论高校后勤服务前教育属性

高校后勤服务的教育属性就是高校后勤服务这一事物自身内涵对教育的包含及其外延与教育的关联.本文通过分析高校后勤服务教育属性的主要特征及一定社会历史条件对其的影响因素,阐述正确认识和把握其教育属性对当前推进高校后勤社会化改革的现实意义和重要作用.     

论高校后勤服务的教育属性

高校后勤服务的教育属性就是高校后勤服务这一事物自身内涵对教育的包含及其外延与教育的关联．本文通过分析高校后勤服务教育属性的主要特征及一定社会历史条件对其的影响因素，阐述正确认识和把握其教育属性对当前推进高校后勤社会化改革的现实意义和重要作用。     

关于高校后勤改革的几点思考

高校后勤社会化改革 ,既是我国高等教育体制改革的重要内容 ,也是我国社会主义市场经济体制改革的组成部分。因此 ,在改革的过程中 ,后勤社会化实体 ,既要坚持教育属性和经济属性的结合 ,坚持服务育人、管理育人的方向 ,又要处理好经营与服务的关系 ,做到经济效益与社会效益并重和统一 ,以促进后勤改革的健康发展     

中外高校后勤社会化管理模式比较研究

我国推行的高校后勤社会化改革的方向与路子是对头的,应当坚定不移地坚持推进,在坚持后勤服务市场化、企业化的同时,还要注意坚持高校后勤的“教育属性”和“公益性”原则;对高校大学生后勤资源的配置采取放任的市场竞争、不加引导、扶持,全部推向社会的理念和做法是欠妥的;政府、社会、学校等各方面的力量形成合力,积极扶持高校大学生后勤服务,完善高校后勤社会化改革的政策和法律。     

高校后勤社会化的概念解析

高校后勤社会化是高校后勤工作适应社会经济、高等教育事业改革与发展的必然趋势，是与社会生产力发展相统一的渐进过程，是我国高校后勤改革与发展的方向。本文就推进高校后勤社会化改革的基本概念进行解析，对后勤社会化改革过程中存在的一些模糊概念进行澄清，并对高校后勤社会化的内涵进行深入探讨。     

对高校后勤社会化改革的思考

高校后勤在高校发展建设中担负着为教学、科研和师生员工生活服务的重任,在管理育人和服务育人中为高校的建设和发展做出了重要贡献.后勤社会化则是高校后勤工作适应社会经济、高等教育事业改革与发展的必然趋势,是与社会生产力发展相统一的渐进过程,是我国高校后勤改革与发展的方向. 高校后勤社会化是指将高校后勤服务纳入社会第三产业,建立由政府引导、社会承担,满足高等教育发展需要的市场化运作、企业化管理的法人服务体系.它包含四方面的内容:一是资源配置由计划配置改为市场配置;二是社会职能由事业属性职能变为企业属性职能;三是服务手段由行政手段转变为以经济和法律为主的市场手段;四是社会化的高校后勤组织形式变为企业法人组织.     

对后勤改革中几个关系的辩证思想

《面向21世纪教育振兴行动计划》指出,在3至5年内,全国大部分地区实现高校后勤社会化。深化改革后勤工作必须按客观规律办事,正确认识和妥善处理后勤工作在社会主义市场经济条件下所具有的教育属性和产业属性、政策导向与市场导向、社会效益与经济效益等重大关系。一、教育属性与产业属性我国的高校后勤工作在社会主义市场经济条件下具有教育、产业     

用科学发展观指导和推进高校后勤事业的发展

高校后勤社会化改革是高校改革的重要组成部分。用科学发展观指导和推进高校后勤事业的发展,要坚持以人为本,全面、协调、可持续发展的原则,并以科学发展观正视目前高校后勤改革的新情况,强调要从实际出发,把握改革的阶段性,处理好各方面的关系,推进高校后勤事业健康可持续发展。     

论劳动教育中应正确认识和处理的几个关系

加强新时代劳动教育,需要正确认识和处理好四组关系:一是在原因与结果的关系上,要坚持劳动付出与劳动成果相统一;二是在认知与行动的关系上,要坚持劳动认知与劳动自觉相统一;三是在典型与大众的关系上,要坚持典型示范与社会参与相统一;四是在传统与现代的关系上,要坚持劳动传统与时代特征相统一.     

对高校后勤甲乙方关系的几点浅识

1.建立高校后勤甲、乙方关系是高校后勤社会化改革的必然要求和结果自2000年国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革意见的通知》(国办发(2000)1号)开始,全国高校后勤社会化改革就有目标、有步骤地全面开展起来。高校后勤改革的基本思想、原则,是在坚持为教学、科研和师生员工服务的方向,处理好经济效益与社会效益的关系并遵循教育规律的前提下,根据高校后勤的产业属性,本着事企分开,管理与经营服务分开,所有权     

试论社会化条件下高校后勤企业文化建设

在社会化条件下加强高校后勤企业文化建设,是推动后勤社会化改革的需要,是坚持高校属性的需要,是促进后勤企业发展的需要。在文化建设过程中,高校后勤企业进行文化建设,应该目标明确、任务具体、形式多样。同时,要用社会主义核心价值观去引导人,处理好经济建设和文化建设的关系。     

高校后勤社会化几个基本问题的理性思考

高校后勤社会化是一项涉及面广、层次复杂、影响深远的系统工程。各级管理者及高校后勤职工只有正确认识其基本涵义，才能保证和推进后勤社会化改革进程。高校后勤工作要实现社会化，其主体思想为转变观念、改革旧体制。同时，后勤工作要遵循国情和高校实际情况，通过外化、内化、内外结合等方式推动社会化进程。     

加强规范管理,营造和谐后勤

高校后勤管理工作是高等院校行政管理工作的一个有机组成部分。高校后勤的服务性和经营性的双重属性决定了其独特的工作特性。所以在坚持高校后勤社会化改革正确方向的同时,必须坚持实事求是原则,加强规范化管理,努力实践好管理的四大职能,进一步提高后勤管理水平。     

浅议高校后勤社会化改革中的几个关系

高校后勤社会化改革是一项系统工程 ,涉及面广。要正确处理好高校后勤与政府、社会和学校的关系 ,经营与服务的关系 ,改革与管理的关系 ,积极推进高校后勤社会化改革进程     

我国高校后勤社会化改革的模式探讨

目的：为了推进高校后勤社会化改革,处理好三个关系和三个原则,坚持三个有利于,最终实现高校后勤社会化改革的目标。方法：采用归纳法、比较法研究我国高校后勤社会化改革的模式。结果：高校后勤社会化改革的模式多种多样,归纳起来有三大类：一类为依赖型,二类为合作型,三类为联办型。结论：笔者认为目前高校后勤社会化改革要在依赖型模式、合作型模式、联办型模式的基础上取之所长,弃之所短,内“化”外“化”相结合,形成适合我国国情的综合型模式。     

学校、政府、社会共同深化高校后勤改革

加快高校后勤社会化的改革,对推动高等教育的改革与发展有着广泛的现实意义。实现高校后勤社会化需要一个过程,正确认识高校后勤社会化和探索实现社会化的途径是高校后勤改革的主要任务,政府和社会也要承担起营造高校社会化后勤的责任。     

高校后勤改革深化要遵循教育规律和市场规律

1.在市场经济条件下。我国的高校后勤既具有教育属性。又具有经济属性。是服务与经营的辩证统一体。高校后勤的服务实质上是为了保证师生员工物质生活的需求和教学科研的顺利开展,更多的是体现了社会效益,所以必须坚持教育规律。社会化后的高校后勤又具有产业经济属性,所谓经济属性,就要按现代企业制度实行     

关于高校后勤社会化的几点思考

阐述了高校后勤社会化改革需要注意的三个问题:学校和社会要为高校后勤社会化改革创造宽松的环境,不能甩包袱;高校后勤社会化改革要始终坚持"三服务、两育人"的宗旨;高校后勤社会化改革要积极稳妥,逐步推进。     

社会主义市场经济与高校后勤改革的社会化

建立社会主义市场经济体制的理论是高校后勤工作社会化的理论依据，高校后勤改革社会化首先需理顺四个方面的关系：后勤企业化管理与高校事业型管理的关系；后勤的经济属性与教育属性的关系；后勤的福利服务与有偿服务的关系；改革、发展与稳定的关系。在正确处理以上四个关系方面，临沂师专后勤改革在社会化的轨道上迈出了新步伐     

论后勤职业道德的九个关系

为更进一步推进高校后勤社会化改革,确保后勤工作的协调发展,真正坚持“三服务、二育人”的目标,就必须遵循后勤职业道德,处理好各种关系。