西南官话人学习普通话语音难点突破

分析和探讨西南官话人学习普通话语音的种种障碍和疑难,以及解决其难点问题的一些实际办法。     

武鸣县城官话词汇与普通话词汇比较

文章把武鸣县城官话与普通话词汇进行比较，得出武鸣县城官话词汇和普通话词汇之间存在的音节、构词、意义、功能、来源等方面的差异。     

西南官话中古泥来母的今读类型与演变层次

西南官话中古泥来母的今读可以分为不混型、半混型和全混型三种,但它们彼此之间并不都体现为线性演变,如半混型就较为稳定,它一般不容易演变为全混型,这主要是与整个音系结构的搭配与稳定有关.地理上自西(云南)向东(湖北)呈现出由不混型逐渐演变过渡为全混型的格局,这种格局与移民、语言的接触以及地理环境等因素的影响有关.同时,根据地方韵书反映,中古泥来母在西南官话中至迟于明代中晚期便已出现了相混的迹象,但相同时期的中古泥来母在西南官话内部片区相混与否则具有地域上的差异.     

山西晋语区与官话区人称代词之比较

山西晋语区和官话区在人称代词方面存在明显的差异：主宾语位置上单复数的转换,晋语区多用＂异根＂和＂合音＂形式,官话区多用＂变调＂形式;领属位置上专职的领格形式晋语区多用＂异根＂＂合音＂等形式,官话区仍多用＂变调＂形式;晋语区复数词尾多为＂们＂＂每＂＂弭＂及其变体,官话区多为＂家＂词尾或其变体形式;第三人称代词与指示代词同形现象也多出现在晋语区。     

湘北官话的分布与自然地理及历史地理的关系

湘北官话在声调上具有自己明显的区域特征,这种区域特征的形成与湘北官话所处的洞庭湖冲积平原的地理位置相关,也与当地的历史移民和历史行政区划关系密切。从语言特征、地理位置和行政区划的角度来看．湘北官话与湘西官话的交界线应在慈利、桑植一带。     

西北与东北草高粱比较研究

通过对西北和东北草高粱的比较研究,结果表明:西北草高粱的生育期比东北草高粱稍早;而在生长势、植物学性状、生物产量、呼吸速率均是西北草高粱优于东北草高粱,只有叶绿素含量东北草高粱优于西北草高粱;综合性状以西北草高粱晋草5号表现优异,可以引种于珠三角腹地大面积推广.     

西北与东北草高梁比较研究

通过对西北和东北草高粱的比较研究.结果表明:西北草高粱的生育期比东北草高粱稍早;而在生长势、植物学性状、生物产量、呼吸速率均是西北草高粱优于东北草高粱,只有叶绿素含量东北草高粱优于西北草高粱;综合性状以西北草高粱晋草5号表现优异,可以引种于珠三角腹地大面积推广。     

保安方言词汇特点的初步研究

保安是西南官话和湘南土话并存的双语区,保安镇方言的词汇是一种渗透了湘南土话构词特点的特殊的西南官话。本文以保安镇的政治和经济中心保安圩所使用的官话为主要的语言研究对象,通过对各个年龄段的本土居民进行语言调查,收集相对具有普遍性的方言词语与普通话中相对应的词语进行比较和分析,得出保安方言词汇的特点。     

中原官话汾河片方言声调的类型及演变

对中原官话汾河片的声调类型进行了描写,并对其演变过程进行了初步的分析和推断。从汾河片方言的声调类型和演变的情况来看,古全浊声母的清化使声调产生了分化,方言间的互相影响与方言自发的演变使声调发生了归并。     

乐平话与婺源话的人称代词比较

乐平市与婺源县地理相邻.对乐平话与婺源话的人称代词进行比较,通过方言内部和两地方言之间的比较,可以看出,在人称代词的构成方面,两地方言之间发生的相互影响不明显,在部分人称代词的语音形式上,乐平的涌山和历居山等地移植、仿拟了婺源话的音读.     

加尤高山汉话与普通话语音比较

文章对加尤高山汉话与普通话语音在声母、韵母、声调三方面进行了比较。     

从普通话水平测试论高校普通话口语教学模式

高校普通话口语教学由于受到来自普通话水平测试的压力,出现了教学内容失衡、缺乏针对性、忽略语言成长环境等问题。文章提出了构建合理的普通话口语教学模式的新方案,探索在新的普通话口语教学模式中如何解决上述问题。     

普通话与方言比较视角下的新余方言形容词重叠式

新余方言隶属于赣方言宜春片,但亦有其自身特色。新余方言形容词重叠式大都与普通话相一致,但也有一些特别的形式,如A个AB式,A里八B式等。此外,新余方言褒义形容词可以进入A里AB式,而普通话褒义形容词是不能进入A里AB式的。     

方言区的普通话教学与训练

目前,方言区的普通话教学工作普遍受到重视.不少学生受方言及知识水平等因素的影响,在普通话测试中失分率高.为此,方言区的普通话教学,教师应结合方言区同学在普通话语音训练及测试中所暴露的缺陷、错误,既讲清理论知识,又有针对性地指导学生进行大量的、落实到字、词、句、篇的训练.     

关于普通话测试与培训工作的几点思考

推广普及普通话,对于提高普通话学科教学水平、促进汉语规范化和标准化、促进校园精神文明建设等方面有着十分重要的意义。普通话的测试与培训工作正是推普实践中的重要组成部分,对实现推普目标有着重要影响。随着语言文字工作的不断拓展和深入,很有必要认真分析存在的问题,找出解决问题的办法,进一步加强普通话培训测试等工作,促进师生语言素质的整体提高,营造良好的语言环境。     

广西平南县普通话使用情况及语言态度的分析与对策

运用详实的调查数据,客观地反映平南县普通话使用情况及人们的语言态度,分析其推普工作的成绩和存在的问题并提出解决的策略。对在桂东南地区推广普通话具有一定的参考意义。     

彝族习得汉语普通话元音的统计性分析

采取声学实验与统计分析相结合的方法,以44位彝族人为例,分析了彝族习得汉语普通话元音的情况,归纳出他们所发的汉语普通话元音的特点。实验与统计分析结果显示,彝族习得的汉语普通话元音跟标准的普通话元音相比存在明显的系统性偏误。根据研究结果提出彝族学习汉语普通话元音的针对性意见。     

论东北民间文学在东北旅游文化中的教益作用

由于民间文学的社会功能是多方面的，东北地区的民间文学在东北旅游文化中能起到传播知识、净化灵魂、陶冶情操、娱乐休闲等教益作用。     

论东北民间文学在东北旅游文化中的教益作用

由于民间文学的社会功能是多方面的,东北地区的民间文学在东北旅游文化中能起到传播知识、净化灵魂、陶冶情操、娱乐休闲等教益作用。     

景颇族学生说普通话的语音偏误分析及对策

景颇族学生由于受民族语言和当地汉语方言的双重影响，在学习普通话时，声母、韵母、声调上都存在不同程度的语音偏误。分析偏误产生的原因，从中找出普通话语音学习的难点，进行有针对性地训练，是提高景颇族学生普通话水平的有效方法。