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相似文献
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1.
传统的高等职业教育《市场营销基础与实务》课程沿用了学科体系的教学内容和教学方法,不利于学生综合能力的培养。分析传统教学模式存在的问题,研究探索以职业能力为依据,以工作过程为导向,以理实一体化课程设计为载体的教学模式改革。  相似文献   

2.
创业教育已成为我国职业院校发展和改革的新趋势,加强创业教育与市场营销专业融合有其必要性。通过专业课程、专业实训、第二课堂、师资建设和校企合作等路径融合,有助于市场营销专业的发展。  相似文献   

3.
张素嫆 《科技信息》2008,(10):231-231
根据市场对中职毕业生的要求,学生的实践能力显得非常重要。在《市场营销学》课程教学中应改变其理论性强,内容较枯燥的特点,采取灵活的教学手段,把理论教学与实践教学有机地结合起来。文章从实践性教学的意义、实践性教学方式、实践性教学的原则等三方面对中职《市场营销学》课程实践性教学方式进行探讨。  相似文献   

4.
邹玉 《科技信息》2012,(21):285-285,360
高职院校市场营销专业如何讲授经济法?本文作者从五个方面进行阐述。  相似文献   

5.
在职业教育得到极大发展的过程中,如何有效地对专业教学模式进行科学化的改革,而使得中职学生的专业技能和职业素养的提高,这是一个亟待解决的问题。不同的中职学校都有各自各具特色的方法,该文结合我校市场营销专业实践性教学的经验与问题,借此探讨中职市场营销专业理实一体化教学改革的路径。  相似文献   

6.
王胜华  肖细根  郭跃 《科技资讯》2006,(34):100-101
长期以来,我国的高职教育都存在教学与职业能力培养相脱节的现象。本文借鉴美国职业培训的KSAOs模型,探讨如何通过《国际贸易实务》课程的改革,通过有计划地组织学生观察、实训操作、实习等环节巩固和深化与国际贸易实务培养目标相戈的理论知识和专业知识,来培养学生的实践操作能力,以达到提高学生综合职业能力的教学目标。  相似文献   

7.
随着社会的发展,21世纪需要的专业人才不仅要有过硬的专业本领,还必须具备宽广的人文基础和深厚的文化底蕴.在大学教育的专业教学中渗透人文素质教育,是培养高素质文化人才的重要途径之一.本文介绍了在《植物学》教学改革中通过提高专业教师的人文教育意识、把人文教育有机地融合于专业课的课堂教学、利用课外教学活动来进行人文教育等途径...  相似文献   

8.
创业在促进经济增长、解决社会就业、加快技术创新及提高生产力发展水平等方面所发挥的重要作用已经得到越来越多的学者认同。对学生创业能力的培养是高等职业教育的一项重要内容,随着网络信息技术的发展,互联网作为新的传播媒体正在改变着人们的思想观念和行为方式。将网络与创业课程的教学相结合,引导聪明、勤奋的新一代大学生,体会数字时代以知识、能力论英雄的创业精神,充分激发学生的上进心和创造性,提高创业课程的教学效果,为高校创业教育目标的实现服务。  相似文献   

9.
随着社会的发展,21世纪需要的专业人才不仅要有过硬的专业本领,还必须具备宽广的人文基础和深厚的文化底蕴.在大学教育的专业教学中渗透人文素质教育,是培养高素质文化人才的重要途径之一.本文介绍了在《植物学》教学改革中通过提高专业教师的人文教育意识、把人文教育有机地融合于专业课的课堂教学、利用课外教学活动来进行人文教育等途径来加强学生的人文教育,从而使学生的人文素质得到了明显的提高.  相似文献   

10.
中职教育是我国教育的重要组成部分,选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中职教育教学改革的重大课题。案例教学法作为有效的教学方法之一,改变以讲为主的模式,倡导以学为主,能够唤起学生的求知欲,培养学生的分析能力、创新能力与表达能力。该文结合《国际贸易实务》这一国际商务专业核心课程,对案例教学法的利弊进行分析。  相似文献   

11.
高校创新创业教育与课程思政在理论基础、人才培养目标和教学内容等方面具有内在规定性,两者都应坚持以立德树人为根本任务,建立健全人才培养机制,构建三全育人大格局,以培养高素质创新创业型人才为目标。本文主要剖析了课程思政视域下高校创新创业教育面临的问题和挑战,探究通过搭建创新创业教育理论平台和实践平台,加强创新创业教育师资队伍建设、构建合理师资体系,优化大学生创新创业知识结构、增强大学生创新创业能力等措施,提升高校创新创业教育发展质量。  相似文献   

12.
高职《国际贸易实务》课程改革探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
长期以来,我国的高职教育存在着教学与职业能力培养相脱节的现象。本文借鉴美国职业培训的KSAOs模型,探讨如何通过《国际贸易实务》课程的改革,通过有计划地组织学生观察、实训操作、实习等环节巩固和深化与国际贸易实务培养目标相关的理论知识和专业知识,来培养学生的实践操作能力,以达到提高学生综合职业能力的教学目标。  相似文献   

13.
周铁 《科技资讯》2010,(14):211-211
实践教学是高职教育的重要组成部分,是培养应用型技能人才不可缺少并且是不可忽视的环节。《国际贸易实务》是国际贸易专业的一门重要的核心课程,本文以点代面,联系自身的教学实践,分析了目前此门课程实践教学中存在的问题,并对如何加强《国际贸易实务》这门课程的实践教学提出了几点构想。  相似文献   

14.
谈情景模拟法在《秘书实务》课程教学中的运用   总被引:2,自引:0,他引:2  
《秘书实务》教学对于培养文秘专业学生的职业能力和素养有着重要的意义,本文就情景模拟法在该课程教学过程中的运用及教学效果进行了介绍与论述,说明该教学方法是符合高职教育特点,也有利于培养学生的实际操作能力。  相似文献   

15.
创新创业教育是高校本科教学管理体系的组成部分.从了体验式教学的内涵、体验式教学在创新创业教育课程中运用的意义等方面入手,重点构建了体验式教学的实施途径.通过探索实施阶梯式、立体化的体验式教学,优化创新创业教育课程效果,实现育人目标.  相似文献   

16.
在中职学校加强创业教育已成为职业教育发展和改革的新趋势,但中职学校对学生的创业教育还处在起步和探索阶段。如何开展创业教育?从课程设置、教学模式、环境建设等方面有效提高了学生的创业意识,增强学生的创业能力。  相似文献   

17.
《成本会计实务》是会计专业的专业核心必修课程,在会计专业教学中占有极其重要的作用。本文从本课程国内外开发现状,本课程学生学情现状,本课程对应行业企业发展核心岗位技能标准等多方面展开调研分析,旨在进一步加快课程开发与建设的步伐。  相似文献   

18.
民族精神教育是教育的永恒主题。在课程中进行民族精神的渗透是《市场营销学》课程教掌中一个重要的教掌任务。本文通过对国内外现代市场营销掌中中国古代哲掌思想、中国传统文化和历史、中国传统商业美德教育应用现状的分析,论述了在《市场营销掌》课程中进行民族精神渗透的必要性和可能性。  相似文献   

19.
陈伯明 《科技资讯》2012,(14):176-177
创业教育在我国还处于起步阶段,创业教育需要有理论的支持更需要实践的积累。本文结合作者在《项目评估》课堂教学过程中引入创业教育的实践,对如何在大学开展创业教育提出了全新的思路。从目前实践的结果来看,取得了较好的成效。  相似文献   

20.
《国际贸易实务》课程的教学模式探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
据目前本课程在教学中存在的问题,提出以理论教学为基础、案例教学和课堂讨论相结合、开展“模拟国际贸易”的实践教学以及培养学生终身学习能力的教学模式。  相似文献   

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