建筑工程预算分析中数学方法的应用——评《建筑工程预算》

正《建筑工程预算》是针对建筑工程预算工作进行研究的书籍,该书按照学习建筑工程预算的认知规律,将全书划分为24个相对独立的学习单元。主要包括:施工图预算编制原理;人工单价、材料单价、机械台班单价编制方法;预算定额应用;建筑面积计算方法;工程量计算方法;直接费计算及工料分析方法;建筑工程费用计算方法;工程索赔;工程结算等内容。还包括了一套完整的建筑工程施工图预算编制实例。整体来看,该书内容新颖、结构合理、理论与实践紧密结合,对于建筑工程预算、建筑工程造价工作的开展有着重要的参考价值。《建筑工程预算》一书提出,建筑工程预算分析工程量庞大,容易出现错漏,需要利用科学的计算方式来进行,以提升建筑工程预算的精确度。     

《蓄滞洪区建筑工程技术规范》讲座(一)——规范概述

《蓄滞洪区建筑工程技术规范》(GB50181-93(以下简称《规范》)系根据国家计委计综(1986)2630号文和建设部(1991)建标字727号文的通知编制的。已由国家技术监督局和中华人民共和国建设部于1993年7月16日联合发布为强制性国家标准,并于1994年2月1日起实施。     

建筑工程预算讲座——第二讲 工资等级系数与平均等级计算

目前现行的建筑工程预算定额中的人工工日标准,是以前城乡建设环境保护部颁发的《全国建筑安装工程统一劳动定额》(下称《劳动定额》)为基础,加上10％的定额幅度差,按分部分项定额工作内容综合而成的。《劳动定额》土建部分共有14个分册,包括材料运输与材料加工、人力土方工程、架子工程、砌体工程、木作工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、防水工程、金属制品制作及安装、抹灰工程、木装饰工程、油漆工程和玻璃工程。除定额总说明对各     

《蓄滞洪区建筑工程技术规范》讲座(二) 蓄滞洪区建筑工程规划要点

对于我国蓄滞洪区村镇来说,建筑工程规划不仅是村镇建设和管理的指导性文件,还起着确保人民生命财产安全、减少经济损失的重要作用。规划是建设的龙头,提高蓄滞洪区村镇的防洪能力,合理的建筑工程规划是第一步,其重要性是不言而喻的。与一般地区的村镇建筑工程规划相比,蓄滞洪区的建筑工程规划其独有的特点和应遵循的原则,这是由蓄滞洪区的特殊性所决定的。《蓄滞洪区工程技术规范》针对蓄滞洪区的特点,确定了蓄滞洪区建筑工程规划的制定原则,提出了一些具体规定。为了帮助村镇建设规划人员正确理解和掌握规范中的有关内容,下面就蓄滞洪区建筑工程规划一章的要点介绍如下:     

对《建筑工程预算》课程的教学思考

近年来,随着建筑行业的不断发展,建筑工程预算在建设工程的成本控制中有着越来越重要的作用。然而,在当前,建筑工程预算的人才仍旧非常短缺,本文主要对《建筑工程预算》相关课程教学存在的问题以及教学策略进行阐述,目的是为社会培养更多的建筑工程预算专业人才。     

《建筑工程抗震设防分类标准》修订介绍

本文简要介绍了新修订的《建筑工程抗震设防分类标准》中提出的建筑抗震设防分类概念、加强对未成年人保护、人员密集界定的新规定。     

《蓄滞洪区建筑工程技术规范》讲座(四) 蓄滞洪区建筑工程的地基基础问题

蓄滞洪区的避洪场所有安全楼、安全区围堤、安全庄台和避水台等几种形式。较之通常的建筑物,位于蓄滞洪区的建筑工程在勘察设计阶段要多考虑些什么问题?施工时的基底处理又有什么要求?这些问题将在本文中予以阐明。 在蓄滞洪区的建筑工程中,一个最主要考虑的问题就是:当存在水的条件下,对建筑工程所可能产生的影响与通常的建筑物相比,它有一个建筑设计水深的条件要验算,一切的工作都要环绕这个中心出发。 一、勘察要求 蓄滞洪区建筑工程的地基勘察方案必须根据建筑物的抗洪安全等级、建筑场地工程地质条件的复     

基于工作过程的《建筑工程预算》教学探讨

教育教学的最根本目的就是培养人的素质和开发人的潜能。人的素质和潜能是多类型、多层次的,在这当中自主发展和自主学习是最基础也是最核心的潜能和素质,它能够发展并且形成其他方面的潜能和素质。所以,在现代的《建筑工程预算》教学当中应该把发展、培养学生的潜能与素质作为重中之重。本文通过笔者从事多年《建筑工程预算》教学工作的基础上,在新课改理念下,对如何提高《建筑工程预算》课堂教学质量提出了相应的对策,供广大同行参考与指导,并具有借鉴性意义。     

《建筑工程施工与预算》课程教学改革与实践

以项目为载体,以工作过程为导向的教学项目和教学任务设计,以动手能力为主的考核方式设计,以学生为中心的教学环境设计,突出以能力为本位,以职业行动为主线的教学理念,实现＂教、学、做＂合一。     

项目导向教学模式在《建筑工程预算》中的探索

比较了传统教学法与项目教学法的教学特点的差异, 在分析了《建筑工程预算》课程特点的基础上,针对教学中存在的问题,指出应用该教学模式能更好的实现高职院校教育、培养学生的目标。     

介绍一本新书——《高强材料学》

现代人们对生产和使用轻质、高强、耐用以及多功能的材料有着很大的兴趣。同济大学出版社即将出版的《高强材料学》主要讲述了制作高强材料的原则。阐述了怎样减少材料内外缺陷,改进复合材料两相界面的结构,可采用高强纤维或晶须对低强度材料进行加     

推荐一部人防电影——《燕赵洞穴》

由河北省人防办公室编导,北京电影制片厂摄制的一部彩色故事记实片--《燕赵洞穴》,如实地记录了我国人防工程坚持“平战结合”已迈开的可喜步伐,并为开发利用地下空间提供了一个活样板。故事是一位建筑系毕业生被派去了解燕赵地区的人防工程,开始带着轻视--认为没什么了不起和戒惧--认为地下环境难堪触目的心理,但在真实的形象面前:     

《建筑工程定额与预算》课程教学实践与探索

根据《建筑工程定额与预算》课程的特点以及教学面临的困难,在教学实践中通过整合教学资源、精心组织课堂教学和实践环节以及鼓励学生参加岗位资格证书考试等方式,充分调动学生的主观能动性,达到良好的教学效果。     

《蓄滞洪区建筑工程技术规范》讲座(六)——蓄滞洪区钢筋混凝土房屋的抗洪设计

在蓄滞洪区,建筑结构的选型要综合考虑建筑设计水深、风浪大小和建筑物抗洪安全等级。钢筋混凝土房屋虽然造价较高,使用不如砖砌体房屋广泛,但在对房屋的抗洪能力有较高要求时,如用于集体避洪的建筑,钢筋混凝土房屋仍是优先选用的结构类型。抗洪安全等级一级的建筑物,多采用钢筋混凝土结构;抗洪安全等级为二级的建筑物,在水深浪大、运用机遇较多的蓄滞洪区,也宜采用钢筋混凝土结构。 以下,简要介绍蓄滞洪区钢筋混凝土房屋的设计一般规定和构造措施。 一、钢筋混凝土结构抗洪设计一般规定 (一)建筑结构设计     

赛教结合在《建筑工程预算软件应用》课程中的实践研究

本文从职业技能竞赛的角度探讨了如何将赛教结合的理念应用到工程造价专业《建筑工程预算软件应用》核心课程中,构建基于赛教结合的《建筑工程预算软件应用》课程的教学体系和教学保障体系,以大赛带动教学,促进赛教一体化,实现毕业生零距离上岗,提高工程造价行业技术技能型人才培养水准。同时对培养学生的动手能力和工程素质,以及提升教师教学水平有着十分重要的实践意义。     

《建筑工程新型建造方式》内容简介与专家推荐

正内容简介随着我国经济发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段,推动高质量发展成为新时代工程建设行业发展的主题,亟待探索新型建造方式,推动工程技术和管理的全面创新,加快推动以绿色化、智慧化、工业化、国际化为特征的建筑产业现代化发展,全面深化行业供给侧结构性改革。     

《建筑工程定额与预算》课程教学建设的措施探讨

根据《建筑工程定额与预算》课程的特点,总结多年教学实践的体会,提出了该课程教学建设的一系列措施:强调课程重要性,使学生明确课程学习的意义;精心挑选教材,备足教学参考资料:注重培养学生分析、解决问题的能力和自学能力;充分发挥教师的主导作用,培养“双师型”的教师;教学中理论联系实际,支持、鼓励学生参加执业资格证考试。     

一部厚重的历史——《重庆老城》前言

重庆老城——比坚山硬石更厚重的历史文化,终于在一部书里得到了展示,这就是何智亚先生花近20年的辛劳摄影编著的《重庆老城》。作者从建筑学者、历史学者、摄影师的多方位的角度,以582幅历史影像记录,22万字的考证展示,读解了重庆老城独特的建筑风貌和厚重的历史文化的积淀,把许多已经消失的实体用影像留存了下来,因而更显弥足珍贵。这里我们所编发的一组文章,除了作者自己对《重庆老城》一书的简介,还有各位专家学者的书评。书里有句题语:纵观历史烟云,彰显建筑精魂;情系故园山水,意存地灵文脉。就是对此书最好的概括与评价。可以说,《重庆老城》以独特的方式,为我们打开了一扇通往这个城市历史隧道的大门,并为我们的城市留下了真实而生动的记忆。就让我们怀着感动、感伤和感激的心情,走进《重庆老城》,走进这个熟悉而陌生的城市,记住消失的,珍惜"健在"的,在这些属于我们自己的风景中流连忘返。