比较视野下大理白族扎染与自贡扎染的形式解读

白族扎染与自贡扎染是西南地区现存最完整的扎染艺术,其作为非物质文化遗产是大理与自贡的时代记忆,对两类扎染的研究论述中鲜有对两者异同的比较研究。文章旨在客观区分两地扎染艺术的异同,发现不同地域传统技艺的鲜明特点,为扎染等非物质文化遗产的良性传承与创新发展提供一定的思考和路径。通过客观地对比来分析其历史脉络、工艺技法、图案色彩、应用方式和传承保护现状,对比分析发现：白族扎染和自贡扎染在历史溯源上存在交叉点,扎花技法上相似程度较高;在染色技巧上白族扎染更注重染料的制作工艺而自贡扎染却偏重图案的表现形式;面料采用上自贡扎染已经延伸至皮革面料的染色,图案方面自贡扎染打破了白族扎染的程式化布局并以比较自由地形式表现叙事性和生活性纹样;在应用范围上也各有一定程度的突破创新,在传承和保护方面云南白族扎染以家庭式小作坊为主的旅游商业竞争较为强烈,自贡扎染形成了以企业为主导的市场发展局面。     

大理白族扎染工艺及其旅游工艺品开发

基于作者多年的实地调查,从白族扎染工艺的现状发展剖析白族旅游工艺研发模式。白族扎染工艺在当地传统工艺品中占有较高的地位,在市场引导方面起着积极的作用,为当地经济的发展起着重要的作用;白族扎染是当地传统手工文化的重要体现,随着物质生活的改变和旅游产业的发展,已成功进行了市场转型。随着游客需求层次逐渐的细化,游客对当地旅游工艺品在品质、工艺、颜色、艺术价值、收藏价值、功能性等层面提出了更高的要求。从事白族旅游工艺品制作的民间艺人和相关工作室从市场需求出发也研发了一系列的新产品,但面对严酷竞争的旅游市场来说,白族旅游工艺品在传承传统手工文化的同时还应结合其他工艺和现代科技加大研发力度。     

白族扎染技艺的特点、价值与传承

白族扎染是周城白族的特色民族文化,也是我国引以为豪的民间工艺和文化遗产。随着商业化和现代化的冲击,类似白族扎染的非物质文化遗产正在逐渐退出人们的视线,白族扎染的延续和传承受到现代文明的挑战。文章主要以苍山洱海间的云南大理周城白族扎染为主,简要介绍了白族扎染的工艺流程和现状,通过对白族扎染的现状和传承困难的原因分析,针对其现状及其内外部条件提出了保护白族扎染的对策和方案,旨在为周城扎染传承与保护提供理论支持和解决方案,也为非物质文化遗产的保护与传承提供思考路径。     

肌理与扎染结合的创新设计

在分析肌理的分类及属性的基础上,探索肌理和扎染相结合进行设计创新的可行性和美学意义,通过手绘肌理、喷洒肌理、自流肌理、拓印肌理、拼贴肌理和手工扎染进行结合的设计实例,探寻手工扎染在现代服饰艺术的新形式。     

浅议扎染的独特艺术语言

扎染是一种古老的民间艺术。本从图案的角度,分析了扎染的各种创作技法,展示出扎染独特的艺术魅力和有待于发展的空间。     

浅议扎染的独特艺术语言

扎染是一种古老的民间艺术。本文从图案的角度,分析了扎染的各种创作技法,展示出扎染独特的艺术魅力和有待于发展的空间。     

现代扎染文化衫设计特性探析

作为品牌T恤中最具创意性、时尚性和个性化的特色品种,现代扎染文化衫有其特殊的设计规律,从文化特点、款式特征、图形色彩、消费对象定位、工艺技术应用、图案与款式契合创意等方面探讨了现代扎染文化衫设计创新的特性和要点。     

云南省白族和哈尼族婴幼儿膳食营养状况及生长发育的调查分析与评价

对云南省剑川县、墨江县的600名6 ～ 24个月龄婴幼儿进行膳食及健康调查,评价两地婴幼儿的生长发育情况,为当地卫生机构普及营养知识和少数民族营养支持计划提供数据支持.采用外科体检和膳食营养调查同步进行的方法对剑川白族和墨江县哈尼族6～24月龄婴幼儿膳食摄入状况及身体发育指标进行调查,并与参考文献中的其他地区同龄进行纵向比较,综合评价两地婴幼儿的健康发育状况.两地6～24月龄婴幼儿的营养摄入低于国家推荐量,并且生长发育指标低于城区的婴幼儿,剑川白族婴幼儿发育指标好于墨江哈尼族婴幼儿发育指标.剑川、墨江等地区的婴幼儿营养及身体发育指标偏低,婴幼儿营养摄入和发育状况均堪忧,有必要加强科学指导和管理,并进行营养包支持.     

论中西文化艺术的冲突与融合

绘画界笔墨之争的焦点问题实质是文化艺术的冲突与融合；性是人类生殖的起源，也是一切文化的起源，从观念层次探讨性文化，直面文化的冲突与融合问题，并进而提出灰文化——东西方两极文化交融的共生文化体之概念，目的是说明消除文化艺术的差异是不可能的，东西文化或艺术是相互影响的，是动态发展的，外来文化和艺术有可能丰富和发展本土文化和艺术。     

论中西文化艺术的冲突与融合

绘画界笔墨之争的焦点问题实质是文化艺术的冲突与融合;性是人类生殖的起源,也是一切文化的起源,从观念层次探讨性文化,直面文化的冲突与融合问题,并进而提出灰文化--东西方两极文化交融的共生文化体之概念,目的是说明消除文化艺术的差异是不可能的,东西文化或艺术是相互影响的,是动态发展的,外来文化和艺术有可能丰富和发展本土文化和艺术.     

中国古代陶瓷艺术与现代工业设计之间的联系

中国古代造物活动,特别是陶瓷艺术与现代工业设计之间存在着很多联系,比如说形态与比例、仿生原理与几何造型、工艺与色彩、材料与色彩、工艺与形态等.这些设计思想对与我们从事现代工业设计的设计师们有很大的借鉴作用.需要我们认真加以研究和学习.     

信息与计算科学专业实践教学体系创新研究探析

结合专业建设对信息与计算科学专业实践教学的现状及存在的主要问题进行了分析,同时就信息与计算科学专业实践教学体系的主要内容、总体设计和组织管理方面进行了探讨,提出了按模块分层次构建实践教学内容体系的设想,对信息与计算科学专业实践教学有一定的指导意义。     

城市公共工程与公共艺术融合探析

通过提出现代城市公共工程形式和内涵上存在的问题,结合公共艺术在城市总体设计和城市公共空间设计2个层面上的表迭,指出公共工程的设计与建造,应依据不同的场所地域特色、工程类型限制和民众需求,更加积极主动地融入城市环境与市民生活中,体现出以强调“融合”和“公众需求”为主的公共工程艺术化趋势。     

融合与超越——从凡·高看艺术与时代的关系

从凡·高此个案出发,研究艺术与时代的关系,从而推论出艺术家与时代的关系是错综复杂的.艺术家必须从时代汲取营养,做到与时代融合,但艺术之为艺术,在于她有不朽之魅力,因此艺术又能超越于时代,去追求人类普遍的理性与永恒的情感.     

技术融合视角下的产业融合创新

产业融合蕴涵着新产业的诞生,是一个新产业形成与发展的过程,在本质上是一种融合式创新,是战略性新兴产业发展的重要特征和趋势。从产业融合的内涵、动因、测度拓展到融合效应、模式和体系构建方面进行综述和分析,发现融合式创新对我国产业融合具有驱动作用,制造业中融合式创新的表现形式具有协同化、体系化的特征。     

高职“基础会计”课程工学结合人才培养模式的改革与创新

为加快高等职业技能教育发展,实现高职教育"教、学、做"一体化教学模式,工学结合人才培养模式已然成为重要的发展途径,甚至拓展到高职教育专业基础课程领域。这里从分析高职"基础会计"课程性质与任务入手,探讨从课改理念、教学模式、教学内容、配套教材、教学手段、实践教学环境、师资团队等方面进行推陈出新,以促进高职"基础会计"课程工学结合人才培养模式的改革与创新。     

日韩创新政策、体制的新趋势

进入新世纪以来,日韩两国都在调整创新政策和体制,有些做法值得借鉴。日本为了引导产业界开展创新活动,制定了技术战略地图;决策机构与实施机构相分离,把计划和政策实施机构改革为独立行政法人;改革国立大学,鼓励国立大学与产业界开展合作,促进产学结合。韩国为了提高R＆D投入效率,增设科学技术创新本部,加强对科技经费的预算协调和管理。     

海西地域文化与大学校园文化的融合与共生途径探析

随着海峡西岸经济区的快速发展和大学院校的逐步成长,海西地域文化与大学校园文化逐渐呈现出"各具特色、互为补充、互相促进、共生融合"的发展态势。但在融合与共生的过程中也存在两者融合关系不紧密,对海西经济社会发展的贡献力有限等现实问题。在此在分析海西地域文化与大学校园文化各自特色的基础上,以研究二者的融合机理为切入点,提出六条推进海西地域文化与大学校园文化融合与共生的途径,力求为海西经济社会发展提供文化支撑。