搭建院地合作大平台 促进高技术产业化大发展

20世纪80年代中期,沈阳分院在全院率先开展了与地方的科技合作,积累了许多宝贵经验.特别是进入新世纪以来,积极探索院地合作工作模式和运行机制,并取得了显著成绩,连续三次获"中国科学院与省市、企业合作奖"集体一等奖.本文系统全面地总结了沈阳分院在院地合作工作中的经验和做法.     

本土制造企业低端颠覆的理论与案例研究

处于后发劣势的本土制造企业,已经很难通过跟随和模仿创新实现赶超。快速变化的技术环境和丰富多样的市场需求,为本土制造企业提供了颠覆赶超的机会。但已有研究对颠覆性创新实现过程与机理的研究较为匮乏。通过对小米公司的探索性案例研究,构建了本土制造企业实现颠覆性创新的理论模型。模型表明：基于非主流的低端市场、利基市场的市场定位颠覆,差异化的服务设计颠覆以及运营模式颠覆是本土制造企业颠覆主流市场在位企业,实现成功赶超的有效模式。知识搜索（同行搜索和跨界搜索）是本土制造企业实施颠覆性创新的知识与信息来源,机会能力是本土制造企业通过知识搜索实现颠覆性创新的核心能力。     

FDI技术外溢效应与本地企业技术创新——基于闽粤139家本地企业的实证研究

分析了外资企业对本地企业不同的技术外溢效应,并研究了这些外溢效应与本地企业技术创新绩效之间的关系。以广东和福建7市9个行业的139家与外资企业处于合作与竞争关系的本地企业为样本获取数据,通过多元回归分析的实证检验,结果表明:示范效应、竞争效应和后向联系效应对本地企业技术创新绩效有显著正的影响,而员工流动效应和前向联系效应对本地企业技术创新绩效正向作用的假设没能得到支持。     

美国和日本促进中小企业技术创新政策的比较研究及启示

针对美国和日本的政府促进中小企业技术创新所采取的政策措施，进行了比较研究，并结合我国的实际情况，提出了增强我国中小企业的技术创新能力，必须要重视和加强政府的政策作用。     

平台赋能、价值共创与企业绩效的关系研究

在平台经济崛起的背景下,互联网平台凭借所处生态系统中的枢纽地位、独特的信息数字技术及强大的资源整合能力,向平台上经营的企业进行“赋能”,引起了学界的关注。从赋能理论和价值共创理论整合的视角出发,研究了平台赋能对于企业绩效的影响,探究了价值共创所发挥的中介效应。基于对690份出口跨境电商开展的问卷调查,实证研究结果表明:平台赋能显著提高了出口跨境电商的绩效,价值共创的三个子维度即共同制定计划、共同解决问题和灵活做出调整,在平台赋能对出口跨境电商绩效的正向影响中,发挥了部分中介作用。研究揭示了平台赋能对于企业绩效的影响机制,为企业通过有效与平台开展价值共创,充分利用平台赋能作为创新发展的驱动提供了有益的启发。     

中美地方政府创新政策比较研究——以中国江苏省和美国加州为例

地方政府在区域创新发展中发挥着重要的推动作用,但中国区域创新政策体系不完善,创新政策路线走向不明朗。本文从政策主体、政策工具、政策目标三方面构建创新政策比较分析框架。利用该框架,对中国江苏省和美国加州省(州)级政府出台的创新政策进行比较分析。研究发现,江苏省和加州均采用了供给类、需求类和环境类创新政策工具。江苏省主要采用供给类创新政策工具,加州则更加偏好采用环境类创新政策工具。江苏省的创新政策具有政出多门、多头管理的突出特点,而加州创新管理采用大部制,政策主体与创新政策工具之间基本形成"一对一"的对应关系。本文的研究为中国区域创新政策制定提供了有益的借鉴与启示。     

项目导向型地方政府危机管理机制与能力研究

本文基于项目导向型组织管理理论,以组织学习能力理论为视角,采用实证研究的方法对项目导向型地方政府的危机管理机制与能力的关系进行深入研究。研究结果显示:项目导向型地方政府的危机管理机制对其危机管理能力有显著的正向影响作用;项目导向的资源配置机制和首问负责制对危机管理能力的正向影响作用最大,其次是公共信息交流机制,最弱的是基于专家技能决策机制;项目导向型地方政府的组织学习能力在公共信息交流机制与危机管理能力间具有显著的正向调节作用。本研究从实证层面推动了项目导向型地方政府管理机制理论研究的发展,也具有帮助地方政府提高危机管理能力的应用价值。     

The relationship between race and library anxiety among graduate students: A replication study

Despite the large volume of literature on racial differences in academic performance between African Americans and Caucasian Americans at various educational levels, there has been a dearth of research examining whether the academic library experience is an important variable that helps explain the racial differences observed in educational outcomes. To date, only one empirical study has examined the racial differences in library anxiety among college students. Specifically, Jiao et al. [Jiao, Q. G., Onwuegbuzie, A. J., & Bostick, S. L. (2004). Racial differences in library anxiety among graduate students. Library Review, 53(4), 228–235] found that African-American graduate students reported statistically significantly lower levels of library anxiety associated with three library anxiety dimensions than did their Caucasian-American counterparts. However, because the two racial groups selected for the study differed in the types of institution they attended, the researchers were unable to conclude whether the differences found in the library anxiety levels were the result of race or the groups’ educational experience/aptitude. Therefore, the present study replicated Jiao et al.’s earlier research while addressing this concern. Findings revealed that the African-American graduate students (n = 25) reported consistently lower levels across all five dimensions of library anxiety than did the Caucasian-American graduate students (n = 155). These two studies suggest that racial differences in library anxiety exist in the college student population.     

聚焦“长三角” 院地架“金桥”——上海分院院地合作回顾与展望

近年来,上海分院整合上海地区院属各单位的力量,聚焦被誉为“当今中国最富魅力和活力的一方热土”的长江三角洲,勇于创新,不断拓展,在中国科学院和地方之间架起了科研项目科技合作的“金桥”,为地方经济、社会的可持续发展做出了显著贡献。2003年,上海分院获得了中科院与省市、企业合作先进集体一等奖。一以提升“长三角”区域科技创新能力为出发点,选准院地合作的突破口上海分院处于“长三角”中心地区上海市,分院领导班子意识到,充分集成上海地区院属研究所优势,依靠我院其它研究所的力量,加强院地科技合作,为“长三角”经济社会和科技发…     

电子商务平台商业模式创新与演变的案例研究

基于双边网络效应视角和商业模式创新相关理论,提出电子商务平台商业模式创新的"创新动因-驱动因素-创新效果"研究构念。通过多案例研究得到提升顾客识别、顾客契合、让渡顾客价值、电商生态系统的方法。按照电商平台创新演变阶段进行讨论,认为个性化推荐系统所代表的技术驱动、商业诚信所代表的市场驱动、线上线下整合代表的价值链驱动、以及自组织生态系统代表的范围经济驱动分别是电子商务平台发展各阶段商业模式创新的关键。