AIDET沟通模式对日间手术患者焦虑情绪及满意度的影响

目的探讨AIDET沟通模式对日间手术患者焦虑情绪及满意度的影响。方法按照随机数表法将2016年5月～2017年5月期间于我院接受日间手术治疗的146例患者分为两组各73例。对照组使用传统的沟通方式,观察组则使用AIDET沟通模式。对比两组患者的焦虑情绪以及护理满意度。结果观察组出院前的SAS评分与对照组相比均较低,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组干预后的护理总满意度(97.26%)与对照组(86.30%)相比明显较高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对日间手术患者使用AIDET沟通模式进行护理和健康教育有利于减少患者的焦虑情绪,且还有利于提高患者的满意度,临床效果显著,值得广泛应用。     

AIDET沟通模式对胃肠息肉患者负性情绪、治疗配合度及护理满意度的影响

目的 探究AIDET沟通模式对胃肠息肉患者负性情绪、治疗配合度及护理满意度的影响.方法 选取2016年4月-2017年4月我院收治的胃肠息肉患者136例,采用随机字母表分为观察组与对照组,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用AIDET沟通模式,对比两组患者负性情绪、治疗配合度及护理满意度.结果 观察组患者干预后SDS评分及SAS均明显低于对照组且组间差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者手术、遵医用药、合理饮食、情绪控制、休息/运动、良好生活方式治疗配合度均明显高于对照组且差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者服务态度、舒适度、护理操作方面满意度评分均显著高于对照组且差异有统计学意义(P＜0.05).结论 AIDET沟通模式可有效缓解胃肠息肉患者负性情绪,提高治疗配合度与护理满意度.     

AIDET沟通模式对冠心病住院病人治疗配合度及心理状态的影响

[目的]探讨AIDET沟通模式对冠心病住院病人治疗配合度及心理状态的影响。[方法]将80例冠心病住院病人随机分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规心理护理,观察组将AIDET沟通模式应用于心理护理中,采用Zung编制的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评价两组病人的心理状态,对两组病人的治疗配合度和心理状态的变化进行比较。[结果]观察组在配合治疗、遵医用药、遵医饮食、卧床休息等治疗配合度方面的评分均高于对照组(P0.05);观察组干预后的SAS、SDS评分低于对照组(P0.05)。[结论]AIDET沟通模式能够有效提高与冠心病病人沟通的效果,改善病人的治疗配合度,改善病人的焦虑、抑郁心理。     

AIDET沟通模式应用于妇科腹腔镜患者全麻苏醒期中对负性情绪及苏醒时间的影响

目的探讨AIDET沟通模式应用于妇科腹腔镜患者全麻苏醒期中对负性情绪及苏醒时间的影响。方法选取2017年1月～5月我院行妇科腹腔镜手术患者60例作为对照组,实施常规护理。选取2017年6月～10月我院行妇科腹腔镜手术患者60例作为观察组,实施AIDET沟通模式。比较两组负性情绪、苏醒时间和躁动程度。结果观察组苏醒后SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组苏醒时间短于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组苏醒后Riker评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 AIDET沟通模式应用于妇科腹腔镜患者全麻苏醒期中效果显著,可有效缓解负性情绪,降低苏醒时间,减少躁动,可应用于临床。     

AIDET沟通模式在无抽搐电休克治疗中的应用

目的：探讨AIDET沟通模式在无抽搐电休克治疗中的应用效果。方法根据无抽搐电休克治疗程序建立AIDET沟通标准用语,将2013年8—10月住院接受无抽搐电休克治疗的100例精神病患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用传统说教式沟通方式,观察组采用AIDET沟通程序及标准用语,利用汉密顿焦虑量表( HAMA)比较两组患者治疗前后焦虑状况、治疗依从性及满意度。结果两组患者入组时HAMA评分比较差异无统计学意义(P>0.05),采用两种沟通方式后,观察组患者治疗前后躯体性焦虑、精神性焦虑及焦虑总分均低于对照组,差异有统计学意义( t值分别为5.99,6.51,10.87,10.23,6.19,7.94;P<0.05)。观察组患者治疗依从性与满意度均高于对照组,差异有统计学意义(Z=5.77,χ2=7.16;P<0.05)。结论运用AIDET沟通模式能有效减轻精神病患者的焦虑程度,改善患者体验,提高其对治疗的依从性及对护理的满意度。     

AIDET沟通模式对原发性三叉神经痛患者围手术期疼痛的影响

目的 探讨AIDET沟通模式对原发性三叉神经痛(PTN)患者围手术期疼痛的影响。方法 2018年2月至2021年1月在我院接受经皮微球囊压迫术的120例PTN患者,采用随机数字表法随机分为对照组与观察组各60例,对照组采用常规护理,观察组采用AIDET沟通模式引导下的护理路径,比较两组患者不同时段疼痛视觉模拟量表(VAS)评分、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及患者住院满意度评分。结果 观察组术后第1、3天和出院后第7天的VAS评分、SAS与SDS评分低于对照组(P<0.05);观察组术后第7天住院满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论 AIDET沟通模式可在PTN患者围手术期间不同时段协同控制疼痛,降低患者焦虑、抑郁的负面情绪,提升患者满意度,可在临床推广应用。     

AIDET沟通模式在腹腔镜卵巢囊肿术患者中的应用效果

目的 探讨AIDET沟通模式在腹腔镜卵巢囊肿术患者中的应用效果。方法 将2019年7月—2020年6月本院接收的43例腹腔镜卵巢囊肿术患者纳入对照组,将2020年7月—2021年6月接收的44例腹腔镜卵巢囊肿术患者纳入观察组,对照组采用常规围术期护理,观察组在常规围术期护理的基础上进行AIDET沟通模式护理,比较两组的心理状态及护理满意度。结果 干预后,观察组的焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分均低于对照组,观察组的护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 将AIDET沟通模式应用于腹腔镜卵巢囊肿术护理中,能够有效改善患者的心理状态,提高患者的护理满意度。     

AIDET沟通模式在急诊科急症患者管理中的应用

目的探讨急诊科急症患者管理中,责任护士与患者交流应用AIDET沟通模式的效果。方法将急诊科4个护理组随机分为对照组和观察组,每组均有两个护理组组成,每个护理组在护士能级及学历差异方面无统计学意义,对照组与急诊急症患者沟通的过程中采用传统说教式沟通方式,观察组采用AIDET沟通程序及标准用语,比较两组患者沟通前后治疗的依从性,对护士服务质量的满意度,由于沟通不良引起的投诉例数。结果观察组患者采用AIDET沟通模式后,患者的治疗依从性好于对照组,对护士服务质量的满意度高于对照组,由于沟通不良引起的投诉例数明显降低,差异均有统计学意义(P0.05)。结论护士在急诊急症患者的管理中运用AIDET沟通标准用语能改善患者体验,提高患者治疗的依从性及对护士服务的满意度,降低由于沟通不良导致的投诉例数,获得良好的沟通效果,能够营造和谐的护患关系。     

AIDET沟通模式在耳鼻喉科专科手术患者中的应用

目的:探讨AIDET沟通模式在耳鼻喉科专科手术患者中的应用方法及效果。方法:将120例耳鼻喉科专科手术患者按干预方法不同分为对照组和沟通组各60例,对照组采用常规护理和沟通方式,沟通组在此基础上实施AIDET沟通模式,比较两组的情绪状态、疼痛情况、术后并发症发生率及满意度。结果:两组术后、出院时焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于入院时(P<0.05),沟通组术后、出院时SAS、SDS、视觉模拟评分法(VAS)评分低于对照组(P<0.01)。沟通组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05),出院时纽卡斯尔护理服务满意度量表(NSNS)评分高于对照组(P<0.01)。结论:AIDET沟通模式可有效改善耳鼻喉科专科手术患者的焦虑、抑郁等负性情绪,缓解疼痛,减少术后并发症,提高护理满意度。     

AIDET沟通模式对孕中期畸胎引产病人抑郁及疼痛的影响

目的:探索AIDET沟通模式对孕中期畸胎引产病人抑郁及疼痛的影响。方法:将99例孕中期畸胎引产病人随机分为对照组(52例)和干预组(47例),对照组按照传统的沟通方式实施责任制整体护理,干预组采用标准化的AIDET沟通模板对病人进行引产分娩。比较两组引产前后抑郁自评量表(SDS)评分、疼痛视觉模拟评分法(VAS)评分、疼痛控制满意度评分、引产后住院天数。结果:干预组引产后SDS评分、宫口开大10 cm时VAS评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组宫口开大3 cm时VAS评分、产后2 h疼痛控制满意度评分、引产后住院天数比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:AIDET沟通模式应用于孕中期畸胎引产临床护理,有利于缓解引产妇产后抑郁情绪,降低引产时的痛觉感受。     

AIDET沟通模式在普外科患者围术期中的应用

目的：探讨AIDET沟通模式在普外科患者围术期中的应用效果。方法：将2020年2月11日～2021年9月1日住院行手术治疗的158例普外科患者随机分为对照组和实验组各79例,对照组实施常规护理干预,实验组在对照组基础上实施AIDET沟通模式。比较两组护理效果。结果：实验组首次肛门排气时间、首次下床活动时间、恢复正常饮食时间及住院时间均短于对照组(P<0.01);实验组简明健康状况调查表(SF-36)中睡眠质量、自理能力、精神状态和活动能力评分均高于对照组(P<0.01);实验组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论：将AIDET沟通模式应用于普外科围术期患者,可改善患者术后恢复状况,提高护理满意度。     

心理护理对输卵管造影术患者负性情绪及满意度的影响

目的:探讨心理护理对妇科输卵管造影术患者负性情绪及满意度的影响。方法:将我院2014年12月~2015年3月需要行输卵管造影术的患者80例随机等分为观察组和对照组,对照组给予常规护理;观察组加强围手术期的心理护理干预,比较两组患者的焦虑、抑郁情况以及护理满意度。结果:观察组入造影室前焦虑、抑郁评分及发生率均低于对照组(P<0.05),对健康教育、心理护理、责任心、服务态度、检查环境、业务水平方面的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:心理护理能够减轻输卵管造影术患者的焦虑、抑郁情绪,促进检查的顺利进行,提高护理满意度。     

CICA RE沟通模式对创伤性骨折病人负性心理的影响

[目的]探讨CICARE沟通模式对创伤性骨折病人负性心理的影响。[方法]选取2017年1月—2017年6月在医院骨伤科就诊的60例创伤性骨折病人为对照组,选取2017年7月—2017年12月就诊的60例创伤性骨折病人为观察组。对照组采用常规沟通模式,观察组采用CICARE沟通模式,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组入院后2 h、术前1 d、出院前1 d病人心理进行评估,在病人出院前1 d采用自制的满意度评价表测评病人对护士的满意度。[结果]观察组病人手术前1 d、出院前1 d SAS、SDS评分均低于对照组(P0.05);观察组病人对护士的满意度评分为(98.01±3.05)分,明显高于对照组的(89.31±10.01)分(P0.05)。[结论]护理人员采用CICARE沟通模式能改善骨伤科创伤性骨折病人焦虑、抑郁情绪,提高病人对护士的满意度。     

护理干预对糖尿病患者负性情绪的影响

目的 探讨护理干预对糖尿病患者负性情绪的影响。方法 将78例糖尿病患者随机分为干预组40例和对照组38例。对照组患者给予常规治疗及护理，干预组患者在此治疗的同时给予心理干预、认知重建、社会支持和多元化教育。分别于干预前及干预后4周用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对2组患者进行评定。结果干预前2组患者焦虑、抑郁评分差异无显著性（P＞0．05），4周后干预组患者焦虑、抑郁评分显著低于对照组（P＜0．05）。结论 护理干预有助于改善糖尿病患者的负性情绪，提高患者的生活质量。     

AIDET沟通模式对老年无痛胃肠镜检查患者的影响

目的:探讨AIDET沟通模式对老年无痛胃肠镜检查患者心理负担及配合度的影响.方法:选取2019年1月1日～12月31日行无痛胃肠镜检查的102例老年患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组各51例;对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予AIDET沟通模式干预;比较两组入院时、麻醉清醒1h后的心理负担感受[...     

AIDET沟通模式在临床护理中的应用研究进展

综述了AIDET沟通模式的基本内容、在国内外临床护理工作中的应用效果及存在的问题等,以期为该模式更全面地应用于护理工作提供条件。     

改良AIDET标准化沟通模式在门诊采血室的应用效果观察

目的 探讨“问候-介绍-过程-解释-致谢”（AIDET）标准化沟通模式应用于门诊采血工作中护士与患者相互沟通的效果。方法 比较门诊采血室护士2017年7～12月采用AIDET标准化沟通方式（观察组）与2017年1～6月采用传统方式（对照组）与患者沟通的患者满意度,并进行统计学分析。结果 观察组患者对护士的服务态度、信任程度、沟通效果、技术水平、健康教育的满意度分别为99.7%、99.0%、98.7%、99.3%、98.0%,对照组患者分别为82.7%、86.3%、89.0%、94.7%、85.0%,观察组均明显高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 实施AIDET标准化沟通模式可协调并规范门诊采血室护患沟通,建立良好的护患关系,提高患者满意度,有效改进采血工作中的护理质量。