大学生体育行为的现状调查

本研究通过对河南省教育学专业大学生的体育行为现状进行调查发现，大学生欣赏体育比赛的意识不强，从事的体育活动以传统体育项目为主，体育消费水平普遍偏低，体育行为缺乏科学性，表现出随意性。     

浅谈大学生的体育行为模式

如何了解与掌握学生的体育行为,对学生进行现代化的体育科学管理,是每名体育教师的责任。体育教学过程是教师体育行为、管理行为的传递与学生体育行为的接收而形成。     

体育对大学生心理健康的影响

1人类健康最大的疾病是心理疾病1.1生理健康生理健康最通俗的说法是没有疾病,即人的各器官发育良好、功能正常,并具有良好的状态。     

高校体育对大学生心理健康的影响

高校大学生年龄大约在19—23岁左右,他们正处于青年时期,是成长过程中波动最大的阶段。在这个时期,思维、情感、意志逐渐形成发展,走向成熟。情感与理智、理想与现实、独立与依赖性、渴望交往与心理闭锁等各种心理矛盾冲突交错,容易构成心理障碍。据资料报道,2001年,北京教工委员会完成的对北京地区23所高校6000名在校大学生的心理健康抽样测试显示：有20％-30％的大学生存在着不同程度的心理健康问题,     

浅谈体育教学对大学生心理健康的影响

随着社会的发展,竞争的压力越来越大,心理素质的地位和作用日趋突出,体育对心理健康积极作用的研究,越来越得到重视,在认识上也越来越深入。体育教学不仅能提高学生的身体素质,也能促进学生的心理健康发展。本文针对当前大学生心理健康中存在的问题,通过时体育教学中体育运动与心理健康的关系进行了探讨,分析了产生大学生心理障碍的主要原因,针对体育教学的特点提出在体育教学中应引导学生在提高身体素质的同时提高自身心理健康的多种方式,以促进自身的心理健康和培养良好的性格。     

体育课程新模式对大学生心理健康的影响

通过对体育课程传统模式进行改革，提高学生的自觉参与、兴趣体验和词节情感等心理健康水平。采用心理健康症状自评量表（SCL-90）对大学生在新旧2种体育课程模式下的心理健康水平进行测试，研究体育课程新模式对大学生心理健康的影响。提出在高校体育教学改革中加强学生心理健康教育的合理化建议，为高校体育课程改革提供方法和依据。     

论体育活动对大学生心理健康教育的影响

根据心理健康的特点,阐述对大学生实施心理健康教育的重要性及体育活动对大学生心理健康的积极影响,为充分发挥体育活动在心理健康教育中的优势和作用,全面推进素质教育,为更好的提高大学生健康水平提供参考.     

武汉市大学生SARS流行高峰行为影响因素研究

目的 探讨影响大学生SARS流行高峰行为的影响因素。方法 采用分层整群抽样，以问卷收集武汉市2298名在校大学生SARS流行期间行为影响因素的资料。结果 性别、学习成绩、身体素质、家乡SARS疫情、自我排解、应付方式得分、与同学关系、与老师关系、SARS流行高峰心理状况、对学校防治SARS措施的意见直接影响其流行高峰行为；年龄、专业、学生干部、生源(城市)有间接影响作用。结论 欲实现大学生突发公共卫生事件下迅速良好的反应必须以基础工作为重点。     

同辈群体对大学生恋爱心理和行为的影响研究

目的:调查同辈群体对大学生恋爱心理和行为的影响,为大学生的恋爱教育提供一定的依据和参考。方法:采用文献分析法、访谈法和问卷调查法。结果:(1)独生子女在情绪情感方面受到同辈群体的影响大于非独生子女(P<0.05)。(2)不同恋爱情况的大学生在同辈群体对其恋爱认知方面的影响上差异具有统计学意义(P<0.01),恋爱过已分手的同学受到同辈群体对其认知方面的影响最大。(3)不同教养方式的大学生在同辈群体对其恋爱行为方面的影响上差异具有统计学意义(P<0.05),在溺爱型和专制型教养方式下成长的同学在恋爱行为方面受到同辈群体的影响最大。结论:在恋爱认知、情绪情感和恋爱行为方面,同辈群体对大学生有影响。     

试论体育对大学生心理健康的作用

目的探讨体育对大学生心理健康的作用。方法采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法。结果体育可以帮助大学生积极面对人生、提高智力功能、治疗心理疾病、磨炼顽强意志以及建立良好人际关系。结论体育对大学生的心理健康具有良好的促进作用。     

甘肃省普通高校大学生足球小群体行为特征研究

近年来,甘肃省高校足球运动开展的如火如荼,如李宁杯、甘肃校园足球争霸赛等,全面激发了大学生参与足球运动的热情。现在越来越多的足球爱好者组成小群体开展足球活动,尽情享受足球带来的快乐。大学生足球小群体,是指以校园地理环境圈为社会文化背景,以足球活动为内容,以校、系、年级、班级为基本构成单位,或以兴趣、爱好及地缘关系相近自发形成,有统一的队服或装备标志,每周有2次以上足球活动的大学生群体。它是校园体育文化的具体表现,反映了校园的精神面貌。参加足球小群体也体现出大学生对增强体质、提高足球技艺、展示个人魅力、加强人际交往等方面的追求。     

浅析高校校园体育文化对大学生社会观念的影响

针对大学生思想活动的独立性、选择性、多样性、差异性日益增强,加强高校校园体育文化建设,为大学生提供丰富多样的校园体育文化生活,用现代健康的理论引领学生思想,塑造全面发展、个性鲜明的学子,帮助他们形成良好的、健康的社会观念,对学校精神文明建设乃至社会文明建设具有现实和深远的意义。     

高校大学生自伤行为现状及其影响因素研究

目的:对芜湖市两所高校进行调查,探索大学生自伤行为的影响因素。方法:采用分层整群抽样的方法对芜湖市两所高校的1945名大学生进行问卷调查,使用χ2检验和Logistic回归分析自伤行为的影响因素。结果:本次研究共调查1945人,其中男生693人,女生1218人(缺失34人,占1.74%)。芜湖市两高校大学生自伤行为1~2次的检出率为30.72%,3次及以上的检出率为9.00%。性别、是否为独生子女与大学生自伤有关联(P<0.05)。人际关系、学习压力、不喜欢上学等其他因素是大学生自伤的危险因素(P<0.05)。结论:男性、独生子女更容易发生自我伤害行为。加强大学生之间沟通交流、减缓学习压力、增加学习兴趣等,减少大学生自我伤害行为的发生。     

不同人格类型对大学生拖延行为的影响

目的 研究大学生不同人格类型对其拖延行为的影响.方法 采用一般拖延问卷（GPS）和大五人格量表简版（NEO-FFI）对126名大学生进行问卷调查.结果 大学生拖延总分为（53.26±9.92）分,84.9％的大学生有不同程度的拖延表现.不同性别、年级的大学生在拖延行为上的差异无统计学意义.在大五人格五因素中,严谨性与拖延行为存在显著负相关（r=-0.563,P＜0.01）,随和性与拖延行为存在显著负相关（r=-0.236,P＜0.01）,开放性与拖延行为存在显著负相关;其中严谨性能有效预测大学生的拖延行为.结论 拖延行为在大学生中普遍存在,低严谨性、低随和性和低开放性的个体更易表现出拖延行为.     

对大学生体育消费的再认识

随着时代的发展和社会的进步，人们的健康意识逐渐增强，花钱买健康已成为一种时尚消费。体育消费是指人们用货币购买体育效用的经济行为。体育消费水平的提高及消费结构的改善是经济发展和社会进步的重要标志。高校学生是具有较高层次的知识群体，是社会发展的中坚力量，其健康状况的提高有利于发挥其对社会的作用。高校学生体育消费是消费系统的一部分，它是促进高校体育产业发展的重要因素。对高校学生体育消费问题的研究有利于保障其健康的消费行为，同时也可以为高校体育产业的发展提供一个良好的契机。     

大学生锻炼行为与体质的相关研究

大学生锻炼行为与体质的相关研究张河川李幼媛众多资料表明，缺乏锻炼作为一种不良行为，既为青少年生命准备期体质赢弱之因，又是中年生命保护期慢性病独立危险因子［１］。针对云南省大学生体重相对不足的增多及肺活量、耐力明显下降这种与社会经济发展不符的反常生长发...     

探究体育文化对大学生成长的促进作用

为了探讨校园体育文化对大学生成长的影响，本文从定义、表现形式和促进作用三方面阐述了体育文化在大学校园里的作用。锻炼大学生坚忍不拔的意志和心态。提高大学生的内涵，素养及精神培养，从而促进大学生有着积极向上阳光乐观的心态，锻炼出良好地心理素质以及顽强的适应能力。     

体育专业与非体育专业大学生自信水平的比较研究

对某综合性大学114名体育专业大学生和126名非体育专业大学生的自信程度进行调查和比较研究,结果表明:体育专业大学生在总体自信水平及体育运动、爱情关系、外表、社会相互作用四个维度上均显著优于非体育专业大学生,而在学业表现和同人们交谈维度上无显著差异。体育运动对男性大学生的影响较为深刻,体育专业男生在体育运动、学业表现、爱情关系、外表、社会相互作用和自信总分上均显著优于非体育专业男生;体育专业女生在体育运动方面自信水平明显高于非体育专业,在自信的其它维度上无明显差异。     

中学生体育意识与体育行为的调查分析与建议

目的 找出目前中学体育教学中阻碍中学生体育意识向体育行为转化的不利因素，为中学体育教学改革提供参考依据和建议。方法 对我区5所中学高中一年级1851名学生进行问卷调查以及利用文献计量学研究方法进行统计分析。结果 发现影响学生的体育意识向体育行为转化的因素是多方面的，加上男女生也存在差异。结论 中学体育教学改革应根据学生心理、生理特点，在教学内容、方法和形式上能充分调动学生的学习兴趣，开展适合男女生特点的体育项目，以提高全体参与体育锻炼的积极性。     

大学生食品安全意识及行为影响因素研究

食源性疾病是高校食品安全的主要问题,在校大学生食品安全意识的提高有助于防止校园食品安全事件发生。为此以秦皇岛市大学生作为研究对象,用SPSS11．5统计软件包进行分析统计,探讨影响大学生食品安全意识及行为的因素,旨在为高校食品安全教育和宣传工作提供依据和参考。