产教融合背景下市场营销专业人才培养模式研究

物竞天择,适者生存,自然界中如此,职业教育的发展也是如此。产教融合、校企合作,是当前职业学校开辟的一条新的发展之路,有利于激发学生的创造力、创新力。推进产教融合、校企合作是职业院校发展的契机。商业在转型,商业模式在重构,职业院校也要紧跟国家政策和经济发展,调整办学思路。在此基础上,市场营销人才培养模式也应作出相应的调整。基于此,笔者构建了高职院校市场营销专业的能力分层及课程设置和考核体系,同时提出了市场营销人才培养优化的建议,为后续研究提供参考。     

市场营销专业人才培养模式改革研究——以重庆邮电大学市场营销专业为例

由于社会经济环境的变化,用人单位对市场营销人才提出了新的要求,高等学校市场营销专业传统的人才培养模式已不能适应要求,迫切需要改革。重庆邮电大学市场营销专业对既有的人才培养模式进行了改革,在突出一贯特色的前提下,增强了对新媒体营销能力、营销数据分析能力的培养。     

创新地方高校市场营销专业人才培养模式的思考

地方高校在我国高等教育地方化和大众化进程中发挥着重要作用。随着地方经济建设的发展,对市场营销专业人才的需求发生了巨大的变化,要求地方高校要转变办学理念,创新市场营销专业的人才培养模式,深化教学改革,突出办学特色,更好地满足地方经济建设对市场营销专业人才的需求。     

创新创业视角下市场营销专业人才培养模式改革——以广东外语外贸大学南国商学院为例

在大众创业、万众创新背景下,市场营销专业人才培养模式改革势在必行,结合广东外语外贸大学南国商学院市场营销专业人才培养模式改革经验,从学校转变创新创业理念出发,围绕专业人才培养方案,不断优化市场营销专业课程设置;提高教师创新创业能力以及课堂教学质量;丰富校内实践竞赛,加强校外实习基地建设,提高学生创新创业自主意识,从而提高学生创新创业能力。     

浅析高职市场营销专业人才培养模式如何适应经济发展

目前据市场研究资料显示,我国高职市场营销专业人才培养存在的亟待解决的问题就是专业人才供应与需求之间的不平衡,也就是说我国现有高职院校所培养出来的专业市场营销毕业生与对接企业人才的实际要求二者之间存在一个巨大的裂痕。本文基于分析市场营销专业课程在高职教学的地位现状,专业人才供给和需求的高职教育的基础上,进一步提出为国内和地区在高职院校市场营销专业人才培养对策。     

我国高校市场营销专业人才培养模式研究

市场经济的迅速发展,市场营销日益成为制约各类企业生存与发展的关键环节,迫切需要大批市场营销人才的脱颖而出。本文在分析现阶段我国经济社会对市场营销专业人才需求的背景和该专业高校教育存在的问题的基础上,提出了提高我国高校市场营销专业教育水平的一些建议与对策。     

基于企业需求的市场营销专业人才培养模式研究

市场营销专业人才一直是各大企业人才招聘的热门,特别是在经济水平发展迅速的当下,社会对于市场营销专业人才的需求越来越多,如何培养理论知识与实践技能共同发展,且与社会经济发展相适应的专业人才也就成为了各大高校亟待解决的一大问题。本文将用企业对市场营销专业人才的需求特点以及市场需求下的人才培养模式特点作为切入点,并就在企业需求的背景下如何构建市场营销专业人才培养模式进行相关的分析和探究。     

基于创业导向的市场营销专业人才培养模式研究

社会经济发展及市场环境的变化对高校市场营销人才培养带来了重大的挑战,要求对市场营销专业人才培养模式进行变革。本文以创业为导向,构建了以"培养目标、教学环节、考核体系、培养结果"为运行架构,突出培养学生的创业能力和实战能力的市场营销专业人才培养模式。     

基于地方产业发展的市场营销专业人才培养模式探究——以重庆财经职业学院市场营销专业为例

"项目导向、实境镶嵌、个性培养"的市场营销专业人才培养模式的建立是依托重庆产业经济的快速发展和产业结构升级的需要。面对形势,市场营销专业从人才培养模式的建立、课程体系建设、实习实训条件建设、师资队伍建设等方面走出了一条人才培养的新道路。     

基于“项目主导,专创融合”的电子商务人才培养模式探索

基于"项目主导,专创融合"的电子商务人才培养模式是指"项目主导"是指以电子商务实际项目为载体,重新构建基于工作过程的全新课程体系。引入企业式运作模式,依托电子商务实际项目进行实战训练。"专创融合"是指实施专业教育、素质教育和创新创业教育有机融合的教学内容体系和教学模式。基于"项目主导,专创融合"的电子商务人才培养模式是电子商务专业人才培养模式的改革与创新,对培养学生的创新创业能力、专业技术能力、岗位职业能力和社会实践能力效果显著。     

独立学院财会专业人才培养模式改革的思考

人才培养应满足本地区经济与社会发辰的客观需求。独立学院属三表本科院校，有其自身培养模式特点。独立学院财会专业人才培养模式改革具有必要性，应对人才培养目标和培养规格作出具体定位，制定独立学院财会专业的人才培养计划，探索课程体系建设与教学模式。     

高职市场营销专业人才培养模式优化探讨

在当前经济全球化的快速推进和国内营销环境迅速变化的背景下,我国多数高职市场营销专业人才培养模式却未能同步调整,培养的学生难以满足新时期营销管理人才的要求。分析了当前市场对营销人才的基本要求与目前培养模式下人才知识能力结构之间的基本矛盾,充分考虑国内市场营销的发展趋势,对优化目前的专业人才培养模式进行了思考,并提出优化的思路和建议。     

基于OBE理念的市场营销专业人才培养模式研究

伴随着21世纪的发展,在知识经济,市场经济时代中,人才的价值显得尤为重要,已经逐渐成为现代企业竞争、社会竞争的必备因素。因此人才的培养工作更加关键,高校作为人才培养的主要阵地在这其中承担着非常重要的作用。本文基于对成果导向教育(OBE)理念的分析了解进行了市场营销专业人才培养模式研究。     

市场营销专业人才培养的有益尝试

进入21世纪，世界经济—体化和市场竞争国际化的步伐加快，市场营销环境的变化，向营销人员提出了更多的挑战。以高素质人才整体创新性形成的企业核心竞争能力，将是未来企业竞争的关键。因此，如何按照国际化的要求培养高素质市场营销人才是高等院校的重要历史使命。     

论高职市场营销专业人才培养模式

加快发展高等职业教育是实现高等教育大众化的重要途径.确立人才培养模式是高等职业教育的关键问题.针对确立高职市场营销专业人才培养模式的行业背景,应界定本专业人才培养的质量标准和毕业生的业务规格,依据其培养目标,围绕"一条主线、两个重点、三大结构、四大模块、五项基本建设",落实实现培养模式的举措.     

基于校企合作的市场营销专业人才培养模式研究

随着市场竞争的加剧,企业对市场营销人才的需求进一步加大。如何培养适应企业需求的营销人才是各大高校最为关心的问题。校企合作共同培养市场营销人才能够有效的解决市场营销人才供需的结构矛盾性,且顺应了当代知识经济高等教育体系的总体发展趋势,可以从根本上来满足我国目前对人才的需要。人才培养是一个复杂的系统工程,高质量的市场营销人才培养是一个循序渐进的过程,不能一蹴而就,必须坚持以社会需求为导向,学校企业通力合作,才能使培养的人才符合社会和企业的需要,体现高等教育为社会经济服务的宗旨。     

应用型本科市场营销专业人才培养模式研究综述

国内学者对营销人才培养存在的共性问题,人才培养模式的要素系统以及实施途径等,从理论上已经进行了多维度的研究。总体上看,传统的＂学科式＂培养模式已不再适应社会对营销人才的需求。通过对人才培养模式构成要素及其运行机理进行分析,培养应用型人才,高校应以市场需求为导向,对现行的人才培养模式进行有效的整合,采取＂模块化＂培养＂、＂分段式＂与＂模块化＂相结合的培养思路,构建和实施以提高实践能力为重点,以学科为基础的＂模块化＂营销人才培养模式。     

以培养专业核心能力为导向的应用型本科院校——市场营销专业人才培养模式研究

为培养具有专业核心能力的高素质应用型人才,文章在对市场营销专业毕业生就业能力与素质调查的基础上,根据应用型本科院校人才培养目标,提出了市场营销专业人才培养模式,通过团体辅导法和能力训练融入课堂的方法,来培养市场营销专业学生的岗位工作能力,进而突出专业核心能力的培养。     

基于创业教育的工商管理专业人才培养模式改革的思考

我国一直以来对工商管理人才的培养模式均采用传统的教育模式,教师以书本知识作为主要授课渠道,这样失去明显的教育专业特色,无法将课程内容与实践相结合,最终导致工商管理专业人才,在就业竞争的浪潮中没有明显的专业特点,创业精神薄弱。学校要以创业教育作为核心培养学生的创业能力,提高学校的就业率,让学生能够适应飞速发展的经济社会。     

基于“业财融合”的财会专业人才培养模式创新与实践

随着人工智能、互联网以及大数据技术的发展,核算型财务人员将不得不向管理型转变,基于业务与财务相结合的"业财融合"新型管理型财务模式的提出,在为上述转型提供途径和指明方向的同时,也对财会专业人才培养提出了新的要求,培养既懂财务又懂业务的"业财融合"新型人才将是大势所趋。基于此,文章对"业财融合"下高校财会专业人才培养模式的创新与实践进行探讨,以期为"业财融合"新型人才的培养提供参考。