回忆我的导师钱宁

七年前,我作为一名研究生,分配到钱宁教授身边学习时,熟悉他的人曾对我说:“你碰上了一位好导师,能成为他的研究生很幸运。”那时,对我这样一个刚改行接触水力学和河流河岸动力学的年轻人来说,只是觉得能成为一位著名科学家的学生,自然会受益匪浅,想象中以为这位导师对学生一定是很严厉的。     

父亲的歌

上个世纪九十年代初,我随中央乐团合唱团、上海音乐学院及附中乐队赴台湾演出.演出结束后,在台湾同胞举行的文艺界道别晚会上,当大家知道我是黄自的女儿时,台湾文艺界人士都邀请我上台与大家见面,还激动地唱了我父亲的歌曲《西风的话》,台上台下歌声一片.父亲的学生张昊先生还亲自演奏钢琴伴奏、带领大家一起唱. 当时,我看到,我们大陆的学生闭着嘴,因为他们从来没有听见过父亲的作品,所以根本不会唱.由此我想,台湾、香港文艺工作者是如此对父亲崇敬和敬仰,而在内地却无人会唱,真是令人感慨万千.     

丹增罗布:致大学四年

正我叫丹增罗布,是2014年秋天进入三峡大学学习的一名的藏族学生。我从平均海拔4700米的祖国西部边境的一个小县城而来。刚来的时候,我的皮肤比较黑,还带有一丝丝的高原红。常有内地同学带着好奇的眼神问我:"同学,你是哪里来的?"记得当时刚拿到三峡大学录取通知书后大概过了两多小时,有人给我打电话说:"你是三峡集团的西藏定向生,近两日内到拉萨,参加座谈会。"那时我还不知道什么叫定向生,三峡     

专业教师也要负起育人的崇高职责

教书育人是教育改革一个带有方向性的重要课题。在我国就是怎样把学生培养成为“四有”人才。为达到这一目标,我认为除了政治教师和班主任做学生的思想政治工作外,专业教师也负有义不容辞的责任。专业教师首先要了解学生,熟悉班级情况,通过教好书在学生中建立威望和培养感情,这样才能使育人工作更有说服力。俗语说:“正人先正己”。凡是要求学生做到的,自己必须首先做到。做学生的思想工作既要晓之以理,更要动之以情,情通才能达理。我们的学     

学《为人民服务》决心做好工作

我是职工业余文化教具,参加工作才一年多,结合本人突际,学习《为人民服务》,解决了一些问题。我是去年才从师范学校毕业的学生,毕业后被分配到利津修防段任文化教员。来到段上,一接触实际生活,思想就动摇了。因为自己饭量大,生活水平又     

感谢你们，给我“隐形的翅膀”

<正>我是来自内蒙古赤峰市巴林左旗四方城寄宿制学校二年一班的学生赵欣婷。大家知道吗?我们学校还有一个响亮的名字——三峡中水电小学。听妈妈说,我和我的小伙伴来到这里,全都源于三峡集团的帮助。在此,我代表参加此次活动的小伙伴们对给予我们帮助的三峡集团的叔叔阿姨说句:"谢谢你们。"我一定要把我的所见、所闻、所感分享给我的小伙伴,告诉他们山外边的世界真的很美很美,鼓励他们一定要好好读书,有机会走出来看看。     

新形势下的自主学习和创新意识的培养

本文阐述了我对培养学生自主学习的认识和体验,历史教学过程中学生的自主学习包括有培养学生的学习兴趣、激发学生的探索精神、树立创新意识和敢于提出不同观点等等,对于培养学生的开创精神具有十分重要的意义。     

三过三峡

“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。学生时代背诵李白的名诗我就曾十分神往长江三峡那独具魅力的风光名胜和意境。后来，我来到西陵峡口宜昌工作，走进三峡已不再是梦。可三峡仍旧留在我的梦里……     

来自读、作者的祝贺和建议

一本好杂志就是一位好老师.我认为《给水排水》杂志就是一位有着三十年教龄的优秀教师.我是一位高校讲授给排水专业课的教师.……我结合教材内容,时常将《给水排水》杂志中介绍的给排水新理论、新技术、新设备等贯穿于授课之中,以使学生们能对我国的给排水事业的发展有所了解.多年的教学实践告诉我,《给水排水》是一位令人信赖     

师爱 让每个孩子都自由成长

爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对每一个任课老师的基本要求,更是推行素质教育必不可少的手段。在教学实践中如何体现师爱,让每一个学生身心健康地成长,获得充足的发展,我作为多年的班主任,在这里谈一些个人的体验。1在教育实践中营造师爱的氛围首先,要改变传统的教育观念,蹲下身子去看待学生,明确教育是唤醒,而不是对学生的给予;其次,做好“家长”,实行民主管理。通过组织各种类型活动,引导学生主动参与,在活动中认识自     

园丁情

一个老师对他的学生说:孩子,我没有积蓄了,一点没有,全部给了你,你不觉得沉吗?你笑了,满载着你的收成,我的汗水和爱。不要担心,我不会空的。你走了,留下一片空白的土地。春天,我还要开始播种。     

2009年世界经济注定在博弈中前行

经济是什么，我从不关心，因为它离我太远；金融是什么，我根本不懂，因为我根本没有钱去打理；失业是什么，那也不关我的事，身为农民的我永远不会下岗!可就在2008年那个暖暖的午后，电视新闻告诉我，世界经济、金融和就业出现了大问题。从那天起，就听股民说要坚守，听专家说要坚持，听心理医生说要坚强；从那天起听说油要降价了，银行要降息了，金子也不那么值钱了；从那天起国家减税了，基础设施投资突然加大了。大批学生可以当兵了……难道这都是经济危机惹的祸？     

黄河赤子的奉献

我怀着十分崇敬的心情,衷心祝贺张含英老师九十华诞。张老任北洋大学校长时,我是水利系的学生:张老任中华人民共和国水利部、水利电力部副部长时,我给他当了8年秘书;张老任中国水利学会理事长、名誉理事长时,我是学会的一名工作人员。从长期接触中,我向张老学习了很多东西,其中最突出的一点是张老对我国黄河水利事业忠诚奉献的精神。几十年来,他的工作岗位变换多次,但他对黄河问题从没停止过研究。为了取得科学治河第一手资料,他多次奔赴现场,深入调查,足迹遍及大河上下;他为参加治河实践,在旧中国曾与各种保守思想和腐朽势力进行了不懈的斗争;他为让黄河造福人民,呕心沥血,著书立说。他出版     

访钱宁教授

最近,我到清华园访问了钱宁教授。那一天,乍起的北风夹着西伯利亚的寒气,不时袭人发肤。我气喘吁吁走到他的寓所,连声叩门,不闻主人回音。真令人懊丧,这位教授到哪里去了呢?我信步向水利系教学楼走去。途中一位同志告诉我:“钱老师正在给学生做报告”。我疾步奔向大礼堂。报告人那浑圆而响亮     

来自读、作者的祝贺和建议

我是一个刚从给排水专业毕业的学生,现从事建筑给排水施工技术工作.当初在学校时,老师常拿出珍藏的资料给我们看,其中就有《给水排水》杂志.因此.我走上工作岗位后.首先就订了《给水排水》,在工作中给了我许多帮助,在此,我对精心工作的编辑同志表示感谢.在工作中经常遇到一些自己解决不了的问题,若能在杂志中增设一个疑难问题问答栏,肯定能更受大家欢     

岳麓山神韵

长沙湿卑之地,多为文人愤懑提笔。长沙以西文东市分布,河西名校书院集中在岳麓山周围,收揽着长沙的灵性和葱郁,堪与北京香山、南京钟山媲美。岳麓山海拨300.8米,是南岳衡山七十二峰之一,南岳首起回雁峰,足抵岳麓山。岳麓山是我学生时代向往的风景胜地和长沙人民的精神家园,游走岳麓山谷间林处,为历代文人墨客之首选,也是我品读岳麓的精神和神韵的开始。     

受“反革命”指点受益终身

1965年,我从北京农机学院毕业,直奔原东北农垦总局(现为黑龙江省农垦总局),分配在宝泉岭农场水利科工作,当时正好岭西梧桐河万亩提水灌区建设项目上马,发展水稻生产。科里从大学分配来的水利专业人员有两个:一个是我,另一个是比我早来场工作的华北水电学院学生。由于他的政治条件比我好(不仅家庭出身贫民,而且是在校时就入了党),光荣地被派去参加社教(社会主义教育运动),领导上就把灌区项目建设这个重要的专业任务交给了我(当时我戴个眼镜,大有"只专不红"的形象)。我虽是北京农机学院农田水利系的毕业生,但专业课学得肤浅,加上自己来自偏僻的山区农村,从小见识少,所以对这个万亩提水灌区和渠首泵站规划设计,只能生搬硬套教科书上的点滴专业知识,尤其是对现场施工知识更一窍不通,只能"跟着感觉走",没有一点预见的思想准备。其实我当时不仅不"红",而且也不"专"。     

当教师也富有

“……机电9203班在班主任李海波老师的带领下奋力拼搏,终于以29:27的比分战胜了对手,夺得了此次篮球比赛的冠军。”“呜啦……！”在一片欢呼声中我忘情地投入了学生们的行列。蓦然回首,我思绪万千,往事重现。细细一算,我和这群比我小不了几岁的孩子们已共度了一年时光。     

难忘的印

两年前,我还是园林学校学生的时候,学校把我們十六个同学组成一个小队,由我带領,去調查豫东地区林业分布情况和防风林带对农田的保护作用。在短短的一个月时間里,虽然我們只和焦裕祿同志接触过几次,但他却給我留下了終生     

回忆我在不同社会水利建设中的经历

一、上水利第一课我生于1897年,幼时家很贫,15岁又丧父,幸由姑母接济学费才免失学。中学毕业时,萦绕于我的胸怀中的就是选择报考能保证将来职业的学校,以免“毕业即失业”。一天,我从报纸上看到全国水利局在南京所设河海工程专门学校的招生广告,说明学生毕业后将在导淮工程上工作。我喜出望外,立即报名应考。