六所三级甲等医院手术室护士职业防护的现状调查

目的:了解手术室护士的职业防护情况。方法:对内蒙古自治区6所三级甲等医院的200名在职手术室护士进行问卷调查,并根据工作年限的不同将其分成2组,Ⅰ组是工作年限>5年的100名;Ⅱ组是工作年限≤5年的100名。分别记录两组中实施防护的人数和比例,用SSPS11.0软件包进行统计学分析。结果:通过对照分析具有显著性差异(P<0.05)的是第1、2、3、6、7、9项内容,说明工作年限>5年的手术室护士对防护实施的明显好于工作年限≤5年的手术室护士;而无显著性差异(P>0.05)的是第4、5、8项内容。结论:应加强手术室护士职业防护的教育和培训,尤其是工作年限≤5年的年轻护士,以提高手术室护士的职业防护意识。同时加强公共卫生管理部门的监督力度,使得手术室护士的职业防护制度化。并提供足够的防护用具,使手术室护士的职业防护措施真正的、科学的落到实处,最终确保手术室护理人员的健康。     

分层管理模式下主管护士职业价值观调查分析

目的了解分层管理模式下主管护士的职业价值观,为护理管理提供科学依据。方法采用职业价值观量表对56名主管护士进行问卷调查。结果主管护士职业价值观的13个因素中,得分最高的3项依次是:人际关系(15.88±3.71)分、利他主义(15.18±3.03)分、智力刺激(15.06±3.07)分;得分最低的3项依次是:管理(11.76±3.77)分、社会交际(12.65±3.04)分、变异性或追求价值(12.94±3.80)分。从事护理专业的目的在职业价值观的3个维度上比较,有显著性差异(P<0.05)。结论针对主管护士职业价值观最关注与最不关注的3项,护理管理者要制订并实施针对性的干预措施,以更好地落实分层管理模式。     

护士职业精神及其影响因素的研究进展

阐述护士职业精神的概念与内涵,介绍国外护士职业精神测评工具研究现状,综合论述了护士职业精神的影响因素包括个人因素、组织因素和职业因素,并提出构建我国护士职业精神的理论体系和评价方式、倡导护士职业精神培育和营造健康的护理职业环境等建议,为发展我国护士职业精神理论和提高护士职业精神提供参考。     

三甲医院临床护士科研能力现状及影响因素分析

目的 调查某市3家三甲医院临床护士科研能力现状,分析其影响因素。方法 借助问卷星采用便利抽样法对2018年11—12月在某市3家三甲医院临床科室工作的701名护士进行问卷调查,所有数据均采用SPSS 23.0软件进行统计分析。结果 临床护士护理人员科研能力自评量表得分为（58.20±28.41）分,临床护士科研能力的影响因素为科研氛围、是否主持或参与过科研项目、科研动机（为护理事业做贡献）、科研知识需求程度。结论 护理管理者应营造良好的科研氛围,提供与科研有关的教育培训,鼓励、支持和引导护士参与或主持科研项目,引导护士树立正确的价值观,从而提高其科研能力。     

长春市某三甲医院护士职业价值观与工作倦怠相关性研究

目的:探讨三甲医院护士职业价值观与工作倦怠的相关性。方法:对184名某三甲医院护士采用一般资料调查表、护士职业价值观量表和工作倦怠问卷进行调查。结果:工作倦怠得分为49.83±12.70分,职业价值观与工作倦怠呈负相关关系(=-0.193,=0.009)。其影响因素包括职称、年龄、工作年限、用工性质、工作满意度、月收入等。结论:三甲医院护士职业价值观与工作倦怠呈负相关关系,职业价值观中立偏积极,工作倦怠检出率高。     

护理学专业专升本学生职业价值观现状及影响因素分析

目的 了解目前护理学专业专升本学生职业价值观现状及其影响因素，为今后专升本护生职业价值观的培育提供参考。方法 采用目的抽样法选取山西省某医学院校护理学专业专升本学生为研究对象，采用一般资料调查表及护士职业价值观量表（NPVS-R）进行调查。结果 护生NPVS-R得分为（97.46±10.75）分；多元线性回归分析结果显示，是否喜欢本专业及开设医德课程的必要性是护生职业价值观的独立影响因素。结论 护生职业价值观整体处于中等水平，护理教育者在护生职业价值观培育过程中，应激发护生对专业的学习兴趣，并开设多样化的医德教育课程，增强护生对护理学专业的认同感，以达到帮助其树立正确职业价值观的目的。     

安徽省肿瘤科护士职业召唤现状及影响因素分析

目的 调查肿瘤科护士职业召唤现状,剖析其影响因素,为提高肿瘤科护士职业召唤水平提供参考。方法 于2020年2—6月期间采用两阶段抽样法,第一阶段按典型抽样法选取12所三级甲等综合医院;第二阶段按整群抽样法,确定440名符合纳入标准的肿瘤科护士作为研究对象。运用一般资料调查表、职业召唤量表及护士工作满意度量表进行调查。结果 肿瘤科护士职业召唤总分为(42.01±8.08)分,均分为(3.50±0.67)分,工作满意度均分为(3.37±0.62)分;独立样本t检验和单因素方差分析显示,性别、不同年龄段、人事状况、工作年限、个人年收入和单程通勤时间得分比较,差异有统计学意义(均P<0.05);回归分析结果显示女性、工作年限2～5年、年收入4万～8万和单程通勤时间耗费1.0～1.5 h为影响职业召唤水平的主要因素;Pearson相关分析分析显示,肿瘤科护士职业召唤与工作满意度均分(r=0.660,P<0.01)及各维度(均P<0.01)呈正相关关系。结论 安徽省肿瘤科护士职业召唤水平居于中等,护士的性别、工龄、收入和通勤均会影响职业召唤水平。建议在精神层面上,开展职业召唤培训...     

加强专门职业素质教育引导护士树立正确的职业价值观

通过分析在市场经济条件下护士职业价值观改变在护理工作中的表现,阐述了护理管理者从提高自身职业素质、多方位多渠道培训、激励机制等方面着手提高护理人员职业素质,达到了引导护理人员树立正确的职业价值观,提高护理质量的目的。     

浅谈护士职业价值观对护理质量的影响

目的:了解护士职业价值观现状,探讨护士职业价值观对护理质量的影响。方法:对159名护理人员进行调查,采用职业价值观量表进行评价。结果:护士对职业价值观的认同维度较高(4.33),对工作满意度各维度的评价为中等水平(2.97),对职业稳定性的维度评分为中等水平(2.68)。结论:分析护士职业价值观的因素和现状,从护士工作环境、生活背景、护理水平和道德等方面提高护士职业价值观,提高对护理工作的认可,从而提高护理质量。     

护士职业认同感影响因素分析

职业认同感是一个心理学概念,是指个体对于所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法^[1]。护士职业认同感就是护士本人对护理职业的积极看法和感情,以及决定自己积极职业行为倾向的心理状态^[2]。不容乐观的是,大多数护士并未形成积极的职业认同感,或职业认同不稳定。目前临床护士竞争越来越激烈,工作压力越来越大,了解护士职业认同的现状和影响因素,利于从根本上提出问题并解决问题,进而培养临床护士形成积极、稳定的职业认同感,这对提高临床护理质量和促进护理学科发展至关重要。     

护士职业价值观的研究现状

现代管理十分强调人的作用,认为人的知识不如人的智力,人的智力不如人的素质,人的素质不如人的觉悟。护理管理的多元性更需要有科学的理念来引导,以提高凝聚力,使所属人员为实现组织目标极尽所能,达到最大限度的有效资源配置效率。护理管理的目的是为了提高人们的健康水平,系统的利用护士的潜在能力和有关其他人员、设备、环境和社会活动的过程。随着医学科学技术的飞速发展及人类对健康需求的提高,     

深圳市社区护士职业认同现状及影响因素研究

目的了解深圳市社区护士职业认同水平现状及影响因素,为提高社区护士的内在工作动力提供政策依据。方法采用护士职业认同评定量表、护士工作压力源量表,以问卷调查的方式对从深圳市3个街道中以完全随机方式抽取的50家社康中心的298名社区护士进行问卷调查。结果深圳市社区护士职业认同平均得分仅83.1分,且179名(60.07%)社区护士职业认同水平偏低;正式在编〔(104±22)分〕、担任护理组长及以上行政职务〔(118±23)分〕的社区护士职业认同得分高于聘用〔(71±19)分〕、未担任行政职务〔(78±20)分〕的护士,差异均有统计学意义(P<0.05)。深圳市社区护士职业认同水平与工作压力源呈负相关(r=-0.496,P<0.01)。结论深圳市社区护士职业认同水平不容乐观;为提高社区护士职业认同水平,政府应加强主导作用,增加社区卫生服务人员编制,用人单位应积极提高科学管理水平。     

郑州市三级甲等医院护士职业应激现状调查

目的 调查郑州市三级甲等医院护士职业应激源及应激水平，为护理管理者采取措施缓解护士工作压力、促进身心健康提供依据。方法 采用便利抽样法，选取郑州5所三级甲等医院的200名护士作为研究对象，采用一般资料调查表和中国护士工作应激源量表（CNSS）进行调查。结果 护士CNSS总分为（569.27±238.37）分；护龄、科室、职称及最近3个月是否倒夜班的护士CNSS得分比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论 郑州市三级甲等医院护士职业应激水平较高，护理管理者应关注护士，善于听取意见，合理分配护士工作量，采取措施减少职业应激给护士带来的伤害。     

消毒供应专科护士职业认同感现状及相关影响因素分析

目的 了解消毒供应专科护士职业认同感现状及相关影响因素.方法 采用一般资料调查表、护士职业认同评价量表,对河南省318名消毒供应专科护士进行问卷调查.结果 318名消毒供应专科护士职业认同感总分(113.22±18.97)分,其中职业认知评价得分(34.51±6.14)分、职业社会支持得分(21.91±4.21)分、职...     

三级甲等医院对不同学历护士需求的调查与分析

目的：指导招聘时对不同学历护士的选择。方法：选取科主任、护士长、工作10年以上的骨干医护人员100名,从医护人员的角度评价中专、大专、本科学历护士的满意度并调查他们对不同学历护士的需求。结果：满意度评价结果为本科护士总体满意度为98．0％;大专护士总体满意度为96．9％;中专护士总体满意度为88．8％;人员需求调查结果为医护人员认为护士需求最佳学历为大专。结论：大专护士是三甲医院招聘的主要对象;本科护士是人力资源招聘的重点对象;中专护士只有工作能力强,工作态度好的才有机会被聘用。     

三级甲等医院临床护士的职业认知的调查

目的调查分析不同学历和职称临床护士的职业认知.方法对我市两所三甲医院的650名临床护士进行问卷调查,主要内容包括:基本情况调查和从事护理职业的态度等21个条目.结果不同学历和职称的临床护士在职业态度方面无显著性差异,在选择护理专业的主要因素存在显著性差异,不同学历的护士在从事护理职业、护士最关心的事情方面存在差异.结论学历、职称是临床护士认知程度的重要影响因素.     

河南省三级甲等医院内分泌科护士糖尿病健康素养现状及影响因素分析

目的 探讨河南省三甲医院内分泌科护士糖尿病健康素养的现况,分析其影响因素,为提高内分泌科护士糖尿病症状管理能力提供参考依据。方法 本研究采取整群抽样法,于2020年6—7月选取河南省6所省级三级甲等综合教学医院的400名内分泌科护士作为研究对象,运用一般资料调查表、护士糖尿病健康素养量表、组织支持感量表进行问卷调查。使用SPSS 21.0统计学软件进行数据分析,采用成组t检验或单因素方差分析研究不同人口学特征与内分泌科护士糖尿病健康素养的关系,通过多元线性回归分析研究内分泌科护士糖尿病健康素养的影响因素。结果 共回收问卷400份,有效问卷387份。内分泌科护士糖尿病健康素养总分为(98.83±22.00)分。问卷分3个维度共28个条目,3个维度得分从高到低依次是批判性素养[(3.74±0.72)分]、功能性素养[(3.46±0.85)分]、互动性素养[(3.43±0.88)分]。单因素分析显示,不同年龄、学历、性格特征、健康素养相关培训内分泌科护士糖尿病健康素养差异有统计学意义(均P<0.05);多元线性回归分析显示,学历、性格特征、健康素养相关培训、组织支持感是内分泌科护士糖尿...