江苏汇文Libsys2000系统编目模块的不足与对策

Access是微软公司出品的Offices集成办公系统中的一个数据库管理软件;江苏汇文Libsys2000系统是一套在大型关系数据库Oracle 8i下开发的图书馆管理系统,本文主要针对汇文编目系统中的不足,谈Access在汇文编目系统中的二次开发应用。     

高职高专学生英语素质拓展运行机制——以承德石油高等专科学校为例

从高职高专学生特点出发,探讨了英语素质拓展的概念、必要性和可行性,并以承德石油高等专科学校为例,对英语素质拓展运行的体制机制进行了系统化整体化研究和构建。     

提高精细化管理在高职高专院校学生管理中的应用实践——以承德石油高等专科学校为例

随着高校扩招,高职高专院校因其学生的特殊性,学生工作面临新挑战,要求高职高专院校学生工作者创新辅导员工作方法,将精细化管理模式引入到学生管理中,用心用情管理。就精细化管理在高职高专学生管理中的必要性进行阐述,并对精细化方式在工作的实践从四个方面加以论述。     

大学生志愿者品牌塑造——以承德石油高等专科学校为例

青年志愿者在队伍建设、活动形式、专业能力和社会支持等诸多方面存在不少问题,具体表现为:队伍流动性大、不稳定;志愿者专业水平低、服务意识淡薄;志愿者团体组织缺乏一定的激励措施和稳定的资源支持。高校必须更加明确新形势下志愿者行动的本质和内涵,转变理念,改革创新,增强活力,一方面通过拓宽思想教育渠道、提供技能培训机会,来帮助青年志愿者提高自身综合素质和专业能力,从而提高志愿服务水平。另一方面,通过健全项目管理、成果评价机制等措施来激励大学生积极参与志愿服务活动,促使大学生青年志愿行动走上品牌化持续发展的道路。     

对高职高专院校科学发展的几点思考——以承德石油高等专科学校为例

从科学发展的高度,以承德石油高等专科学校为例,提出了高职高专院校科学发展的基本内涵。指出高职高专院校要把学校置于省内、国内甚至世界这一大的坐标系中来对比,才会发现自身在发展中存在的深层次矛盾和问题,深刻审视高职高专院校的校情,是走科学发展道路的前提。认真剖析自身的办学基础和条件、具备的优势和面临的机遇,是高职高专院校能不能实现新的科学发展的基本现实要素。     

基于校园文化建设的图书馆阅读推广实践——以承德石油高等专科学校为例

图书馆是大学传播文化、交流文化的机构,深入有效地发展阅读推广活动,是图书馆的责任和义务。在分析图书馆阅读推广对校园文化建设中的作用基础上,从编制书目引导阅读取向,开展阅读文化活动,搭建阅读导读平台三个方面详细介绍了本校的阅读推广活动的实践,并对高校图书馆阅读推广工作进行了思考和展望。     

高校内部控制体系建设——以承德石油高等专科学校为例

高校内部控制体系能够很好地防范风险,以承德石油高等专科学校为例,介绍了高校围绕提高领导认识、成立组织机构、全面梳理业务流程、识别风险点并制定控制措施、完善规章制度等方面开展内部控制体系建设。     

学术期刊在线采编系统的建设——以《承德石油高等专科学校学报》为例

学术期刊的数字化转型依然成为出版行业的一种必然趋势,其中在线处理稿件是学术期刊数字化转型中的一个重要环节。为了提高办公效率,更好地适应期刊数字出版的需要,以《承德石油高等专科学校学报》编辑部启用的"腾云"期刊协同采编系统(知网版)为例对其建设情况进行了分析,介绍其中的组成模式、流程、运行效果及注意事项,并就如何优化在线系统给出了几点建议。     

中德合作办学学生管理中的问题——以承德石油高等专科学校为例

针对承德石油高等专科学校中德合作办学专业学生的特点,对学生日常管理中出现的问题进行分析。主要从培养学生全面发展以及培养学生学习兴趣和积极性方面进行探讨,提出了几点建议和相应对策。     

高校产学研办学传统实证研究——以承德石油高等专科学校为例

承德石油高等专科学校是一所具有百年产学研办学传统的工科院校。从1903年北洋工艺学堂首任总办周学熙的"工学并举"、"工艺非学不兴,学非工艺不显"到1926—1936年期间校长魏元光的"开门办学"、"既习其理,又习其器"、"教育与工业相助相长"、"学做统一";从上世纪五十年代学校的教学、生产、科研及培养目标全方位服务新中国的石油工业到今天学校成为全国产学研合作教育试点单位,其办学理念和实践是我国高校产学研合作教育的一个成功范例。     

高职院校廉政文化培育——以承德石油高等专科学校廉政文化建设为例

以承德石油高等专科学校廉政文化建设为例,从精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个方面对高职院校廉政文化培育进行了分析,并提出了进一步深化建设的思路。     

高职高专院校章程共性及其成因——以承德石油高等专科学校等高职高专院校为例

大学章程上承国家法律、教育法规,下启大学各类具体规章制度,是大学的"宪法"。我国各级高校的章程建设仍处于起步阶段,在建设过程中存在着诸多共性特点。以河北省高职高专院校中制定章程较早的承德石油高等专科学校等四所院校为例,探讨高职高专院校章程建设的共性及其成因。     

高职院校招生就业情况调查分析报告——以承德石油高等专科学校为例

为了了解高职院校招生就业现状,加强对承德石油高等专科学校的宣传力度,本校13级会计电算化专业的学生利用寒假社会实践实践的机会进行了社会调查。在此基础上,结合学校招生就业工作现状,提出了完善高职院校招生就业工作的建议。     

高校离退休干部文化养老思路重建——以承德石油高等专科学校为例

"文化养老"是实现和满足老干部文化生活的重要途径,通过对承德石油高等专科学校老干部活动中心367位老人的走访调查,从老人的心理需求,身体状况,家庭状况等多方面了解和统计,得出我校老干部文化养老现状与需求,通过制定并开展多项文化服务活动,丰富和完善老干部文化需求,进一步提升我校老干部文化生活质量。     

西文图书编目方法探析——以福建工程学院图书馆为例

为提高新升本科院校图书馆西文书目数据的质量和效率,文章针对新升本院校图书馆西文编目的现状,探讨了有关西文图书编目的著录方式、方法与技巧,并列举了一些西文图书的编目实例。     

浅析中德合作办学特色及学生管理——以承德石油高等专科学校为例

中外合作办学是加强高职院校与国际教育接轨的重要途径。鉴于其特殊性,合作办学学生管理工作面临各种新的挑战。以承德石油高等专科学校中德合作办学为例,简述学校合作办学情况和合作办学特色,对中德合作办学学生特点进行了分析,并从师资队伍建设、教学管理以及学生管理方法等几个方面,提出针对我校中德合作办学的几点建议。     

高职大学生的学校归属感调查与分析——以承德石油高等专科学校为例

为了解高职高专大学生的学校归属感现状,课题组采用5点记分、单项选择、随机不记名施测方式,对承德石油高等专科学校240名被试学生进行抽样调查。结果显示,大学生学校归属感水平主要与学生自身状况、家庭状态和学校因素相关联。承德石油高等专科学校学生的学校归属感水平相对较高,但是,一些新情况和新趋势不容乐观,要求我们居安思危,构建学校归属感培育立体化体制机制,切实提高大学生的归属感和集体荣誉感。     

SPOC与高职院校思政课教学创新——以承德石油高等专科学校为例

SPOC融合MOOC和传统课堂的优点,在互联网+教育的时代背景下,高职院校应用SPOC进行思政课教学创新必要且可行。以承德石油高等专科学校借助蓝墨云班课SPOC平台推进思政课教学创新为例,介绍该校将思想政治教育传统优势与信息技术高度融合,打造思政课"师生学习共同体"的经验作法,分析了教学创新的哲学基础(建构主义),结合案例阐述了线上线下相结合的教学改革具体措施,提炼了SPOC平台基于过程性评价的考核创新。