基于校企文化融合的高职校园文化建设路径

高职教育和企业的密切联系性决定了高职校园文化建设离不开校企文化融合。校企文化融合对于培育中国职教品牌、提升校企合作质量、培养现代合格职教人才具有重要意义。基于校企文化融合的高职校园文化建设,应在寻求双方共同价值、形成育人合力的基础上,将企业行业精神融入学校办学理念,丰富高职精神文化内涵;将企业先进管理制度融入学校,完善高职制度文化体系;对接企业活动平台,扩展高职行为文化类型;注入企业优秀物质文化,优化校园文化环境;构建校园文化建设把控纠正机制,彰显高职校园文化正能量。     

高职院校校企文化对接与融合的研究

高职院校校企文化对接与融合有利于实现高职教育人才培养目标,有利于建设高职院校特色校园文化。根据高职院校校企文化融合建设内涵与现状分析,探索校企文化对接与融合的策略主要是:全程对接,将企业文化贯穿到人才培养的全过程;全面融合,将企业文化汇集到校园文化的全方位。     

高职院校校园文化与企业文化融合的途径研究

高职院校为企业培养输送高技能人才,企业的发展又为高职院校人才培养规格提出了更高的要求.当企业文化成为现代企业核心竞争力的时候,高职院校校园文化的建设与发展也面临着新的机遇和挑战.高职院校校园文化与企业文化怎样融合,是校企深层次合作,实现共赢需要考虑的一个重要议题,也是实现高职教育办学宗旨的一项重要课题.     

努力打造校园文化与企业文化相融合的高职职业文化

原有以学校为主体的校园文化,已经不能适应以校企合作为主导的高职改革趋势,也不能满足高职学生可以灵活到企业进行顶岗实习的要求。因此,在高职校企合作的背景下,提出校园文化与企业文化相融合的高职职业文化,具有很强的现实意义,它顺应了高职院校开放办学的形势,对高职院校培养高素质高技能人才将发挥着极其重要的作用。     

校企共建高职校园文化的对策建议

高职校园文化与企业文化的互动与融合,对于实现高职教育的人才培养目标,促进高职毕业生零距离就业,创建高职院校办学特色,具有重大而深远的现实意义.而高职校园文化与企业文化的互动与融合有赖于校企双方的共同参与,因此,不断创新和拓展校企共建校园文化的新思路,并实现校企双赢,是当前构建高职特色的校园文化亟待解决的现实问题.     

高职职业文化:校园文化与企业文化的融合积淀

校企合作的深层深度融合,是激活高等职业教育内涵提升的核心力量,其强大的辐射性和影响力可以让高职院校发生翻天覆地的变化。在校企合作过程中,校园文化和企业文化必然存在一些碰撞和交融。因此,高职院校应该如何把企业文化渗透到校园文化建设中,进而形成与校企共同办学、共同培养相吻合的高职职业文化,实现校园文化与企业文化的零缝融合,推动高职院校与企业的可持续性合作,将是高职院校校企合作过程中的一个重大课题。     

试析高职校园文化的新建构

高职校园文化融合企业文化已是当今高职教育校企合作交往的常态文化现象,而高职校园文化对合作企业文化的优秀要素和有益成分的融合必然实现高职校园文化建设主体、内容和手段等诸多的价值创新,也将对高职校园文化的新构建产生积极的影响。     

现阶段高职校企文化融合存在的问题与对策

高职院校办学与本科院校相比最大的特色就是校企合作,而校企合作的关键是校企双方文化上的融合.近年来,高职校企文化融合取得了一些成果,但也存在高职文化对企业文化融合的深广度不足、企业文化对校园文化融合的缺失等问题.只有采取全方位推进高职文化对企业优秀文化深度融合、企业文化汲取高职校园文化内涵等措施,校企文化融合才能更加深入,最终推进高职校企合作教育.     

校企文化融合:高职院校校园文化建设的有效路径

校企合作、产学结合是高职院校发展的必由之路,而校园文化和企业文化的对接与融合则是高职院校校园文化建设出特色、出品味的关键。在阐述校园文化与企业文化内涵的基础上,分析校企文化融合的可能性和必要性,并从物质、精神、制度和行为四个方面探讨校企文化融合的主要途径。     

高职院校混合所有制改革中的校企文化融合

随着高职院校混合所有制改革的不断深化,与硬件融合相比,学校和企业在文化融合方面的难度更大,对改革成功与否的影响更为深远。加大校园文化与企业文化的融合力度,把优秀企业所崇尚的质量文化、效率文化、工匠精神等融入校园文化中,能更好地助推高职院校混合所有制改革顺利进行。高职院校需要认识到校企文化融合的必要性,在全面沟通的基础上,力求在物质、精神、制度、行为方面实现校企文化的深度融合。     

浅谈高职校园文化建设

校园文化建设对学生的发展起着重要作用,尤其影响着对学生的价值取向、思想品质和生活方式的选择。高职校园文化建设旨在建立一种良好的价值体系,培养具有较高科学文化和专业素质的技能型人才。目前高职校园文化生活中存在一些问题,高职校园文化建设的内涵以及高职校园文化建设中存在一些问题,针对高职教育的特点论述了高职校园文化建设与企业文化建设相结合的观点。     

德国职业院校校园文化的特色及启示

德国职业院校十分重视校园文化与企业文化的对接。这种鲜明的特色反映在校园物质文化与精神文化的建设中。从物质文化的层面来讲。德国职业院校的校园文化注重实用性。体现出职业特色,并融入了企业文化。从精神文化的层面来讲,它崇尚民族精神,推崇严谨务实的职业素养。注重技能文化。关注创新意识。我国高职院校应该学习和借鉴德国职业院校的经验。以校企文化对接为途径,以物质文化建设为载体。以精神文化建设为核心。打造有高职特色并能凸显自身办学特点的校园文化。     

高职教育中校园文化与企业文化的融合

当前随着我国高等职业教育改革的逐步深入．校园文化与企业文化的融合成为推动高职教育健康与科学发展的关键因素。从校园文化与企业文化相比较的差异性入手,论证当前在高职教育中实施校园文化与企业文化融合的必要性;针对校园文化与企业文化存在的实际情况,提出并简略地阐述二者融合的四个方面的措施。     

营造高职校园企业文化氛围的思考

高职校园文化是一种教育文化,企业文化是一种实践文化,两者之间存在着明显的差异。在高职校园内营造浓厚的企业文化氛围,在文化范畴上实现校企的对接和交融,为校企全方位的对接和交融奠定基础,有助于高职毕业生步入企业后,较快适应企业的管理方式方法,更好地服务于企业,从而提高高职学生的就业竞争力。为此,可以通过加强专业教育与企业实际的对接、搭建校企文化交流合作平台、将企业文化元素融入各类学生活动等措施,来营造高职校园企业文化氛围。     

试论高职院校校园文化与企业文化的互动与耦合

校企合作、产学结合是高职教育发展的必由之路,校企合作过程中高职校园文化与企业文化的碰撞和融合都是一种必然的现象。高职校园文化与企业文化之间是既有联系,又有区别的。高职校园文化与企业文化之间的错位、矛盾和冲突,要求必须通过工学结合人才培养模式的建立、实践基地建设和实践教学制度化建设、文化的交流与互动、管理方式与理念的互融等方式,逐步达到高职校园文化与企业文化的对接与耦合。     

高职院校校园文化与行业文化融合的思考

高职院校校园文化建设应体现"高等性"和"职业性"的双重特性,在传承和弘扬人文精神与科学精神的同时,吸纳行业文化精髓,实现校园文化与行业文化的有机融合。在高职院校校园文化建设中,学校应科学定位高职院校校园文化内涵,凸显高职院校校园文化特色;在人才培养过程中,加强行业技能与行业精神的双重建构;引导教师群体增强行业文化体认,在教育教学过程中践行行业文化精髓;加强高职院校校园文化理论研究,完善文化建设评价机制。     

高职院校区域文化研究与校企文化接轨

高职院校结合学校的专业特色开展区域文化研究,有利于形成兼具学校的个性与区域共性的特色校园文化品牌,进而可通过增强校企互动、推进文化产业化、引入CIS系统等手段,系统的加强校企双方在文化领域的合作,实现校企文化接轨。     

高职院校建设特色校园文化之我见

作为为社会培养一线管理人才和技术人才的高职院校,其校园文化有别于其他高等院校校园文化,有其特殊性。高职院校校园文化建设应:突出“职”,加强物质文化建设;体现“职”,创新精神文化建设;适合“职”,完善制度文化建设。     

浅谈校园文化建设

校园文化作为社会文化系统的一个子系统,在文化建设中如何适应新时期的发展,可采用借鉴企业文化理论的研究成果以构建独具特色的职业学校校园文化,创新校园文化建设．     

艺术教育在高职院校和谐校园文化建设中的途径探索

高职院校的主要任务是培养国家需要的技能型人才,艺术教育作为高职教育中的重要组成部分对学生的培养有其独特的作用,可以从不同方面提高大学生的综合素质。文章提出了艺术教育在高职院校和谐校园文化建设中的有效途径。