中学生对性病、艾滋病认知现况的调查

全球艾滋病流行日趋严重 ,它传播迅速 ,病死率高 ,据 1999年报道 ,全国全年艾滋病病毒感染者 46 77例 ,新发性病病例为 836 6 5 5例。而艾滋病感染的年龄多集中于 2 0～ 40岁的青壮年 ,其中 16～19岁的青少年就占ＨＩＶ感染者的一半以上 ,青少年正面临着艾滋病流行的严重威胁。在此严峻的形势下 ,我们对在校的初、高中学生 ,性病、艾滋病的认知现况、态度及行为进行调查 ,了解他们对这些知识的掌握程度 ,以便更好地在青少年中开展预防性病、艾滋病的健康教育活动 ,有效地遏制性病、艾滋病在青少年中的传播 ,为下一代在更加洁净的环境中生存…     

湖北省十堰市城区中学生吸烟状况调查分析

目的 了解十堰市城区不同类型学校中学生吸烟状况以及对吸烟危害的认知现状,探讨吸烟行为的影响因素,为控烟及健康教育提供科学依据。方法 采取分层随机抽样法,用自行设计的调查问卷对十堰城区14所中学共1 632名学生进行吸烟状况调查。结果 调查对象的尝试吸烟率为30.13%,男生45.24%,女生14.03%;初中生的吸烟严重程度和高中生比较差异无统计学意义;开始吸烟的主要原因为好奇、环境影响;中学生对吸烟危害性的认识充分;大多数吸烟学生认为能够戒烟。结论 十堰市城区中学生吸烟现象普遍,周围人群的吸烟行为对中学生产生吸烟行为影响较大,应采取早期干预、开展健康教育等综合性措施,使中学生自觉抵御烟草,降低吸烟率。     

中学生对校园暴力的认知状况调查

在世界各地，青少年暴力导致的伤害和死亡已经成为一个严重的健康问题。在美国，仅1999年就有4998名15～24岁的青少年被谋杀，平均每天14人，他杀已经成为该年龄段的第2位死因。Anderson报告，55％的校园暴力死亡事件是发生在校园日中的过渡时间，或者在上学前、放学后、或者在午间。了解校园暴力相关知识，有助于预防和减少暴力事件的发生。为获得中学生对校园暴力的内容、发生原因以及不良后果的认知情况，进行了本调查。结果报告如下。     

中学生结核病认知情况调查分析

目的了解我国部分地区中学生对结核病的认知情况,为制定结核病推广普及措施提供参考。方法采取分层整群抽样的方法,参照2018年大学生结核病防治知识信念行为调查问卷设计的问题相同的文字版和漫画版两种问卷,于2018年7月—2018年9月在广东、山西和湖南省各选1所中学,进行结核病认知情况问卷调查。结果本次调查共收到有效问卷455份,其中文字版328,漫画版127。中学生对出现肺结核可疑症状去哪就诊(94. 3%,429/455)、开窗通风习惯(90. 5%,412/455)和感染结核菌如何预防发病(86. 2%,392/455) 3个问题的知晓率较高,对肺结核有哪些可疑症状(43. 5%,198/455)、亲友同学患肺结核如何对待(46. 4%,211/455)和肺结核病是慢性呼吸道传染病(52. 7%,240/455) 3道问题的知晓率较低。开窗通风习惯(2=8. 174,P=0. 004)和肺结核主要传播途径(2=8. 138,P=0. 004) 2个问题,采用文字版和漫画版问卷,知晓率差异有统计学意义。在11道结核病防治知识问题中,只有2道题的知晓率女生高于男生,9道问题男生和女生知晓率间差异无统计学意义; 3道问题的高中生和初中生知晓率间差异无统计学意义,1道题的初中生知晓率高于高中生,7道题的高中生知晓率高于初中生。83. 1%(378/455)的学生表示愿意接受此类调查,接受漫画问卷调查的学生(92. 1%,117/127)比接受传统文字调查问卷的学生(79. 6%,261/328)更愿意做此类调查(2=10. 34,P <0. 001)。结论中学生对于结核病相关知识知晓率较高,但对不同问题掌握程度不一样,在实际宣传工作中应根据学生知晓率特点有针对性地开展宣传活动。漫画问卷更受中学生欢迎。     

我国中学生艾滋病健康教育干预效果的Meta分析

目的:综合评价我国中学生艾滋病健康教育干预效果,为在中学生中进行艾滋病预防与干预提供科学依据.方法:应用Meta分析对纳入的多项研究进行综合定量分析,同质性资料(P>0.05)选取固定效应模型,异质性资料(P≤0.05)选取随机效应模型.结果:经健康教育干预后,中学生对"艾滋病是否由性传播"、"正确使用安全套是否能预防艾滋病"的知晓率和"能否接受与艾滋病病人同班上课,一起学习"的正向态度率,分别提高了16%、31%和25%.结论:开展健康教育干预,对提高我国中学生对艾滋病相关知识的知晓率与减少对艾滋病患者的歧视态度有较好效果.     

2009年青州市农村中学生预防艾滋病认知和健康教育需求调查

[目的]了解农村中学生艾滋病认知现状及其对健康教育的需求,为有针对性的开展健康教育提供依据。[方法]2009年5月,随机整群抽取青州市农村1所初中和1所高中,对在校的初一、初二和高一、高二的所有学生进行问卷调查。[结果]调查996人,艾滋病基本知识知晓率为64.76%,传播途径知识知晓率为83.33%,非传播途径知识知晓率为70.38%。15项艾滋病相关知识知晓率,初中生为57.86%,高中生为70.63%(P<0.01);男生为65.64%,女生为63.99%(P<0.05)。获得艾滋病相关知识的途径,是广播电视的占70.48%,是卫生宣传栏/册的69.84%,是报纸杂志的64.46%,是网络的48.90%;渴望获得艾滋病相关知识的途径,是广播电视的占68.37%,是卫生宣传栏/册的占67.97%,是报纸杂志的占59.14%。96.18%的学生希望获得更多艾滋病相关知识,92.67%的学生认为学校教授艾滋病知识非常重要,85.34%的学生表示愿意参加相关的活动。反对婚前性行为的占48.59%,知道可以做HIV检测和咨询的地方的为45.38%。[结论]农村中学生艾滋病相关知识知晓率较低。     

中学生艾滋病防治健康教育状况调查

目的 了解陕西省商洛市艾滋病（AIDS）防治示范县初、高中学生AIDS防治知识知晓状况，为制定适合中学生的健康教育方法提供依据。方法 在商洛市选取全国艾滋病综合防治示范县—商南县、山阳县、镇安县的全日制中学生，按分层整群随机抽样的原则选取1211人参与本次小组访谈及问卷调查。结果 中学生艾滋病防治各项知识正答率：基本知识为80．06％，流行情况为74．35％，传播途径为69．36％，预防措施为66．47％，正确态度为81．36％。结论 虽然中学生对各项AIDS防治知识的正答率均在60％以上，但分布不均，且相当一部分人对于AIDS处于无知状态。提示应采取形式多样、途径各异的适合中学生特点的方式进行健康教育。     

德阳市旌阳区中学生艾滋病防治知识认知现状调查

<正>中学生正处于性成熟阶段的特殊群体,文化层次比一般人群高,思想观念也较开放,他们具有青春期所特有的极其强烈的好奇心并愿意接受和尝试各种想法、观念和行为,其中包括一些与艾滋病感染相关的行为,如不安全的性行为和吸毒等。青年学生将对未来社会发展产生重大影响,因而在青年学生中开展艾滋病健康教育,让他们远离艾滋病意义重大。     

深圳市中学生肥胖认知现状及减肥行为的调查与分析

目的掌握深圳市中学生的肥胖认知现状及减肥行为。方法采用整群随机抽样的方法,对3160名中学生进行问卷调查,并采用统一的标准方法测量身高、体重。结果部分中学生对自己的肥胖与否缺乏正确判断。30．9％的中学生正在减肥,正在减肥的学生中有83．2％并不肥胖,而是体重正常,甚至消瘦。结论中学生对肥胖的认识不够全面,且存在盲目减肥现象,学校应对中学生开展广泛的健康教育。     

广州市中学生血压及其认知状况分析

目的 了解广州市中学生血压状况及其对高血压的认知,为制定中学生健康教育措施提供依据.方法 按分层整群随机抽样方法,抽取广州市5所中学初一～高二年级共4542名中学生进行问卷调查.结果 收缩压与舒张压偏高率男生为4.9%和5.1%,女生为4.8%和5.1%,存在血压偏高的现象;中学生对高血压知识的认知状况与其高血压家族史有一定的关系.结论 应密切关注广州市中学生血压偏高的现象,采取一定措施如健康教育等加强中学生对高血压的认知,以预防中学生成人高血压的发生.     

中学生心理健康状况及人格类型分析

中学生的社会环境和其生理年龄的特殊性,决定了中学时期是人生的健全人格形成的重要时期。随着学校、社会竞争压力的增大,中学生心理问题也有上升趋势[1] 。这种现象越来越引起相关部门的重视,有关调查显示约有10 %～3 0 %的青少年存在不同程度的心理健康问题[2 ] 。关注中学生的心理问题,改善他们的心理健康状况,培养良好的心理素质,是学校教育及学校健康促进的重要任务。本文作者应用艾森克人格问卷(EPQ)及心理健康诊断测验(MHT) ,对上海市区4所中学抽样调查,以了解中学生的人格类型及心理健康状况,为建立中学生心理档案,开展建康教育…     

新疆兵团某师中学生艾滋病认知态度调查

目的 了解垦区中学生对艾滋病(AIDS)的知晓情况和对艾滋病的态度,为采取相应措施保护青少年健康提供依据.方法 对在校的初中部、高中部的1 000名学生进行问卷调查.结果 中学生对AIDS的基本知识认知正确率为85.3%,在传播途径方面存在一些误区.除个别项目外,差异均无显著性.结论 中学生预防AIDS知识水平有待提高,应在中学生中开展正确、系统的预防艾滋病知识的健康教育,强化学生自我保护意识.     

邯郸县中学生获取艾滋病相关知识的认知调查

当前，艾滋病（AIDS）在我国的流行趋势日益严重，已是我国一个突出的社会问题，发病人数逐年上升，而且目前有从高危人群向一般人群蔓延的趋势。迄今为止没有可靠疫苗可以预防，而健康教育被公认为是预防艾滋病最有效手段。社会心理学理论认为，态度可以影响行为。而中学生正处于行为、生活习惯和价值观的形成期，其性知识及其态度和行为对整个社会艾滋病的预防和控制起着重要的作用。     

对中学生乙型肝炎认知和行为的调查

乙型肝炎(乙肝)是由乙肝病毒引起的一种以肝脏损害为主甚至可引起严重后果的传染病。我国有1.2亿人为乙肝病毒携带者,乙肝患者有3 000万左右,其中学生占有一定比例。这些会给学生造成很重的思想负担,影响学生心理和生理发育。为了解这些学生的思想和行为状况,于2001年9月~2005年9月每年组织对永嘉县城10所中学新招学生进行了肝功检测,并进行了问卷调查,现将有关情况报告如下。1材料与方法1.1对象2001年9月~2005年9月县城10所中学校新招学生作为调查对象。1.2方法对每个调查对象做肝功能检查和问卷调查。对HBsAg阳性学生再填“乙肝学生生活…     

广州市越秀区中学生对吸烟行为的认知和态度

目的 了解广州市中学生的吸烟情况和对吸烟行为的认知和态度。方法 用集中调查对象独立填写调查表的方法,对广州市越秀区中学生1260人进行了抽样调查。结果 19．3％的中学生至少吸过一口烟,且吸烟率随着年龄的增长而上升。通常得到香烟的途径是朋友给和自己用零用钱买。5．5％的人认为吸烟有好处,主要是能解除疲劳和调解情绪;94．5％的人承认吸烟有害,主要是污染环境和浪费金钱。他们吸烟的行为除受年龄的影响外,还受家庭、朋友以及自己对吸烟行为的认知和态度的影响。结论 采取综合性措施,使学生充分认识到吸烟的长期和短期危害,可有效地控制中学生的吸烟行为。     

我国分级诊疗认知实证调查研究现状的分析

目的了解我国分级诊疗认知实证调查研究的发展情况、趋势。方法以我国学者在CNKI、维普、万方中文期刊和毕业论文系统中发表的328篇文献为分析对象,利用文献计量分析、内容分析等方法对文献的数量、来源、作者及地域分布、基金支持、关键词等进行分析。结果分级诊疗认知调查发文数量增长明显,关注度不断加强;成果质量相对较高,基金支持较多;但是,核心作者群体尚未完全形成,不同地域关注度与研究水平仍有较大差异,研究内容仍有待深化。建议:持续加强对分级诊疗及其认知状况研究的支持,并逐步深化、扩展研究对象和内容,力争形成较好的认知研究队列。     

399名中学生心理状况分析

我们于1996年9月对中学生进行症状自评量表（SCL-90）和艾森克个性问卷（EPQ）调查,本文是对存在有心理问题的学生进行的一次综合性分析。1对象与方法1．1对象6所实验学校的高一和初一新生共399人,其中男生150人,女生249人。1．2方法采用艾森克个性问卷和症状自评量表,发给每个学生按统一要求填写。数据均输入微机进行统计学处理。2结果与分析2.1男女生之间存在心理问题的分析SCL-90因子分≥3,即有中度自觉症状作为存在有心理问题。从表1可以看出,男女生之间存在心理问回曲比门基本相同,差异无显著性（f二0．o田,P＞叭0）。在调…     

嘉峪关市在校大学生艾滋病认知状况调查

目的 了解嘉峪关市在校大学生对艾滋病的认识、态度及个人信念情况,为今后有针对性地在大学生中开展艾滋病健康教育干预措施提供相关信息和依据.方法 采用随机抽样方法对在校的203名青年学生,采用统一设计的匿名问卷进行现场调查,收集有关艾滋病知识、态度和行为方面资料进行统计分析.结果 203名大学生中对艾滋病基本知识的总知晓率为94.85％,对“蚊虫叮咬”和“共用剃须刀、牙刷”是否传播艾滋病这一问题回答正确率相对较低.艾滋病相关危险行为中,54.68％的学生“输血时询问过血液是否经过合格的HIV抗体检测”,21.18％的学生有过婚前性行为,37.93％的学生“对艾滋病有恐慌情绪”,93.60％的学生“关心不歧视艾滋病病人”,74.38％的学生主要通过电视、网络获取艾滋病知识信息.结论 大学生艾滋病综合防治基本知识达到90.00％以上,对艾滋病的非传播途径还缺乏正确认识,在艾滋病相关危险行为中安全意识不强,有婚前性行为的出现.建议加强对学校的艾滋病宣传教育工作,提高在校大学生的自我保护意识,减少高危行为的发生.     

我国不同地区中学生吸烟状况对比分析

目的了解我国中学生吸烟现状及相关影响因素,为制定预防青少年吸烟的干预措施和控制策略提供依据。方法于2011年以分层随机整群抽样的方式从全国7个地区(华东、东北、华北、华中、华南、西北、西南)的10个省份(直辖市)抽取城市和农村共40所中学26 973名学生,就吸烟状况及相关因素进行问卷调查。结果共发放问卷26 973份,收回合格问卷23 604份,有效应答率为87.51%。各地区之间、各地区同性别学生之间现在吸烟率差异有统计学意义(P0.001),华东地区最低;各地区中学生对吸烟危害的认知差异有统计学意义(P0.01),华东地区中学生对烟草危害的认知较好。影响因素单因素分析显示:各个地区性别、同学吸烟、近1个月见过老师吸烟、学习成绩4个因素与现在吸烟率有关(P0.001)。多因素分析显示:各地区男生、同学吸烟、学习成绩差、近1个月见到老师吸烟的中学生吸烟危险度高(P0.01或P0.05)。结论针对不同地区的吸烟影响因素从学校、家庭、社会三方面综合开展相应的干预措施,降低中学生的吸烟率。     

2005～2007年茌平县中学生视力状况分析

[目的]了解茌平县中学生视力低下情况,以便寻求防护措施。[方法]整理茌平县疾病预防控制中心2005～2007的学生健康查体资料,视力检查采用标准视力表测试。[结果]总视力低下率为62．98％,2005年为57．25％,2006年为64．33％,2007年为68．17％,视力低下率呈逐年升高趋势,差异有统计学意义（χ^2=406．15,P〈0．01）。不同性别、学习阶段、城乡,普通中学和职业类中学生之间的差异均有统计学意义（P〈0．01）。[结论]茌平县中学生的视力低下率比较严重并逐年升高,视力低下仍是学生常见病防治工作重点。