分析化学实验教学改革

以培养应用性人才为目标,结合分析化学实验的特点和学科发展趋势,从渭南师范学院的实际情况出发,分析了目前师范院校分析化学实验教学中存在的问题,并从教师和学生两方面进行剖析,研究提高分析化学实验教学质量的方法。     

水分析化学课程的教学改革初探

随着水质分析技术和仪器分析技术的创新和发展,为适应新形势下给排水科学与工程专业人才的培养,针对水分析化学课程目前在教学目标时效性、教学方式多样性、理论实践同步性、考核方式合理性等方面存在的不足,提出从课程教学目标、教学内容、教学方式、教研融合及考核方式等方面进行改革,改善课程教学效果,提高学生综合能力。     

分析化学中的化学分析与仪器分析

化学分析与仪器分析作为分析化学中较为常见的分析技术,其应用的准确性、合理性与科学性对分析化学优化发展存在直接影响。从化学分析与仪器分析内涵与特征出发,就二者存在的关联性、差异性进行了探讨,并在明确化学分析与仪器分析在分析化学中应用作用的基础上,结合时代变化与市场需求,就二者发展趋势进行了探究。     

分析化学中的化学分析与仪器分析

受现代科技发展的影响,化学分析和仪器分析也在不断改进技术和方法,加强了对新型仪器的研发和应用,从而适应化学分析方法的发展。在分析化学中,化学分析和仪器分析有着越来越重要的地位,已经成为分析化学中的基本知识,所有化学研究人员应加强对该方面知识的掌握和运用。     

分析化学实验教学中微视频的应用

《分析化学实验》是化学类专业一门极其重要的基础实验课程。通过对《分析化学实验》的教学现状进行详细分析,提出了传统的化学实验教学模式中存在师生比例小、仪器相对较少等一系列问题。鉴于目前微视频的应用普及,提出了在该课程中引入微视频教学,并从辅助学生预习、教师讲解、实验过程指导等方面阐述了微视频教学与传统教学相结合的优势。     

水分析化学教学改革与实践

结合水分析化学学科特点及发展规律,针对专业建设实际情况,对水分析化学教学改革提出了切实可行的措施：包括教学方法与手段的创新,实验教学的改革和成绩评定改革,并强调了撰写小论文对巩固知识和提高学习积极性的作用。     

现代仪器分析技术在分析化学中的应用

现代仪器分析技术是一种准确、实用的分析技术,通过这项技术可以探究出物质的组成,测定成分的含量等.在分析化学中,现代仪器分析技术应用较为广泛.通过探究现代仪器分析技术在分析化学中的应用可以更为全面地了解分析化学的主要研究内容,使得分析化学在物质研究方面拥有更为广阔的发展前景.     

分析化学实验教学改革初探

加强分析化学实验教学改革,对实验内容进行优化,改革考试的方式和学生成绩的评定方法,调动学生学习的积极性和主动性,增强化工专业毕业生的基本素质。     

分析化学实验教学问题浅析

根据分析化学实验教学的教学实际,全面分析在分析化学实验教学过程中存在的问题,并结合教学对分析化学实验改革进行了探讨,包括改进实验教学内容、改进教学方法、增加综合实验、改革成绩考核方法等。     

分析化学实验教学改革探索

对分析化学实验教学现状进行分析,并针对教学内容、学生背景、教学方式、考核方法做出了相应的改进措施。尝试学生讲课、老师点评的教学模式,加强基础操作规范,优化教学内容,完善考核体系,有效提高学生学习的主动性和积极性。     

分析化学实验教学模式研究

针对分析化学实验教学中存在的问题,探索了分析化学实验改革的思路,提出了多种分析化学实验教学模式,促进了知识传授和能力培养的有机统一。     

分析化学实验教学改革初探

分析化学实验是重要的专业基础课之一,以基础性、实践性和应用性为主要特征。通过对分析化学实验教学现状分析,从实验内容、教学模式、教学方法和考核体制方面对分析化学实验提出了具体改革措施,能有效的调动学生学习的主动性,强化了学生操作能力、分析问题和解决问题的能力。     

浅析新形势下的水分析化学教学改革与实践

结合新形式,探讨了"水分析化学"课程的教学改革与实践。从吸收当今的最先进的研究成果,更新理论教学;加强实验环节,改革实验教学方法;安排创新性实验、实行开放式教学模式等几个方面对水分析化学教学进行改革,从而培养学生的实践技能、综合能力和创新能力,满足社会的发展需求。     

分析化学实验教学改革与实践

针多年的分析化学实验教学实践表明,分析化学教学改革势在必行。本文从优化实验教材和实验内容、改革实验考核标准和教学方法、采用多媒体教学激发学生学习兴趣、加强综合设计类实验教学等几个方面对分析化学实验教学进行了改革与实践。     

分析化学实验教学中课程思政的实施策略

课程思政是在大学教育中实施思想政治教育的重要方式,将思想政治教育融入到学科教学中,能够拓宽思政教育路径、增加思政教育内容,培养大学生正确政治素养与良好道德品行。对于分析化学实验教学中课程思政,需要明确实施意义与相关问题。通过提高教师育人能力、搭建课程思政体系、引入相关感人故事、创新实验教学模式、培养正确价值观念、树立环境保护观念,提升课程思政育人效果。     

浅析分析化学实验教学改革

根据普通高等师范院校分析化学实验教学的现状,针对分析化学实验特点以及学生实际情况,对分析化学实验的教学进行了一系列改革。通过提高学生思想上的重视,加强实验课程的监督和管理,将动手能力与创新能力有机结合,并将科研理念引入教学、改革实验教学,培养学生的创新能力,取得了较好的教学效果。     

分析化学实验教学改革的探讨

结合多年实验教学的实践,从教学思想的转变论述了如何提高高职分析化学实验课的教学质量,发展学生的操作能力及综合设计的能力。     

无机及分析化学实验教学安全问题浅谈

实验教学安全问题是实验室管理和实验教学的重要内容。文章根据无机及分析实验的特点和多年实验室工作的实践,分析了影响无机及分析实验教学安全的环境因素与人为因素,从完善安全管理规章制度、强化安全意识教育、改革实验教学方法等几个方面阐述了相应的对策,列举了在实验教学中的一些做法和经验,提出了今后无机及分析实验教学在安全管理方面的建议,对于提高化学实验室的安全防范能力,促进无机及分析化学实验教学的改革具有一定的参考作用。