关于警察院校擒拿格斗课程教学的思考

擒拿格斗是警察院校学生必修的一门专业课程,其教学理念、教材内容、教学模式是否先进、科学以及师资队伍水平的高低直接决定或影响着将来警察的素质和战斗力。而我国各警察院校擒拿格斗课程在教学中尚存在许多不足,有待完善。     

简析警校擒拿格斗训练在学生心理素质发展中的作用

目前,大多数警校学生是单身子女,心理素质方面尚不成熟.这可能对他们日后的警务工作有所影响.擒拿格斗训练不单单是警务基本训练,它能够提高学生的身体体质和心理素质,本文就此运用了总体幸福感量表（GwB）对警院2012级新生开展心理素质测试,并以擒拿格斗教学为主线,采取创新教学方法,干预研究学生的心理问题和心理素质,对学生心理素质发展提出了一些合理建议.经过研究发现,擒拿格斗训练能够促进警院学生心理素质的发展.     

条件性实战在拳击训练中的运用

拳击是现代竞技比赛中的一种,同散打、搏斗最大的区别在于拳击竞技是攻击对方腰髋以上部位,因此在实际比赛过程中,对拳击运动员的技能水平要求较高,而条件性实战就是通过限制一定条件后拳击运动员再进行对抗训练从而达到提升某一专业技能水平的一种训练方式,本文通过对条件性实战的释义、条件性实战在拳击训练中的应用以及力量训练在拳击训练...     

浅谈散打实战中时空差及训练对策

本文运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法等研究方法,以散打训练和比赛中的实战为基础,分析时间差、空间差及距离差的特点、规律及训练方法,以期为散打实战中的时空差训练提供良好的借鉴,促进散打技术向方法巧、技术精和效果好的方向发展做好理论铺垫。     

射击教学中学生心理素质训练体会

射击是一门对于学生心理状态有着极高要求的学科。在射击教学训练中,老师不仅要让学生掌握武器的基本知识,射击基本技能．同时还要让学生在训练中增强健康的心理,这是每位射击教师在教学中不可忽视的一个重要方面。在射击过程中要消除学生存在的心理障碍,让学生认识到射击教学的真正目的,加强心理素质和心理调节能力的训练,调整好学生的心理,提高学生的射击能力。     

辽宁警官高等专科学校擒拿格斗教学训练中的心理因素的研究

本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法对辽宁警官高等专科学校的擒拿格斗课程进行研究,本研究主要是从擒拿格斗教学训练中的心理因素进行探析,对教学中存在的一些心理因素问题提出来对策,在辽宁警官高等专科学校教学训练中必须加强大学生的擒拿格斗心理素质训练,为我国高校开展擒拿格斗教学训练课程提供基本理论依据。     

高职院校体育教学中开展素质拓展训练的可行性研究

将素质拓展训练的一些方式和理念积极的应用到高职院校的体育教学中,这样的做法有利于打破传统的体育教学模式中存在的弊端,有利于培养大家的创新精神,增强大家对于社会的适应能力。本文作者结合自身多年的从业经验来对这个问题进行了详细的讨论,并且对相关的问题提出了自己的建议。     

高职院校教学秘书工作浅析

教学秘书工作起着服务教学、服务师生,"上通下达"的纽带作用,平凡又必不可少。本文旨在总结、归纳高职院校中教学秘书的作用和相关的素质要求,探讨教学秘书工作中出现的困境,并对此提出希望和建议。     

论公安警察院校实习阶段教学的不足与完善

实习是公安警察院校教学环节的重要组成部分,是公安警察院校校内教学的延伸。实习对于公安警察院校的学生掌握公安业务知识,提高警务技能和专业技能,提高学生的综合素质,以便于毕业后能较快地适应公安工作,都具有十分重要的意义。当前公安警察院校实习教学中尚存在一些不足,如何进一步规范实习教学是各公安警察院校迫切需要解决的课题。     

新时期高职院校篮球教学与训练

我国高职院校的篮球教育在经过不断改革后,虽然在教学与训练上有了一定的发展与进步,但是其中仍旧存在着部分问题,对学生的学习兴趣有影响,这就需要高职院校的篮球教育教育者们针对这些情况来研究合适的篮球教学与训练方法,解决这些问题与弊端,改善高职篮球教育的状况。     

浅谈高职院校羽毛球课程教学与训练

本文通过对羽毛球教学的重要性及其现状进行探讨,并提出几点教学策略,以此为更好的进行羽毛球教学开阔思路,并为学生的健身锻炼与体育课程学习提供帮助。     

实践教学在高校教育中的探讨

在高等教育大众化背景下我国高等教育体系中的实践教学变得越发重要,为了适应新的高质量社会经济发展需求,实践教学的改革已经呈现出必要性。实践教学的改革应该从提高其在教学中的配比、改变实践教学结构以及深层次的一体化等几个方面着手,以观念的转变及形式上的创新培育学生的实践能力,从而促进学生综合发展。     

足球教学中关于节奏训练的探讨

笔者在文中分析了足球教学中的节奏训练及其重要性,认为应在教学过程中建立普遍性的节奏规律,依此指导思想对学生展开训练,强化其节奏意识,教会学生在学习过程中实现对自身比赛节奏的合理控制,从而在比赛中争夺到主动权。与此同时,教师还应以学生具体情况的异同为参照从实际出发,因材施教,从而收到良好的教学训练效果。     

基于博弈实战模拟平台的混合式教学模式研究——以“酒店收益管理”课程为例

针对当前本科教育中混合式教学应用存在的问题,以建构主义理论为指导,探讨混合式教学模式在“酒店收益管理”课程中的教学实践,从前端设计、教学过程设计和评价设计三个方面构建基于博弈实战模拟平台的混合式教学模式,通过学生成绩、调查问卷和学生访谈三种方式对教学效果进行检验。结果表明,该教学模式取得了较好的学习效果和学生满意度。     

高职院校女生排球教学训练中的思路创新

排球作为我国三大球之一,深受国人的喜爱,尤其是女子排球,在世界的比赛中常常大放异彩,使球迷们每次看到比赛都热泪盈眶、为之叫好。排球运动不但能增强人们的体质,还能在比赛中加强人们的团队意识和集体荣誉感,因此也被作为高职院校体育教学中的重要一部分。但由于缺乏完整的教学体系,以至于教学效果受到严重影响。在此,本文会根据高职院校女生排球训练中出现的问题作出分析和探索。     

高职院校实施英语分层教学的探讨

随着社会不断的发展,高考改革深入,扩招以及单独招生等招生方式的影响,现有高职高专院校英语教学模式已不能适应时代的发展需要。针对学生英语水平差距较大的客观情况,"因材施教,分层教学"势在必行。     

高校篮球教学与训练的新方法探讨

高校篮球教学与训练既可以促进大学生体质水平的提升,又可以大幅度提升大学生的篮球素养和运动能力.近些年来,我国大力推进体育教改,但传统篮球教学与训练方法显然存在诸多短板和缺陷,不仅不利于篮球教学与训练效果的优化和提升,还不利于学生篮球课程学习兴趣的培养,最终会制约高校篮球教学价值的实现.因此,本文就高校篮球教学与训练的重...     

论体育教学中心理素质的培养

从培养心理健康,人格健全的学生的责任感和教育目标出发,探讨在体育教学中渗透心理素质教育的优势、目标和内容。文章认为：应该把体育教学作为提高学生心理素质教育的有效途径,把心理素质教育作为体育教学的主要内容,做到心育与体育并重、健身与健心共举。     

浅谈高等职业院校体育素质拓展训练工作

分析高等职业院校体育素质拓展工作现状,指出在高等职业院校开展体育素质拓展训练应当从体育课堂教学、学生课外活动、素质拓展训练内容、发展师资队伍等几个方面着手解决。     

实战化视域下体育训练的发展策略研究

本文主要就是以实战化视域下体育训练的背景与意义为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出紧紧结合战术背景,强化体育训练与专业训练关系;紧紧结合实战环境,提升实战化训练效果;紧紧结合体育训练专业,提升体育训练效率;紧紧结合携装携弹,强化作战能力等几方面重要发展策略.