新型冠状病毒肺炎疫情期间护理人员心理弹性及影响因素分析

目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情期间综合医院收治专区护理人员心理弹性状况并分析影响因素,为促进护士心理健康提供参考依据和干预策略。方法采用便利抽样法,选取湖北省武汉市5所三级甲等综合医院的491名新型冠状病毒肺炎收治专区护理人员,使用一般资料问卷、抑郁-焦虑-压力量表中文精简版(21-Item Depression Anxiety and Stress Scale,DASS-21)、心理弹性量表(Connor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC)进行调查并分析其影响因素。结果综合医院新型冠状病毒肺炎收治专区护理人员心理弹性总分为(63.62±15.24)分,低于我国常模。相关分析显示专区护理人员心理弹性与抑郁(r=-0.528)、焦虑(r=-0.445)、压力情绪(r=-0.450)呈负相关(P<0.001)。多元回归分析结果显示文化程度、自评健康状况、新型冠状病毒肺炎感染防控知识掌握程度、被告知赴一线时心情、到目前为止在疫情一线工作时间、每天通过网络或者其他途径了解新型冠状病毒肺炎的信息花费时间等是影响护理人员心理弹性的主要因素(P<0.05)...     

抗击新型冠状病毒肺炎护理人员培训及管理经验浅谈

目的总结了抗击新型冠状病毒肺炎一线护理人员培训及管理经验,通过对护理人员进行理论知识、感控防护培训及心理干预等措施,提高了护理人员的专业技能、防护能力及心理素质。     

新型冠状病毒肺炎疫情期间定点医院护理人员心理现状调查

目的了解新型冠状病毒疫情期间陕西省定点医院在岗护理人员心理应激状况。方法采用自行设计的护理人员疫情期间情感认知现状调查表、症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-90)对新型冠状病毒疫情期间陕西省定点医院167名在岗护理人员进行问卷调查。结果疫情期间,有46.1%的护理人员比较担忧被感染,65.9%护理人员对疫情知识的获取非常积极,64.1%护理人员家庭较为支持。心理状况方面,9.0%护理人员出现不良情绪反应,主要集中于强迫症状、恐怖、抑郁。结论疫情期间,医院大部分在岗护理人员具有良好的心理状态,但部分护理人员依然存在阳性体征。医院应建立健全完善的心理应激管理与干预机制,加强对护理人员关心及安抚,从而减轻护理人员心理恐慌,促进其以积极的心态开展工作。     

新型冠状病毒肺炎疫情期间发热门诊护理人员心理压力反应调查分析

[目的]调查湖州市5所三级医院发热门诊的护理人员心理压力反应情况。[方法]于2020年1月15日—2020年1月17日对湖州市5所三级医院发热门诊护理人员采用自制一般资料问卷与压力反应问卷(SRQ)进行调查分析。[结果]发热门诊护理人员心理、躯体、社会行为及总压力反应评分与中国常模比较差异有统计学意义(P<0.001),疫情期间发热门诊护理人员工作时间与睡眠时间与非疫情期间比较差异有统计学意义(P<0.001)。[结论]发热门诊护理人员存在轻度心理压力反应,应对其进行针对性的心理干预。     

浅谈新型冠状病毒肺炎疫情期间护理人员的个人防护

本文总结了新型冠状病毒肺炎疫情期间临床一线护理人员个人防护措施。一线护理人员应不断学习新型冠状病毒肺炎相关防护知识,做到正确自我监测、落实防护措施、严格要求生活中的个人卫生、保持健康的饮食和良好的心态,降低感染风险并提高护理工作质量。     

人文特征因素对护理人员自我效能感的影响

目的:探讨人文特征因素对护理人员自我效能感的影响.方法:按"传授知识→促进内化→外化练习"的程序对护理人员进行训练,采用一般自我效能感量表进行相关测验和采集个人资料.结果:31～35岁、36～40岁年龄组和主管护师职称组的自我效能感处于高水平.结论:21～25岁年龄组因素是影响护理人员高自我效能水平的危险因素.     

抗击新型冠状病毒肺炎护理人员自我防护培训方案建立与实践

目的建立新型冠状病毒肺炎护理人员自我防护培训方案,总结培训实践体会,为医疗机构在突发公共事件中有效组织培训提供借鉴。方法建立针对四个层面护理人员的自我防护培训方案,开展及时、高效、严格、针对性强的培训,包括理论知识培训和操作技能培训,采用在线授课、操作视频VCR教学、实时防护督导和培训的方式实施培训。结果通过培训,四个层面人员自我防护技术及理论考核通过率100%;进驻武汉一线、发热门诊、感染科隔离病房及全院护理人员至今未发生感染;拍摄制作的“医护人员自我防护技术”在全院得到推广使用。结论在抗击新型冠状病毒肺炎的疫情期间,加强护理人员自我防护能力的培训,可以提高护理人员的自我防护意识及自我防护技能,是确保医护人员“零感染”的重要保障。     

支援湖北抗击新型冠状病毒肺炎疫情一线护理人员的心理弹性调查及影响因素分析

目的了解支援湖北抗击新型冠状病毒肺炎疫情一线护士的心理弹性水平,探讨影响因素。方法选取63名支援湖北抗击新型冠状病毒肺炎疫情的一线护理人员为研究对象,采用问卷调查护士基本情况以及Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)、社会支持评定量表(SSRS)评价情况。结果参与调查的63名护士的CD-RISC总分为(76.21±13.06)分,其中乐观性维度平均(11.95±1.86)分、坚韧性维度平均(38.87±7.99)分、力量维度平均(25.38±4.14)分。本科及以上学历的护士CD-RISC力量维度得分高于本科以下学历护士(P<0.05);已婚护士CD-RISC坚韧性维度得分高于未婚护士(P<0.05)。年龄、有无救援经历是支援湖北护士心理弹性水平的独立影响因素(P<0.05)。结论支援湖北抗击新型冠状病毒肺炎疫情一线护士呈年轻化趋势,其心理弹性处于较低水平。高学历和和谐的婚姻家庭关系在心理弹性的力量性和坚韧性方面发挥积极作用。管理者应重视心理和救援培训以及优质卫生应急人力资源库的建立,从而更好地应对此类突发事件。     

新型冠状病毒肺炎疫情期间手术室护理人员手卫生执行情况的调查分析

目的了解新型冠状病毒肺炎疫情期间手术室护理人员的手卫生执行情况。方法采用自制调查表调查200名手术室护理人员的手卫生执行情况。结果不同时刻的手卫生执行率从高至低依次为体液暴露后、无菌操作前、接触患者前、接触患者后、接触患者周围环境后。不同职称护理人员接触患者后和接触患者周围环境后手卫生执行率均<60.00%。接触患者后有无救灾经历或参加过救灾培训的护理人员手卫生执行率差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护士总体手卫生依从率仍较低,管理者应进一步加强没有救灾经历或没有参加过救灾培训的护理人员的手卫生管理。     

抗击新型冠状病毒肺炎疫情一线护理人力资源管理实践

总结新型冠状病毒肺炎病房护理人员结构、管理框架、岗位设置,明确各级岗位职责,以及如何实现人力资源的合理配置,保障护理人员的安全,促进护理质量的提高。     

新型冠状病毒肺炎隔离病区护理人员希望水平、心理健康与影响因素分析

[目的]调查新型冠状病毒肺炎隔离病区护理人员希望水平、心理健康及其影响因素。[方法]采用一般资料调查表、Herth希望量表、领悟社会支持量表和简易应对方式量表调查213名新型冠状病毒肺炎隔离病区护理人员,运用单因素分析及多元线性回归分析探讨其相关影响因素。[结果]新型冠状病毒肺炎隔离病区护理人员希望水平与积极应对、领悟社会支持、文化程度呈正相关(P<0.05);隔离病区护理人员的焦虑与是否积极应对呈正相关(P<0.05);隔离病区护理人员的抑郁与积极应对、性别、管理者有关(P<0.05)。[结论]关注新型冠状病毒肺炎隔离病区护理人员的希望水平、心理健康状态,依据影响因素及时给予心理疏导,引导护理人员积极应对,保持家庭和社会良好支持度,能有效提升护理人员希望水平,做好心理防护,保持战斗力。     

抗击新型冠状病毒感染肺炎的隔离区护理人员心理体验的质性研究

目的了解抗击新型冠状病毒感染肺炎的隔离区护理人员内心的真实体验。方法选取我院抗击新型冠状病毒感染肺炎一线的15名隔离区护理人员为研究对象,采用目的抽样法,对隔离区护理人员进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行分析、整理归纳与提炼主题。结果 15名抗击新型冠状病毒感染肺炎一线的隔离区护理人员的内心体验可归纳为4个主题:健康受威胁的恐惧(自身应急反应能力不足、饮食休息紊乱的不舒适感);精神心理症候群(同情心疲乏、长期隔离的孤独无助感、后期心理适应);对治疗效果的不确定感(缺少特效诊治方案、患者缺乏治疗积极性);支持系统参差不齐(缺少家庭的理解与支持、缺乏传染病防护技术支持、感恩医院和社会的支持)。结论参与抗击新型冠状病毒感染肺炎一线的隔离区护理人员普遍存在精神心理症候群,医院管理者需加强对该类护理人员应急反应能力培养和心理疏导,给予有力的医院和社会支持,以消除其心理压力。     

新型冠状病毒肺炎重点防疫科室护理人员的心理状况调查

目的 调查新型冠状病毒肺炎重点防疫科室护理人员的心理状况,为有针对性地提出干预措施提供科学依据.方法 应用症状自评量表(SCL-90)对江苏盛泽医院新型冠状病毒肺炎重点防疫科室78位护理人员进行心理状况调查.结果 新型冠状病毒肺炎重点防疫科室护理人员有29人(37.18％)存在心理问题,存在问题分布百分率由高到低为强迫症状28.21％、焦虑24.36％、人际关系敏感24.36％、躯体化20.51％、恐怖17.95％、敌对17.95％、抑郁16.67％、精神病型8.97％、偏执7.69％.结论 面对突发疫情,护理人员会存在心理问题,需制订科学的干预措施,维护护理人员心理健康.     

护理人员灾害护理自我效能现状调查

目的 了解护理人员灾害护理的自我效能现状,为灾害护理教育开展方式及方法的确立、灾害护理培训方案实施途径的建立提供一定的参考.方法 采用灾害护理护理知识、态度、自我效能问卷,对本院急救中心和外科监护室的当日在岗护士进行普查.结果 护理人员灾害护理自我效能平均得分为47.92±8.59,有88.1%的护理人员灾害护理自我效...     

科研能力对护理人员研究自我效能的影响研究

目的了解护理人员科研能力与研究自我效能的现状,并探讨二者之间的关系,为改善护理人员的科研能力提供理论指导。方法采用一般资料调查表、护理人员科研能力评价量表及护理研究自我效能量表对哈尔滨市某三级甲等医院568名临床护理人员进行问卷调查。结果护理人员科研能力评分为(42.57±19.58)分;研究自我效能得分为(101.73±30.56)分;护理人员的学历、职称、计算机统计软件操作、论文写作为护理研究自我效能的影响因素(P<0.01或P<0.05)。结论护理管理者应采取有效措施激发护理人员开展科研活动,提高护理人员整体科研能力和研究自我效能水平,为发展护理临床科学研究奠定基础。     

抗击新型冠状病毒肺炎疫情医护防护实战经验体会

目的：新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情爆发后,复旦大学附属中山医院快速响应国家号召,在短短2小时内组建了一支136人驰援湖北武汉的医疗队,医疗队队员采取系列方法进行防护,避免援鄂医护人员感染。方法：复旦中山援鄂医疗队采用心理评估及干预、做好人文关怀、医院系列培训与考核、重症病房的布局及医护防护、驻地处防护等系列措施进行医护防护。结果：复旦中山援鄂医疗队自2020年2月7日至2020年4月1日在武汉大学人民医院东院区,接管两个重症病房,80张床位,共收治152例新型冠状病毒肺炎患者,治愈119例,同时实现了中山援鄂医疗队抗击新型冠状病毒肺炎医护零感染。结论：复旦中山援鄂医疗队医护防护系列措施实施有效,值得同行推广与借鉴。     

抗击新型冠状病毒肺炎疫情一线护士的自我管理

本文总结了新型冠状病毒肺炎疫情期间临床一线护士的自我管理经验,包括隔离防护能力建设、工作胜任力提升、自我心理调适、工作生活模式构建等,以期为护理人员应对此类突发大型公共卫生事件提供应对策略的参考依据。     

浅谈新型冠状病毒肺炎疫情下一线护理人员的心理压力原因及防护与疏导

新型冠状病毒肺炎肆虐,人民健康受到极大威胁。一线护理人员全力抗“疫”,面临巨大的身心压力;关注其身心健康,针对其心理压力产生的原因,采取有效措施进行心理防护与疏导势在必行。作者通过分析一线护理人员的心理压力产生的原因,根据以往临床经验,提出具体的防护措施与疏导方法以供临床参考应用。