浅析统一软件开发过程

本文对统一软件开发过程的发展历程,统一软件开发过程的用例驱动、以架构为中心、迭代和增量进行阐述,对统一软件开发过程的优缺点进行了讨论.     

用例驱动的软件体系结构构建

软件体系结构是有效实现大粒度软件复用的重要方法，但如何具体实现软件体系结构一直没有得到有效的解决．文中在分析用例和软件体系结构之间关系的基础上，提出一种用例驱动、迭代增量方式，构建软件体系结构的方法及其模型．同时，分析增量迭代的过程和相关问题．     

增量迭代的软件开发方法

增量迭代的软件开发方法把整个软件开发周期划分为若干个迭代周期,以构架为中心,按相当小的用例增量构造软件,每次迭代都产生一个可运行的不断改进了的系统原型,一个逐渐向目标系统接近的构架基线,从而达到系统的完全实现。所以,它是一个循序渐进的开发方法,其开发过程是可见和验证的。     

RUP统一开发过程在WEB程序设计中的应用

统一过程是一个通用的过程框架,应用范围非常广泛.文章介绍了统一过程的发展,二维结构和特点,并根据自助网站系统的开发实践,说明如何剪裁RUP以适应中小软件企业的应用需求.     

基于UML统一软件开发过程的研究和实践

基于统一建模语言(UML)的统一软件开发过程(USDP)是以用况为驱动、以体系结构为中心、不断迭代与增量的软件开发过程。它处处以用户需求为指导,逐渐降低开发风险,以最小的代价完成整个软件系统的设计,是目前开发大规模、高复杂度的软件系统的一种有效手段。从UML的概念和特点着手,结合安徽省"旱涝动态监测系统"的实际开发过程介绍了USDP的基本思想及其方法的具体应用。     

基于AD和用例驱动的软件体系结构设计

提出了一种基于公理设计理论和用例驱动的软件体系结构设计的新方法.从系统的用户需求出发,利用基于统一建模语言(UML)的分析建模方法,将公理设计理论的功能域和物理域对应的功能需求和设计参数分别进行用例级、活动级、交互级和类级的4级Z字形分解与映射,完成从用例模型到软件体系结构的建模过程.每次分解得到设计矩阵,通过判断其特征来保证各级建模在功能上的独立性.实例分析验证了该方法在软件体系结构建模过程中的可行性和有效性.     

基于用例驱动和UML的教学信息反馈平台的分析与设计

文章基于对UML的面向对象的软件系统分析、设计等开发技术学习和研究的基础上,详细介绍了用例驱动和用例分析的软件系统分析方法,以及UML中多种模型图的使用方法和适用范围;并将UML的设计思想用在一个简单实用的教学信息反馈平台的原型建模上,以期对应用UML进行建模的工作者有所帮助。     

基于架构中心的三层自适应LMS设计与实现

以架构中心为系统的设计目标,针对图书管理系统（BMS：Book Management System）的信息管理需求,以对象为基本的架构粒度单位,部署系统的三层管理模式.运用面向对象建模技术表征系统的静态关系和动态流程,并实现自适应的架构管理平台.     

迭代开发的软件规模估算研究

RUP的开发具有迭代、以用例为驱动的特点,是现代软件开发的主流。UCP是基于用例的软件规模估算技术。应用RUP进行实践开发,通过估算迭代次数,并应用UCP估算每次迭代开发的新系统用例点和修正旧系统用例点,从而估算系统总的软件规模。     

“以学生为中心”的高职课程教学体系改革初探

高职教育要树立"以学生为本"的教学观,全面构建"以学生为中心"的教学模式就必须实施一系列改革,即以就业为导向,改革和重组课程体系的目标、要求与原则;以能力为本位,进行教学改革的方法、措施与途径。     

用Web3D技术开发儿童虚拟自然观察电子学习软件

提出了开发基于Web3D的儿童电子教育软件的方法.基于建构主义学习理论,儿童喜欢以娱乐的方式来学习知识,而三维虚拟环境十分适合于儿童对事物的探索.通过3个例子对这种软件开发的方法进行了说明.实例表明,Web3D技术在开发儿童电子教育软件方面具有强大的功能.     

对培育建筑企业技术创新能力的思考

知识经济时代 ,知识资源已成为企业竞争的核心 ,培育建筑企业技术创新能力 ,丰富建筑企业知识资源 ,是实施建筑企业科技兴业、质量兴业和输出兴业战略的迫切需要 ,通过建筑企业的观念创新、系统规划、管理创新、机制创新、文化创新、优化人才资源、强化教育培训、积极引进先进技术、加大投资力度、全员互动来培育和提高其技术创新能力 ,以促进建筑企业技术进步 ,增强建筑企业的国际竞争能力     

高等师范院校计算机科学与技术专业计算机软件教学改革

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，计算机软件在计算机系统中占据重要的地位，高等师范院校计算机科学与技术专业的教学中计算机软件教学占了很大的比重，基本讨论了计算机软件教学的特点，目的，意义以及和硬件教学之间的关系，说明了计算机软件教学改革的基本思路和具体方法，提出了软件教学改革的重点是加强对学生的程序设计思想，软件开发能力和动手能力的培养。     

浅谈图书馆如何为科技兴农服务

阐述了新形势下图书馆为科技兴农提供特色信息服务的重要性和必要性,针对当前农村信息需求的实际情况,提出了图书馆为农民提供信息服务的有效途径。     

论广东改革开放实践的理论价值

广东改革开放实践,是十一届三中全会以来全国实行改革开放最重要的组成部分。改革36年来,广东在改革开放中的实践,不但为全国各地推进改革开放做好了示范,而且更是为邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和现代“中国梦”思想的形成和发展,提供了思想来源和实践基础。     

也谈邓小平科教兴国理论的特色

邓小平的科教兴国理论具有鲜明的特征：高屋建瓴、全面系统、立足国情、优先发展教育。总结这一理论的主要特点，对于更地把握邓小平理论的精神实质，正确理解和积极贯彻当前我国实行的科教兴国战略具有十分重要的指导意义。     

实施科教兴市战略促进经济结构调整和产业升级

通过分析长治市经济结构调整走过的路程，指出近年来长治市依靠科技进步实施相应科技工程，为经济结构高速和产业升级起到了巨大的促进作用，同时提出营造良好的社会环境，是经济结构调整和产业升级顺利进行并取得成功的重要保证。     

深孔卸压爆破技术改变围岩应力结构的试验研究

针对围岩内高应力集中造成巷道支护后难以稳定的问题,应用"深孔卸压爆破技术",重新调整围岩应力分布,使深部围岩内积聚的弹性能以变形破裂的形式释放,使应力集中的弹性区转移到围岩更深处,在围岩深部形成应力集中的自承载圈,在巷道周围表层一定范围内形成低应力卸压圈.通过改变围岩应力分布,使围岩内高应力得到释放和转移,消除巷道附近围岩应力集中,在底板岩层中形成上自撑岩环体和下自撑岩拱体两层自撑结构,有效地控制巷道变形,保持了巷道稳定,达到深部围岩-浅部围岩-支架系统耦和支护的目的,充分发挥了围岩自承能力.卸压后的巷道采取常规支护技术就能保持长期稳定.     

日本科技创新体制将通过“道州制”改革突破“小村镇”瓶颈——兼谈江浙地区部分小村镇建设中实施知识经济“筑巢”工程

日本科技创新体制依靠政府和聚集在大城市的传统财阀推动,科技风投市场极不活跃,科技型中小企业缺乏竞争力。相比之下,美国科技创新体制依靠市场和分散在大批小村镇的新兴企业推动,科技风投市场非常活跃,科技型中小企业竞争力很强。借鉴美、日发展经验,我国需要在一批高度发达的小村镇实施知识经济“筑巢”工程,推动科技型中小企业竞争力提升。