了相应的对策。     

思想道德教育价值及其价值逻辑

思想道德教育价值是思想道德教育价值客体能满足思想道德教育价值主体特定需要的关系．其实质是价值主体在感受思想道德教育活动的功能、属性、作用、意义、地位、影响的过程中，与价值客体之间所建立的关系。思想道德教育价值包括正价值、负价值和无价值。无论是道德教育还是思想教育，其行为事实是实然的，教育目标是应然的，实然与应然之间的关系如何，人们便应该如何行为，这是思想道德教育活动体现价值的过程逻辑，也即思想道德教育的价值逻辑。     

浅谈如何把思想道德教育贯彻在班级管理中

随着经济全球化、信息网络化对学生影响的日益加深,学生思想道德教育正面临严峻的挑战。而职业教育的教育模式和教育主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来一定的难度。这就要求职业学校的思想道德教育工作必须从职业教育的特点出发,以学生为本,探索适合职业教育特点的思想道德教育方式,以提高学生的思想道德素质。     

独生子女背景下高校体育精神教育研究

我国实行计划生育政策以来,新增人口以独生子女为主体,是目前独生子女人数最多的国家[1],这一政策引起家庭抚养方式和一定社会行为的改变,导致我国青少年人格特征和思想道德方面的变化.针对独生子女的身心特点,加强体育精神教育,形成健全的人格和道德体系显得格外重要.     

浅谈新形势下青少年学生思想道德教育

1研究新形势下青少年学生思想道德建设的新问题改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,为广大青少年学生的成才和发展提供了广阔舞台,展现了美好的的前景,新一代青少正在茁壮成长。但是,也要看到,当代青少年学生独生子女占了大多数,他们一般具有较好的受教育条件和日益改善的生活条件。处在改革开放的国际大环境中,日趋发达的科学技术和现代化大众传媒的直接影响,使青少年在接受各种信息和参与社会变革中,增长了才智,造就了特有的长处和优点;与此同时,也暴露了他们的不足和弱点。青少年学生面对现代化生活方式和传统观念的矛盾冲突,面对各…     

论新时期青少年的思想道德建设

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“青少年是祖国的未来,民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。”当代的青少年是跨世纪的一代,是开创２１世纪宏伟大业的主力军,中华民族振兴的重任将历史地落到青少年一代身上。“赢得青少年,才能赢得未来”。正因为如此,《...     

学会做人是思想道德修养的根本——评《青少年思想道德修养丛书》

学会做人是思想道德修养的根本———评《青少年思想道德修养丛书》杨百成党的十四届六中全会通过的决议提出了关于加强社会主义精神文明，特别是思想道德建设的基本任务。认真贯彻全会的决议，努力完成这一任务，是思想政治教育工作者的神圣职责。近日，由徐光春、罗国杰...     

重视发挥班级工作的作用 切实加强中专学校精神文明建设

党的十四届六中全会《决议》明确指出:加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想,培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强德育工作,努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。根据大、中、小学的不同特点,切实加强和改进思想品德情操、养成良好的行为习惯把个人成才同国家前途社会需要结合起来,形成爱党爱国、关心集体、尊     

社会主义核心价值体系与高校廉洁教育

中共中央颁发的<建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要>指出,要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操.大学生是祖国的未来、民族的希望,也是社会未来的中坚力量,对他们进行廉洁教育,是加强和改进大学生思想政治工作、提前筑牢拒腐防变思想道德防线的必然要求.其实,在高校开展大学生廉洁教育也是社会主义核心价值的有效体现,是建设和谐文化的重要内容之一.党的十六届六中全会<决定>提出:"社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本".核心价值体系是社会意识的本质体现,决定着社会意识的性质和方向.任何社会都有自己的核心价值体系.社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位,其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观.而高校廉洁教育正是以构建社会主义和谐校园为目的,其教育的内容则是以社会主义核心价值体系为基础的.