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立足于染整技术专业,深入染整企业,对企业的实际情况进行考察、论证,探讨了《纺织品跟单》课程教学改革。以纺织品跟单员这一职业能力为项目主线,贯穿工商融合的教学理念,以订单任务为载体,设计纺织品跟单学习过程与工作过程相结合的课程教学内容,采用项目驱动教学法、工学结合、教做学结合、案例教学、模拟教学、情景教学等教学模式,以提高高职教育人才培养水平。 相似文献
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从《染整技术》的实践课程教学出发,对教学课程中运用"工作任务为导向的项目驱动法"教学的应用及实施进行了阐述,并对实施中出现的问题进行了分析。 相似文献
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《焊接工艺及失效分析》是一门实践性非常强的焊接专业主干课程,通过该课程的学习,要求学生具备较高的创新精神和解决工程实践问题的能力。在众多教学方法中,工程案例教学法对于学生创造性思维和实践能力的培养是最有效的方法之一。从工程案例教学法的概念出发,阐述工程案例教学法在《焊接工艺及失效分析》课程教学中的应用与实践,进一步探讨工程案例教学法在实施过程中应注意的问题。 相似文献
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染整设备是染整(轻化)工程专业的重点课程之一,主要讲解与纺织品染整加工相关的机械及设备的结构组成、工作原理与应用特点等。染整专业学生通过该课程的学习,不但能促进对工艺原理课程中理论知识的掌握,而且能使实践能力得到提升,对其它专业课程(如染整工厂设计、功能整理等)的学习也有促进作用。近年来,随着染整新技术和新设备的发展,传统教学模式已不能很好地满足新时期的教学要求,因此不少新的教学方法和教学课件得到研究与开发,我院的染整设备课程 CAI 课件正是在这一形势下得到开发和应用。一、染整设备课程在传统教学中存在的问题1.教学方式上存在的不足多数染整专业课程的理论性较强,教学方式以课堂讲解为主,不少纺织院校多年来一直沿用这一模式。与其它专业课程相比,染整设备课程具有自身的特点,其更注重工艺理论与生产实践的结合。 相似文献
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在分析《冲压工艺与模具设计》课程项目导向教学方案实施背景的基础上,介绍本课程项目导向教学方案的设计、实施过程和实施的效果总结,为《冲压工艺与模具设计》的课程改革提供一种新的教学方法及课程教学理念。 相似文献
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课程教学方法改革是高职院校进行教学改革、提高教学效果的重要环节。现以染整助剂应用与测试课程的探究式教学改革实践为研究主体,重点探讨轻化工类专业课程探究式教学改革与实践的创新思路。通过教师的染整助剂生产案例导入,以学生的小组讨论、创新思辨和实际操作等独立自主学习形式为前提,围绕教学主干内容的实践进行探究,培养学生的创新能力和解决实际问题能力。 相似文献
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1课程教学现状《印刷设备》（或者称为《印刷机结构与调节》）和《印刷工艺》（或者称为《印刷原理与工艺》）都是印刷工程专业的核心课程。国内凡开设印刷工程专业的高校都设置了这两门课程,并均作为必修课开设。《印刷设备》的主要内容是关于印刷机的结构和操作,《印刷工艺》的主要内容是关于利用印刷机进行印刷的基本原理和工艺方法,两门课程的教学内容相互交叉,互为前导。 相似文献
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