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中药药理学是我校中药学、中药资源开发与利用等专业的主干课程,是连接传统医学和现代医学的纽带,也是沟通基础医学和临床医学、中医学和中药学的桥梁。中药药理学既是基础学科,又是应用学科。与许多学科如中药学、方剂学、中药临床学等密切相关,在中医药的基础研究中有着重要的作用。 相似文献
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新世纪国际竞争日趋激烈,同时国际间的交流与合作也日益频繁,具有较强的外语交流能力是高素质医药类学生的必备条件。在当今社会经济发展全球化的大趋势下,实施双语教学是实现教育国际化,培养面向现代化、面向未来、面向世界的复合型人才的有效途径,是目前我国教育改革的一项重大举措。因此,进一步提升人才培养水平,以提高本科教学质量、创新人才培养模式, 相似文献
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中药药理学是在中医药基本理论指导下,运用现代科学方法研究中药与机体之间相互作用及其作用规律的一门学科。它既是连结传统医学与现代医学的纽带,也是沟通基础医学和临床医学的桥梁,尤其是近些年来随着国际、国内对中医药产业的关注,中药现代化已成为中医药行业的热门话题,因此加强中药药理学的学习显得非常重要。而作为一门研究中药与机体相互作用的一门科学, 相似文献
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多途径提高中药专业中药药理学的教学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
中药药理学是我国医药院校中药专业的重要专业课,是我院省级精品课程及我院重点建设学科。它是以中医药基本理论为指导,运用现代科学方法研究中药与机体相互作用及其作用规律的一门学科。中药药理与药理学相比,具有以下特点: 相似文献
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朱荃 《南京中医药大学学报》1997,13(3):131-132
医药互参的当代模式要求临床专家与药理学家协同努力,从复杂病例的会诊制定治疗方案开始,把药物代谢动力学,药物效应动力学、药物毒副作用之产生与规律结合到疾病的诊断、预后、转归的认识中去,使治疗方案更为合理。这种医药互参的模式还可以通过效应与毒副反应的知识累积,探索当代的中药临床药理学,为中医药现代化作出贡献。 相似文献
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朱雪梅 《江西中医学院学报》2007,19(3):75-76
中医药学具有自己独特的理论体系,在进行中药药理学研究时,必须考虑到中药自身系统的特色,认为:(1)中药药理学研究必须以中医药理论为指导;(2)整体观是研究中药药理的方向;(3)开展中药药理学研究要弄清药材品种来源及采购季节;(4)重视对中药复方的药理研究符合中医临床用药的特点;(5)对中药炮制原理的研究是中药药理学不可分割的内容。 相似文献
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李萍 《广西中医学院学报》2009,12(3):130-130,137
《药理学》是以基础医学中的生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学、免疫学、分子生物学等为基础,为防治疾病、合理用药提供基本理论、基本知识和科学的思维方法,是基础医学与临床医学以及医学与药学的双重桥梁学科。而《中药药理学》则是以中医药基本理论为指导,运用现代科学方法,研究中药和机体相互作用及作用规律的一门学科,它的建立和发展离不开现代药理学的理论和实验方法,但又和药理学有着明显的区别。 相似文献
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药理学是医学院校的一门基础学科,主要针对西药药理进行讲述,是一门实验性课程,中药药理学主要在中医药院校开设,是在中药基本理论指导下,结合中医临床疗效,运用现代科学知识、技术和方法,研究中药和机体相互作用规律及其作用机制的科学。药理学实验教学中开设中药药理实验有利于引导学生正确认识中医药,发扬祖国医药学,提高学生综合素质,培养适合中国医药市场的专业人才,提高学生对药理学的学习兴趣,提高授课效率。验证性、综合性、设计性和开放性实验的方式均可用于药理学实验教学中中药药理实验的开设。但将中药药理实验引入药理实验教学,需要注意主要以单味药为研究对象,不可脱离大纲,以及注意提醒学生中西医的区别,在中药药理研究中不要完全照搬西医研究模式等问题。 相似文献
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中药药理学具有很强的实践性和应用性,因此,中药药理学实验是本课程不可分割的一部分。通过实验教学,不仅可以让学生更好地理解理论教学的内容,而且能够提高学生的动手能力,培养学生观察分析能力,让学生掌握必要的专业技术,先进设备的使用和学科的基本研究方法,同时,还可以拓展学生思维空间,使学生具有一定的创新能力。传统的教学模式和方法已经无法满足培养高素质的创新型医学人才的需要,结合我教研室多年来中药药理实验教学的经验,就进一步深化中药药理实验教学改革谈谈自己的体会。 相似文献
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药理学教学的实践与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
本文通过善于质疑,启发学生主动思维;巧妙举例,激发学生的学习兴趣;及时总结,提高学生的学习效率;联系临床,培养学生实践能力及合理使用多媒体5个方面对药理学教学进行了阐述,以资交流。 相似文献
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《中药药理学》涉及的相关学科较多,同时又很抽象,学生学习时普遍反映它难于掌握,笔者就讲课中发现的问题探讨了采用的或拟采用的一些教学方法在提高高职专《中药药理学》的教学质量中所起的作用. 相似文献
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初中起点五年制大专班的学生在药理学的学习过程中存在一定困难。笔者多年来在药理学教学中注重通过激发学生学习兴趣、采取多种教学方法如案例教学法等来提高药理学教学效果。 相似文献
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拓宽思路不断创新 提高中药药理学教学效果 总被引:1,自引:1,他引:0
近年来,随着中药药理学研究的不断深入,研究范围不断扩大,中药药理的研究成果也逐渐增多,取得了很大进展.通过摸索,在教学过程中采取了多种尝试,收到了显著的效果. 相似文献
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高职高专医学影像技术专业是我院传统的品牌优势专业,自建专业以来,为基层医院输送了大量影像人才。药理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,是医学影像技术专业学生的必修课。据多年教学反馈,不少学生感到药理学课程中药名、概念和学说多,要记忆的内容复杂,无从下手。此外,该专业药理学的课时数少,鲜见专用教材。因此,大部分学生的学习兴趣难以提高,教学效果难以稳步提升。笔者结合多年的教学实践,下面就高职高专医学影像技术专业的药理学教学提出一些看法与相关同仁探讨。 相似文献