我国医学院校临床医学专业课程体系改革现状分析

医学院校课程体系改革是近年来医学教育研究的热点问题.在学习国内外文献的基础上,我们自行设计了课程改革现状调查问卷,对我国22所设有临床医学专业的医学院校进行了问卷调查,了解其是否开展了课程体系改革研究.同时,对其中已经进行课程体系改革的14所医学院校进行了深入的调查,包括课程改革的主要目的;改革后的课程模式、教学方法、考评体系;改革前后的学时变化;改革效果评价;课程改革的主要困难等内容.最后,对调查结果进行了统计分析,并对一些主要问题进行了探讨.     

美国基础医学实验教学的特色与启示

学生专题科研训练是美国医学课程评价指标之一，也是美国基础医学实验教学的特色。文章介绍了美国医学生进行专题科研训练的教学模式与管理办法，分析这种教学模式的优缺点，并对我国医学本科生科研训练提出建议，以期对我国医学院校实验教学改革提供有益参考。     

中美医学人文课程内容和课程设置比较研究

通过中国与美国医学院校人文课程教学内容和课程设置的比较,分析我国医学人文教育的现状及存在的问题,可以帮助我国高等医学院校更好地实施人文素质教育,培养医学生具有良好的人文精神,为我国高等医学人文课程改革与发展提供一些有益的参考意见.     

比较美中医学课程计划探讨传统课程模式的优化

从美国医学院和我国医学院校的课程计划中随机抽取各30个样本，分为美国和中国两组，从课程模式到教学方式方法与改革等进行比较研究。美国课程模式有传统型和综合型等，我国仅为传统型；在医学专业学习的总学时数和基础医学课程学时上，美国组比中国组多，临床课学时数无明显差异；美国组课程内容组合变化较多；预防医学课程中，中国组未安排实习等。美国医学院的课程改革经验，为探讨优化我国医学院校课程结构时可供参考。     

中美医学院校文化能力教育的比较研究

目的 探讨中美医学院校文化能力教育存在的差异,为我国医学院校的文化能力教育提供科学依据.方法 采用美国医学院校协会开发的“文化能力培养评价工具”(Tool for Assessing Cultural Competence Training,TACCT)对国内某医学院附属医院临床实习学生及新人院的住院医师进行问卷调查,并与美国同类调查结果进行对比分析.结果 中美医学院校文化能力教育存在显著差异;我国医学研究生教育在文化能力方面的培养优于本科生教育;中美学生对于设置不足的课程内容认定基本一致.结论 采用TACCT比较中美医学院校的文化能力教育能够在一定程度上反映出两国教育的差异,为优化我国医学院校文化能力课程设置提供一定的参考.     

高等医学院校课堂教学评价体系存在的问题与对策

医学教学改革的重点是课程改革,而课程改革的重点是评价体系的改革.针对目前高等医学院校课堂教学评价体系中常见的几方面问题:课堂教学评价形式呆板、内容片面、方法单一,提出应重视学生平时学习过程及全面发展,确立一个既关注教师,又关注学生的课堂教学评价体系.同时,从对教师和学生评价标准以及学校对评价结果处理三方面提出了相应对策.     

中国与美国医学课程详细比较及重要借鉴

随着我国加入世界贸易组织,医学教育已经呈全球化发展趋势.中国与美国的医学教育既有共性,也有差异.本文对中国和美国两国医学院校的课程计划进行了定量化对比研究,重点比较了基础医学教育阶段教学计划、医学课程设置与改革和临床实习教学情况,从中得到许多借鉴之处.     

中美医学院校人文教育的比较与启示

本文就中美医学院校人文教育的教育理念、招生制度、教育内容和课程设置、师资队伍及教材建设、教育过程和教育方法以及评价机制等方面进行了比较,分析了中美医学院校人文社会科学教育的差异,同时提出了建议和思考,以期探讨我国医学院校人文教育的改革方向.     

中美医学院校医德教育模式比较与启示

从近现代中美医学院校医德教育模式的内涵分析着手,总结我国医学院校医德教育的特色及优势,通过医德教育模式中的医学院校设置规模、教育目标及理念、课程设置、教师队伍、教育对象、教育方法与评价等对中美医学院校医德教育模式进行共性分析与差异比较,探索美国医学院校医德教育模式的基本经验及发展趋势,对我国医德教育提供一些启示和思考。     

医学院校体育课程建设现状与发展对策

通过访谈法、专家问卷法、数理统计法等对我国部分医学院校的体育课程建设状况进行研究,期望通过调查和分析,得出医学院校体育师资队伍、体育教师的培养、体育课程设置的内容、体育教学实行“三自主”的状况及体育课程评价形式等方面的结果,并根据调查结果和体育课程的发展趋势提出相关的建议和对策,从而为医学院校体育课程的改革提供一定的依据。     

转型国家和地区的腐败与反腐败现象研究

腐败是一国政治、经济、文化、司法情况的侧面反映.俄罗斯、韩国、台湾等转型国家和地区民主政治发展中腐败放量增加,既有腐败的一般性原因.更有转型期制度约束缺失下政治分权导致腐败切入点分散化、政府主导型市场经济下权力设租和寻租恶性循环、传统政治道德体系解体下公职人员从政心理发生裂变等特定因素的推助.我们必须看到导致腐败的因素会随着问题被暴露以及社会寻求完善的民主与法制而发生改变.民众的民主监督技能也会因民主的教育而大大提高.对于转型国家和地区民主化发展中不断上演的政治腐败和社会动乱,我们不能在一种幸灾乐祸的心态下固步自封,停止民主政治发展的探索,更不能背离民主.需要借鉴当代民主理论的研究成果和民主实践的经验与教训.顺应本国的国情和社会发展的客观需要.正确制定我国民主政治发展的方略.有效遏制权力腐败.     

南京地区冬季蔬菜中NO_2~－、NO_3~－含量及卫生学对策

测定南京地区冬季２８种蔬菜中ＮＯ２－、ＮＯ３－含量的结果表明：腌制蔬莱中ＮＯ２－含量平均为新鲜蔬菜中的１６倍；南京地区居民冬季大量食用的大品种蔬菜中ＮＯ２－、ＮＯ３－含量远高于其它蔬菜；ＮＯ２－的ＡＤＩ超出ＷＨＯ规定。鉴此，本文提出了卫生学对策。     

老老年高血压的特殊性及诊疗新进展

高血压是老老年群体中常见的慢性病,患病率高,并发症多,危害性大,是心血管疾病重要的危险因素。它的临床表现和治疗标准与中青年高血压患者不同,不同个体的治疗方案也不相同。通过对近几年老老年高血压的诊断和治疗新进展的了解,重点探讨了老年高血压的治疗特点,坚持个体化用药,从整体考虑,根据老年人用药的特殊性和复杂性,选择最优化的治疗方案,降低药源性损害,最大程度地降低高血压的危害。     

青少年儿童近视成因及防控进展

众所周知,近视可由遗传、外界环境、不良用眼习惯等综合性因素导致,主要预防措施为定期进行视力筛查,并及时对症治疗,与此同时养成良好用眼习惯,保持充足睡眠,保证一定运动量及营养均衡。若判定为近视,可通过光学镜片、西药治疗及中医治疗等方式延缓度数增加,若以上方式均无效,还可通过手术方式进行矫正。目前,近视给青少年的健康及成长带来的重大影响已成为公论,故我国近视低龄化问题也越发受到社会各界的关注。针对社会人群而言,了解近视成因,对精准预防与有效控制格外重要。本文对近年来文献报道进行总结,从近视形成原因、预防、筛查及控制措施等方面进行综述。     

澳大利亚GMP与我国GMP的比较分析

目的:对澳大利亚和我国GMP管理进行对比分析和探讨.方法:借鉴澳大利亚TGA的药品质量监管经验,对GMP体系、现场检查和跟踪检查进行全面阐述,并与我国情况的比较分析.结果与结论:我国GMP管理体系存在严重缺陷,必须进行改进以适应GMP管理国际一体化的发展趋势,促进我国医药企业进入国际市场.     

Gli1与FoxM1在子宫颈癌组织和细胞中的表达及意义

目的:了解宫颈癌组织和细胞中Gli1及FoxM1的表达及意义,并探究这二者的相关性,进而明确FoxM1是否为Gli1在Hh信号通路中的下游靶基因,从而为宫颈癌的分子靶向治疗提供依据。方法:通过免疫组化链霉素抗生物素蛋白-过氧化物酶(SP)法检测70例宫颈癌组织和10例正常宫颈组织中Gli1及FoxM1的表达;体外培养宫颈癌细胞系Hela、Siha,将两株细胞分别分为5组,分别下调和上调Gli1基因的表达后,应用逆转录(RT)-PCR法检测各组细胞中Gli1及FoxM1的mRNA表达量,并分析二者的相关性。结果:Gli1和FoxM1蛋白表达水平在宫颈癌组织中明显高于正常宫颈组织(P<0.05)。Gli1的表达在分化程度低的宫颈癌组织中较高(P=0.022),与宫颈癌的侵袭程度有关(P=0.005),在有淋巴结转移中更高(P=0.017);FoxM1的表达与宫颈癌的侵袭程度有关(P=0.011),与年龄相关(P=0.033)。Spearman秩相关检验提示,Gli1与FoxM1相关系数r=0.405(P<0.001),呈显著正相关;分别下调Hela细胞和Siha细胞中Gli1表达后,两细胞系中FoxM1mRNA表达量均明显降低,均呈现正显著相关(r=0.613,r=0.729,P<0.05);分别将Gli1过表达质粒导入Hela细胞和Siha细胞中,两细胞系中FoxM1mRNA表达量均明显增高,均呈现正显著相关(r=0.593,r=0.660,P<0.05)。结论:Gli1和FoxM1在宫颈癌组织中均高表达,且Gli1可调控宫颈癌细胞系Hela、Siha中FoxM1的表达,进而促进宫颈癌的发生发展。