医护合作健康教育对脑卒中后抑郁患者自我管理效能的影响

目的探讨医护合作健康教育模式对脑卒中后抑郁(PSD)患者抑郁情绪及自我管理效能的影响。方法将60例PSD患者随机分为观察组和对照组,每组各30例,2组患者住院治疗2周,均给予系统的康复治疗,并进行磁刺激(TMS)抗抑郁治疗,观察组住院期间采用医护合作健康教育模式对患者及家属实施健康教育及自我管理教育,出院后每2周参加1次医护合作组织的脑卒中病友会。对照组住院期间由管床护士负责实施健康教育,出院后除常规复诊不再参加其他活动。所有患者分别在入院时、治疗2周及治疗12周进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、慢性病自我管理研究测评量表评分。结果观察组与对照组入院时HAMD评分和自我管理测评量表评分均无显著性差异(P均>0.05),治疗2周后2组HAMD评分与入院时比较均有显著性差异(P均<0.05),但观察组HAMD评分较对照组降低更明显,治疗12周后观察组较对照组HAMD评分降低更明显,自我管理水平明显改善。结论医护合作健康教育模式可显著改善PSD患者的情绪障碍,提高自我管理能力。     

健康教育对脑卒中后抑郁患者的影响

脑卒中后患者突发身体功能的丧失,躯体的残损致使患者的生活质量显著下降,由于这是一个突发的过程,患者的心理状态缺少一个调适的过程,从而极易导致患者心理问题的发生,以抑郁症最为常见,其发生率据国内报道为43.7%.这种消极情绪可降低康复治疗效果,增加死亡率.我院对于脑卒中并发抑郁的患者,实施全面系统的健康教育,取得了良好的效果.     

健康教育对脑卒中患者焦虑及抑郁的影响

目的：了解脑卒中患者的焦虑及抑郁状况,探讨健康教育对其情绪的影响。方法：选择96例脑卒中无意识障碍患者,住院第一天采用焦虑自评量表及抑郁自量表方法调查,并进行统计学分析,同时进行随机分组。两组的入院焦虑评分经t检验,无显著性差异,具有可比性。两组患者均接受责任护士的常规健康教育,在此基础上干预组患者从第2天开始由专业护士进行的针对性的个体化健康教育,出院时再次用同样方法调查,并与健康教育前比较。结果：脑卒中无意识障碍患者,存在一定程度的焦虑及抑郁症状。经过健康教育,患者SAS及SDS评分,焦虑及抑郁情绪的发生率均有降低,同健康教育比较,差异有统计学意义（P〈0．001）。结论：针对性健康教育,可减轻或消除脑卒中患者的焦虑及抑郁情绪,降低其发生率,有利于脑卒中恢复。     

医护合作健康教育模式在五官科住院病人中的应用

目的:探讨通过医护合作的健康教育模式在五官科住院病人中的应用效果,以期探索出适合住院病人的最有效健康教育模式。方法:将2013年8月~2014年6月入住浙江省缙云县第二人民医院五官科的住院病人107例随机分成观察组(54例)和对照组(53例),对照组实施传统健康教育方式,观察组实施医护合作的健康教育模式,比较两组健康教育方式在提高住院病人对自身疾病与健康等知识的知晓率以及病人对于健康教育的满意度情况。结果:观察组住院病人对于自身疾病与健康相关知识的知晓率以及对于健康教育的满意度都明显较对照组要高,P0.05。结论:采用医护合作的健康教育模式能够提高健康宣教的效果,同时也能够让病人更好地掌握宣教内容,相应地对于医院的健康教育满意度也有所提高。     

心理康复对脑卒中后抑郁患者影响的疗效评价

目的：评价心理康复对脑卒中后抑郁患者抑郁症状的缓解及日常生活活动能力的疗效。方法：83例脑卒中后抑郁患者随机分为观察组与对照组,均行常规治疗和护理,观察组在此基础上介入心理康复治疗。治疗4周后,采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）及日常生活活动能力（ADL）分别对两组患者进行疗效评价。结果：治疗前两组间的HAMD评分及ADL评分均无统计学差异（P〉0．05）;治疗后两组患者的HAMD评分均较治疗前有所下降,观察组与对照组比较具有统计学差异（P〈0．05）;观察组患者的ADL评分提高与对照组比较具有统计学差异（P〈0．05）。结论：心理康复对改善脑卒中后抑郁患者的抑郁症状十分必要,这时脑卒巾后抑郁病人的今面康暂且有审兽啬型     

社区健康教育对糖尿病患者自我管理能力的影响

随着社区卫生服务的深入发展，社区护理越来越被重视，由于护理工作深入患者家庭，可具体解决患者实际问题，在糖尿病的康复及日常护理中发挥着重要作用。现将社区护理体会介绍如下。     

健康教育路径对糖尿病患者自我管理能力的影响

目的:探讨健康教育路径对糖尿病患者自我管理能力的影响。方法:通过对2013年3月~2014年6月在温州医科大学附属第一医院住院治疗的136例糖尿病患者,随机进行分组,分为对照组和实验组,每组为68例患者。对照组患者给予常规护理,实验组患者在常规护理基础上给予健康教育路径。观察比较两组患者满意度、治疗前后血糖水平、健康教育知识及自我管理能力差异。结果:实验组患者与对照组患者比较,差异具有显著性(P0.05)。结论:针对糖尿病开展健康教育路径,提高患者自我管理能力和满意度,控制血糖水平,调动患者的依从性,提高患者生活质量。     

综合康复治疗对脑卒中后抑郁的影响

目的:评价综合康复治疗对脑卒中后抑郁的影响。方法:将76例脑卒中后抑郁患者随机分为2组(康复组及对照组),2组患者均按内科常规给予药物治疗,辅以低频电疗,针灸、电针治疗等,并根据病情酌情使用抗阿米替林、盐酸舍曲灵胶囊等抗抑郁药物治疗,部分患者酌情予预防感染及纠正水电解质紊乱等治疗,对照组由患者家属自行行功能训练,康复组则在此治疗基础上由我科康复治疗师进行系统的早期综合康复治疗。结果:2组患者治疗前后比较及治疗后组间比较:Fugl-Meyer肢体运动功能评分均有显著差异(P0.01)、汉密尔顿抑郁量表评定均有显著差异(P0.01),76例患者治疗后肢体运动功能评分等级及相应汉密尔顿抑郁量表评分显示肢体运动功能恢复越好其抑郁程度越轻。结论:综合康复治疗不仅对脑卒中肢体运动功能恢复有明显的改善,而且对脑卒中后抑郁的改善同样有效。     

健康信念模式教育对高血压患者自我管理疾病能力的影响

目的探讨运用健康信念模式教育对高血压患者自我管理疾病能力的影响。方法将100例高血压患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组在药物治疗的同时,根据健康信念模式对患者进行针对性的健康教育。而对照组则进行常规健康教育。比较健康教育前后2组患者自我管理疾病的能力。结果健康信念模式教育前2组患者自我管理疾病能力评分相比较差异不明显;健康信念模式教育后2个月随访观察,2组患者的自我管理疾病能力评分相比较差异明显。结论运用健康信念模式教育能提高高血压患者自我管理疾病的能力。     

心理护理在脑卒中后抑郁患者中的应用

目的探讨心理护理在脑卒中后抑郁患者中的作用。方法将108例脑卒中患者随机分成2组,实验组56例,对照组52例,观察其疗效并进行比较。结果在HAMD量表与BI指数改善方面2组比较,有显著性差异。结论心理护理有利于改善脑卒中后抑郁状态。     

健康教育对脑卒中患者的影响分析

目的：回顾性分析健康教育对脑卒中患者的影响。方法：将我院收治的73例脑卒中患者,并对其进行建康教育。结果：健康教育后患者对脑卒中基本知识的掌握情况、各种相关疾病对脑卒中的影响、不良生活习惯对脑卒中影响、早期康复训练对脑卒中影响、掌握用药知识等问题的回答正确率明显高于健康教育前（P〈0．01）。结论：通过对脑卒中患者进行健康教育,使患者掌握了自我保健知识,提高了生活质量,有效地预防了疾病的复发。     

注重脑卒中患者的健康教育

医院开展健康教育是以医院为基地、以病人和家属为对象,通过护理人员有计划有目的的教育过程,使家属和患者了解和增进健康知识,使其行为向利于健康的方向发展〔1〕。针对脑卒中病人长期卧床,恢复较慢,易出现并发症等特点。我们在工作中注重脑卒中病人的健康教育,有效的预防并发     

针刺结合心理干预对脑卒中后抑郁状态患者情绪的影响

目的 观察针刺结合心理干预对脑卒中后抑郁状态患者情绪的影响.方法 将90例脑卒中后抑郁状态（PSD）患者随机分为两组,每组各45例.对照组给予卒中基础治疗和抗抑郁治疗,治疗组在此基础上加用针刺治疗和心理干预.疗程均为4周.结果 两组患者的HAMD评分较治疗前均明显降低（P＜0.05）,治疗组积分降低更加明显（P＜0.05）.抗抑郁疗效比较,治疗组总有效率为91.11％,明显高于对照的68.89％（P＜0.05）.结论 针刺结合心理干预治疗PSD,能较好的稳定患者情绪,使其积极配合治疗,可促进患者躯体功能的恢复和生活质量的提高.     

健康教育在慢性病患者自我管理中的应用

慢性病是人类健康最大的挑战之一。我国在经济快速增长的同时,也迎来了慢性病的高负担期,慢性病发病率迅速上升,并呈现年轻化趋势,如何做好慢性病患者的管理,目前已成为医务人员的首要问题。有研究表明,自我管理已成为慢性病管理的一种重要方式,而健康教育是促进自我管理的重要方式。因此本文针对慢性病自我管理的健康教育应用方式进行探讨,以及促进慢性     

健康教育在糖尿病患者自我管理中的应用

目的:糖尿病是慢性终身性疾病,为探讨糖尿病患者对糖尿病知识了解程度,帮助患者建立健康的生活方式,以预防或延缓并发症的发生和发展,有针对性地进行健康教育。方法:通过开展糖尿病健康教育,了解患者在自我管理中存在的缺陷,帮助患者消除心理障碍,学习糖尿病相关知识。结果:护理人员在临床护理实践过程中,为患者传授自我管理知识和技能,让患者参与制定自己的治疗计划,积极配合治疗,是预防糖尿病并发症不可缺少的手段。总结:医护人员对糖尿病患者进行科学的、有针对性的健康宣教,增强了人们防病治病的意识,促进采用健康的生活方式,提高了患者的生活质量。     

脑卒中后抑郁60例临床分析

脑卒中是人类三大死亡原因之一.脑卒中的发病率、患病率和死亡率均随年龄的增长而增高,尤其足55岁以后至75岁各年龄组中,增高更为明显,几乎呈对数直线上升,动脉粥样硬化性脑梗死约占卒中的60%-80%.在全国死因调查中,根据1亿人口监测,心脑血管病占总死亡数的34%,而脑卒中死亡占心血管死亡的58%[1],在幸存者中有75%不同程度丧失工作能力,40%病人重度致残,生活能力受到不同程度的影响或丧失,给社会和家庭带来沉重的负担.     

帕罗西汀治疗脑卒中后抑郁的临床观察

脑卒中后抑郁（PSD）是脑卒中后的一种常见并发症,发生率较高,占脑卒中患者20％～75％。笔者在临床中应用帕罗西汀治疗脑卒中后抑郁状态,疗效明显,现报道如下。